桐乡市高级中学2011学年第二学期期中试卷语文试题

1、 桐乡市高级中学2011学年第二学期高二年级期中考试试卷语文试题 命题人：屠洪根试卷一、（共48分，每小题3分）1下列各组词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ）A痉挛（jìng） 赝品（yàn） 踯躅（chú） 唠唠叨叨（láo） B倾圮(p) 脚踝（huái） 蜷缩（quán） 卷帙浩繁（zhì）C蹒跚（shn） 腼腆（tin） 戏谑（xuè） 戛然而止（gá）D干瘪（bi） 龌龊 (chuò) 禀赋 (bng) 掎角之势（j）2下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A蹩脚 媲美

2、宽宏大量 阒无一人B勋绶 暴燥 破釜沉舟 浮想联翩C震撼 凋敝 光采奕奕 美轮美奂D摩娑 歉收 端庄雍容 踌躇满志3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 我的任务是过桥_对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。 这尊可怕的大炮乱滚乱动，前进，后退，撞到右边，撞到左边，逃避，冲过，使人无法_，粉碎障碍物，把人当做苍蝇似的压死。据报道，两年前当地人大代表在两会期间，曾经震惊于“一台办公电脑竟然要2.5万元”，并公开_当地政府采购中是否暗藏集体腐败。A侦查捉摸置疑 B侦查琢磨置疑C侦察琢磨质疑 D侦察捉摸质疑4下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（ ）A清兵卫收藏的那些产于不同

3、时代、具有不同造型、来自不同地区的葫芦，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。B朱阿全身颤抖起来。这一方面是由于喝酒过多，早就有手颤的毛病，另一方面，一想到他在世上惟一的财产“花大姐”要被带走，便不堪设想。C沈从文早在20世纪30年代就因在边城中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。D素芭的这种语言琳琅满目，从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界，只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息，充盈在那广阔的语言世界。5下列选项中没有语病的一项是（ ）A英国一本杂志编的野性大地，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。B中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作

4、为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。 C由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。D某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。6. 下列有关文学常识的叙述，正确的一项是（ ）A海明威，美国“迷惘的一代”的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖。在老人与海中塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉形象”。B弗吉尼亚·伍尔芙，德国女作家、批评家。意识流小说的代表人物之一。她的小说创作实践推动了现代小说的发展，她的理论进一步巩固了意识流小

5、说的地位。C雨果，法国文学巨匠，19世纪批判现实主义文学的旗手，其代表作有巴黎圣母院悲惨世界九三年等长篇小说。D列夫·托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的现实主义作家，代表作有长篇小说战争与和平安娜·卡列尼娜复活等。课文娜塔莎选自安娜·卡列尼娜。7填写下列空格的内容，最恰当的一项是（ ） 我曾看到她在几架翼琴的伴奏下跳波洛涅兹舞，曾听见她用懒洋洋的声音朗诵叶甫盖尼·奥涅金中的篇什。于是那古朴的、充满幻想的生活又映现在我眼前当初，在贵族庄园里有过多么好的少女和妇人啊！ ， ， ，_ 她们娇妍的脸庞上流露出贵族的气度她们长长的睫毛妩媚地垂在忧悒而温柔的双

6、眸上她们的华发梳成古色古香的发式 她们的肖像从墙上俯视着我A B. C. D. 8下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是  A小时候乡愁是一枚小小的邮票(余光中乡愁)  B我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘(戴望舒雨巷)  C海笑了给我看会游泳的鸟会飞的鱼会唱歌的沙滩(顾城规避)  D我是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵(舒婷祖国呵，我亲爱的祖国)9.下列句子与课文原文完全相同的一项（ ）A.看万山红遍，层林尽染；满江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。B.呜呼！以事秦之心礼天下之奇才，以赂秦之地封天下之谋臣，并力西向，则吾

7、恐秦人食之不得下咽也。C.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。D.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。阅读下面一首唐诗，完成1011题。题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。10.对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）A“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。B“闲居少邻并”一句的意思是说李凝居住的地方很少有邻居挨着做伴。C“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。D“幽期”句中的“幽期”的意思

8、是“归隐的日期”，“不负言”表示不违背诺言。11.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B“僧敲月下门”句以动衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C中间两联重在叙事和写景，首尾两联都十分明确地写出了作者对隐逸生活的向往。D全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。12下列对课文清兵卫与葫芦语段的理解与分析，不恰当的一项是清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。A清兵卫现在热衷于绘画，表明了他有广

9、泛的兴趣以及知错能改的态度。B父亲打破了十多只葫芦，可见他用粗暴的方式扼杀了儿子的天赋爱好。C父亲又开始“嘀咕”清兵卫的新爱好，暗示这一爱好可能也会被扼杀。D选文末段语义突然转折，使得情节跌宕，小说的悲剧意味更深了一层。13下列对牲畜林选段的理解与分析，不恰当的一项是现在，他对在林子里能看到各种家养的动物，已毫不奇怪了。他伸手去抚摸那只猫，希望能听到它的呼噜声，聊以自慰。     要知道，很久以来，这个林子里就有一只凶恶的野猫，专门捕食飞禽，有时甚至到村子里偷鸡吃。原以为可以听到猫呼噜的德国兵，看到那只凶狠的动物，竖起全身的毛向他扑来，他感到快要被野猫的

