福安中学2015-2016学年高二语文上学期10月月考试题

1、福安市高级中学2015-2016学年高二语文上学期12月月考试题姓名 班级 座位号 卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。共150分，考试时间120分钟。共8页，17题。第卷 阅读题（共81分）一、课内基础知识选择题（4小题，每题3分，共12分）1下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）A桐庐（lú ） 暝色 （mín ）沧江（chng） 边塞 （ sài） B郡邑 （jùn ）前浦 （ f ）波澜（ lán ） 黛眉（ dài ）C苔藓 （ tái） 芙蓉（fú ） 汗漫 （màn ） 九垓（h

2、33; ）D宫阙 （ què ） 杂沓 （tà ） 崖嶂 （zhàng） 窥视（ku ）2、下列各组词语没有错别字的一组是：（ ）A、牧马 羌笛 戊楼 关山 B、草檄 砚水 胆蹑 献捷 C、烽火 幽怨 野营 城郭 D、孤城 擒贼 掳赛 望乡3、下列不是李贺作品的诗句的一项是：（ ）A孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低（ 钱塘湖春行 ）B黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开（ 雁门太守行 ）C男儿何不带吴钩，收取关山五十州（ 南园十三首 ）D女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨（ 李凭箜篌引 ）4、下列文学常识中，表述错误的一项是：（ ）A、怀古诗是以历史事件，历史人物，历史陈迹为

3、题材，借登高望远，咏叹史实，怀念古迹来达到感慨兴衰，寄托哀思，托古讽今等目的，这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。B李贺 宋代诗人，字长吉。善于熔铸词彩，驰骋想象，运用神话传说，创造出新奇瑰丽的诗境，在诗史上独树一帜，严羽沧浪诗话称为“李长吉体”但也刻意雕琢之病，后世有人称之为“诗鬼”C刘禹锡 字梦得，洛阳人，中唐时期杰出的诗人，进步的思想家和哲学家。晚年曾任太子宾客，后世称刘宾客，刘禹锡一向反对藩镇割据，渴望四海统一，西塞山怀古就是表达这种强烈的愿望D、王安石 字介甫，号半山，封荆国公，北宋杰出的政治家，思想家，文学家，改革家，唐宋八大家之一。有王临川集临川拾遗集等存世。诗作元日梅

4、花等最著名。二、古代诗文阅读（共69分（一）文言文阅读（19分） 阅读下面文言文，完成69题。赵普字则平，幽州蓟人。世宗用兵淮上，宰相范质奏普为军事判官。太祖尝与语，奇之。太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起，而众军擐甲露刃，喧拥麾下。及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。太祖数微行过功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中，普惶惧迎拜。帝曰：“已约晋王矣。”已而太宗至，设重裀地坐堂中，炽炭烧肉。普妻行酒，帝以嫂呼之。因与普计下太原。普曰：“太原当西北二面，太原既下，则我独当之，不如姑俟削平诸国，则弹丸

5、黑子之地，将安逃乎？”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复言。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专

6、之。”太祖怒甚，起，普亦随之，久之不去，竟得俞允。 5.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）A太祖数微行过功臣家 过：拜访B太原既下，则我独当之 下：攻打C 太祖尝与语，奇之 奇：奇怪D久之不去，竟得俞允 竟：最后6.下列句子中，全都表现赵普有才华的一组是（3分） （ ）已而太宗至，设重裀地坐堂中，炽炭烧肉 不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎 吾意正如此，特试卿尔 普少习吏事，寡学术 及次日临政，处决如流 普刚毅果断，未有其比A. B. C. D. 7.下列对原文的分析与概括，不正确的一项是（3分） （ ）A赵普曾辅佐过太祖，等太祖接受禅让做了皇帝，赵普因为辅佐有功，

7、被任命为右谏议大夫，并担任枢密直学士。B赵普年轻时没有学问，但晚年手不释卷，勤奋读书，所以处理起政务来得心应手。C太祖因为讨厌一位大臣而不愿让他升官，赵普坚决为这位大臣请求，并据理力争，最终得到了太祖的认可，这位大臣升了官。D太祖多次穿便服路过功臣家，赵普每次退朝后就不敢穿便服，因为臣子和皇上不能平起平坐。8.将文中划线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎？（5分）（2）每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成1011题。葡  萄徐渭半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤

8、中！这是徐渭的一首题画诗。9“独立书斋啸晚风”一句展现了一个怎样的诗人形象？（5分）10试分析这首诗主要运用了什么表现手法，表现了诗人怎样的思想感情。（6分）（三）名篇名句默写（11空，每空1分，共14分）11补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ，山色有无中汉江临眺（2）襄阳好风光， 汉江临眺（3）“雪净湖天牧马还， ”。（塞上听吹笛）（4）“人世几回伤往事， 。（西塞山怀古）（5）“ ，天涯共此时（望月怀远）（6）“ ，猿鸣三声泪沾衣。三峡 （7）土地平旷， ”。（桃花源记）（8）受命以来， 出师表 （9）恢弘志士之气， 出师表复行数十步， ”。（桃花源记） ，受中赏邹讽齐王纳谏 ， ，

9、受下赏邹讽齐王纳谏今逢四海为家日， 。（西塞山怀古）三、文学类文本阅读（25分）12阅读下面的小说，完成（1）（4）题。活 着余 华 我遇到那位名叫福贵的老人时，是夏天刚刚来到的季节。 那天午后，我走到了一棵有着茂盛树叶的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。 这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己。这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。孙子死后第二年，我买牛的钱凑够了，看看自己还得活几年，我觉得牛还是

10、要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里是个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上转着一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪，旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一滩眼泪了。我越走心里越

11、是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀的男人说： “行行好，把这头牛卖给我吧。”赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么？”我说：“我要买这牛。”他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来，我知道他们都在笑我，我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买？”我什么话也不去说，蹲下身子把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋，这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。”那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：

12、“不数了，你拉走吧。”我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今天合算，今天合算。”牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命，身体老往我身上靠，亲热得很，我对它说：“你呀，先别这么高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着的。”我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大。”会看牛的告诉我，说它最多只能活两年三年的，我想两三年足够了，我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天，村里人又惊又奇，就是前两天，还有人说我们是“两个老不死”。牛到了家，也是我家里的成员了，该给它取个名字，

13、想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵，我左看右看都觉得它像我，心里美滋滋的，后来村里人也开始说像，我嘿嘿笑。 福贵是好样的，有时候嘛，也要偷偷懒，可人也常常偷懒，就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活，什么时候该让它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就让它歇一会，我歇得来精神了，那它也该干活了。老人说着站了起来，拍拍屁股上的尘土，向池塘旁的老牛喊了一声，那牛就走到老人身旁低下了头，老人把犁扛到肩上，拉着牛的缰绳慢慢走去。两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。 老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅

14、升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。 （节选自余华活着，有删改）（1）小说中老人与牛的形象有哪些相似之处？请结合文本作简要概括。（6分）（2）分析文中画线句子的表现手法与表达效果。（6分）两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。（3）请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（6分）（4）结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。（7分）第卷 表达题（共69分）四、语言文字运用（3小题，每题3分，共9分）13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

15、 （ ）A捐资助学有他，义务献血有他，揭露街头诈骗有他同事们都称赞他是一个从善如流、乐于助人的好青年。B对这几个衣衫不整、模样粗笨的农民工的惨死，某些官员却安之若素，顶多在酒足饭饱之后打着饱嗝，发两声感叹。C近年来，我国经济稳步发展，综合国力逐步增强。我们走的是和平发展之路，但是某些别有用心的国家所谓的“中国军事威胁论”却甚嚣尘上。D作协近日发布了新修订的鲁迅文学奖评奖条例，条例规定今后的评选将向网络文学敞开大门，有人不禁为网络文学终于登堂入室而拍手叫好。14.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A得知自己当选为上海世博会“亲善大使的消息传来之后，刘德华非常开心，认为亲善大使是一个既光荣又责任

16、重大的使命，希望能有机会参观上海世博会园区。B云南省政府办公厅向各州、市、县、区政府发出通知，决定于2月20日至3月15日，在全省范围内紧急开展向旱灾灾区献爱心捐助，帮助灾区群众战胜灾害，渡过难关。C说起网络购物、电视购物的“郁闷事”，不仅让不少消费者体会不到购物消费的乐趣，还惹来一身麻烦。D通过发掘、整理和研究民间验方，我们可以拯救一批濒临失传的奇珍异宝，充分发挥其作用，使其更好地为患者服务，进而补充、丰富和创新中医药理论，推动中医药科学的发展。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (   )这其实也正是一切高贵者的通病。_ 是啊，只有宽容大度才能成

17、就大事。项羽不懂这个道理，他的失败便是理所当然了 由于高贵，他们往往不能容人  胸中容不得尘埃 然而他们不知道，海洋之所以博大，恰在能容 而且还自诩为眼里容不得沙子 A B. C. D五、写作（60分）16 .阅读下面文字，请按要求写一篇不少于700字的文章。 李鸿章曾经在签押房（相当于今天的机要办公室），看到过这样一副对联：受尽天下百官气，养就心中一段春。看后满心欢喜。想来，写这副对联的人也许受了不少窝囊气；然而，难得有这样的心性和胸怀。受尽百官气，可见其自寻阔达；养就一段春，可见其自逐明媚。 要求：全面理解材料，角度自选，立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限

18、。语文参考答案一1.D 2C 3A 4B 二 5C奇，意动，以为奇才） D(表现了太祖对赵普的信任和太祖的随和。是太祖说的话，体现不出赵普有才华。中的“寡学术”是说赵普没有学问。) D过，拜访。且“臣子和皇上不能平起平坐”无中生有。）（1）不如暂且等到平定各国后，那么太原这样的弹丸棋子大的地方，还能逃到哪里去呢？（得分点：姑、俟、诸、则、安）（2）每次回到家，就关起门来开箱取书，整天阅读。（得分点：归、私第、阖户、启箧、竟日）9展示了一个独立书斋，在晚风中吟啸，（1分）格外孤独寂寞（2分），又绝不屈服于现实的诗人形象。（2分）10托物抒情（托物言志）。（2分） “葡萄”晶莹玲珑却无人能赏识，“

19、闲抛闲掷”，既写画亦喻人。（2分）表达了诗人身心痛苦与内心不平（或“怀才不遇的愤懑”）。（2分）11（1）江流天地外（2）留醉与山翁（3）月明羌笛戍楼间（4）山形依旧枕寒流（5）海上生明月：巴东三峡巫峡长 (7)屋舍俨然（8）夙夜忧叹（9）不宜妄自菲薄（10）豁然开朗（11)上书谏寡人者（12）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（13）故垒萧萧芦荻秋三12（1）（6分）老迈年高；饱尝活着的痛苦和艰辛；表现出生命的韧性。（解析：通读全文，按顺序分析提炼，由表及里，同时注意结合文本。）（2）（6分）细节描写，通过“沾满了泥”、“微微晃动”等细节表现出老人与牛的老态和劳作之后的疲惫。（解析：分析句子的表达效

20、果可从句子使用的修辞手法、表现手法等角度着手，再结合文章内容分析。）（3）（6分）点出了老人的乡间生活环境；透露出乡间的生活都顺应着自然的规律；以此结尾深化主题，增添了小说的意味；照应开头使文章结构完整。（解析：小说环境描写的作用有交代背景、渲染气氛、烘托心情、衬托形象、推动情节、升华主旨等，本文最后一段景物描写可从以上几个角度和结构角度进行思考。）（4）（7分）“活着”概括了老人、老牛的生存状态；让读者体味“活着”的滋味；产生如何对待生命的思考；形象生动，言简意丰，耐人寻味。（答出三点即可。其他答案，只要言之成理，即可酌情给分。分析文章题目可从内容、结构、情感、主旨等角度进行。） 四13C（

21、C甚，很；嚣，喧闹。楚晋作战，楚王登车窥探敌情后对侍臣说：“甚嚣，且尘上矣。”意即晋军乱乱哄哄，喧哗得很厉害，而且尘土也飞扬起来了。后用以形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张，多含贬义。A犯了望文生义的错误，“从善如流”形容能迅速地接受别人的好意见。B不合语境，遇到不顺或反常情况，一如平时，泰然处之。此处应为“漠然置之”，漫不经心地放在一边不理睬，形容对人对事态度冷淡。D堂、室，古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能由浅到深，达到很高的水平。句中意义搭配不当，宜改为“登上大雅之堂”。）14DA构混乱，应删去“得知”或“传出之后”；“亲善大使是使命”搭配不当。

22、B成分残缺，应为“开展的活动”。C语序不当，“让不少消费者”应放“不仅”前）15C（“高贵者的通病”就是“不能容人”先排，不仅不能容人，还要自诩清高，递进关系故排，“眼里容不得沙子”与“胸中容不得尘埃”句式相同，排，和都是不知道能容的分量，泛指特指。可化整为零，先排小链条，如，如。兼用排除法）五16略文言文参考译文：赵普、表字则平，是幽州蓟县人。周世宗在淮河地区作战，宰相范质上奏任命赵普为军事判官。太祖（赵匡胤）曾和他交谈，认为是他个奇才。太祖率兵征伐北汉到了陈桥驿，喝酒后醉卧在军帐里，将士们要拥戴他做皇帝，赵普和太宗推门进来禀告。太祖打着呵欠，伸着懒腰，慢慢起身，而将士们穿戴着盔甲、露出兵刃，吵吵嚷嚷地把太祖拥到军旗下面。等到太祖接受禅让做了皇帝，赵普因为辅佐有功，被任命为