10、利爪撕成碎片。人和野猫在厮打中一起滚下了石崖。  A画线句子写德国兵产生错觉，以为在牲畜林遇见的是温顺可爱的家猫。  B描写野猫的凶恶与强悍，也从反面衬托出了农民朱阿的胆怯与无能。  C对德国兵恐惧心态的描写，增强了小说对德国侵略者的讽刺意味。  D小说的结尾让邪恶与邪恶同归于尽，构思巧妙，非常令人回味。阅读下面的文字，完成1416题(共9分，每小题3分)   “微”是一种平等的力量   微博的本质是什么?是一种不超过140个字符的片段式言说，是一种无时无地不在的即时通讯，还是一种人际交流的崭新模式? &

11、#160;  作为一种全新的媒体形态，微博最为人津津乐道的，是其即时性和互动性的特征。一条信息随着微博用户“滚雪球”式转发，一传十，十传百，可以在几分钟甚至几秒钟之内获得千万次的阅读，这是传统媒体难以比拟的。    然而，微博的意义远不止于“快速”。不同于传统媒体环境中“传”者与“受”者的显著分野，微博是一种平等的交流方式。传统互联网时代，有这样一句名言：“在网上，没有人知道你是一条狗。”而在web2.O时代，我们借用这句话说：“在微博上，没有人在乎你是机构还是个人。”在微博上，无论你是机构，还是名人，都同普通用户拥有完全平等的发言权，“人人都有麦克风”

12、，在这里得到了最好的诠释。    平等也意味着选择的空间。在微博上，一条留言被阅读的次数，决定于发言者被关注的程度。微博允许用户自由选择发言者予以关注，“听”与“不听”，“听”谁说的权利，全在于每位网民自己手中。诚然，作为政府和社会组织，有着吸引更多“粉丝”的天然资本，然而，从长远来看，能否取得更多公众的稳定关注，本质上取决于政府的发言质量，是否坦诚，是否贴近，是否有用。    “微”是一种琐碎的表达。140个字符容量限制，意味着寥寥数语即可成篇这使不善言者增添自信，也决定了这个平台拒绝宏大叙事，拒绝长篇大论，拒绝高高在上。对于政府和

13、机构而言，要在这个平台上更有效地发言，更有效地影响公众，就必须抛弃“公文式语言”。适应这种平实的、人性化的交流，精思慎言，依靠有效的信息、坦诚的交流来吸引关注，留住“粉丝”。    “与其在别处仰望，不如在这里并肩”，这是国内某微博的广告语。对于普通网民而言，当原本需要“仰望”而略显“遥远”的政府机关化身为自己关注的列表中的一个普通的ID，“政府机关”便也具备了如同面对面朋友般的亲近与亲和感。政府微博上，一条条柴米油盐的信息可能显得细微甚至平淡，但在这种细微和平淡的交流背后，正是执政理念的不断进步，政治文明的点滴彰显。(选自2010年9月21日人民日报，有删改)1

14、4下列对“微博的本质”的理解，符合作者所要强调的意思的一项是  A微博是一种琐碎的表达，是有140个字符容量限制的片段式言说。  B微博是一种无时无地不在的即时通讯，具有即时性和互动性特征。  C微博是一种人际交流新模式，以平等的交流方式区别于传统媒体。  D微博是一种为人津津乐道的全新的媒体形态，传统媒体难以比拟。15下列对文中四句引文作用的分析，不恰当的一项是  A“在网上，没有人知道你是一条狗”，是说传统互联网具有匿名性特点。  B“在微博上，没有人在乎你是机构还是个人”，是说在微博上人人平等。  C“人人都有麦克风”

15、，是说在微博上，每个用户都拥有完全平等的发言权。  D“与其在别处仰望，不如在这里并肩”，是说作为普通网民，与其 “仰望”某些遥远的机构和名人，不如联合起来，让政府也关注一条条柴米油盐的信息。16下列对“微是一种平等的力量”的理解，不符合文章意思的一项是  A这意味着每位网民都有自己选择的空间，有自由选择发言者并予以关注的权利。  B在微博上，每个人每个机构或组织都是平等和自由的，可以无所顾忌，想说什么就说什么。  C政府机关与普通网民细微和平淡的交流拉近了两者之间的距离，彰显了执政理念的进步。  D在微博平台上，政府和机构只有精思慎言，依靠有

16、效的信息、坦诚的交流，才能更有效地发言，更有效地影响公众。试卷二、小说阅读阅读下面的文字，完成1720题。（18分）提琴美国保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的面铺是他从事的一桩最大的冒险

17、事业。下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。” “可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。”“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖五千元。把它拿去卖了，卡尔。”“哦，迈克！”母亲很吃惊。“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可

18、以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。”“一个很明智的主意，”

19、迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。”那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。我告诉他确实有。“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。

20、我打开琴盒：“它值多少钱？”他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我说。“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔·恩格勒的女儿？”“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？”父亲显得很忧虑，看到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里

21、，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”母亲高兴起来，显得很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？”“是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。17小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请分点概括说明。（4分）18文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？（4分）（1）他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。（2）父亲一面回答，一面避开了我的目光。19请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。（5分）20小说第一

22、段说“它已成为某种象征。”请结合全文探究“象征”一词的丰富内涵。（5分）三、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成21一24题。(18分)送徐无党南归序 欧阳修草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏渐尽泯灭而已。而众人之中，有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。修于身者，无所不获；施于事者，有得有不得焉；其见于言者，则又有能有不能也。施于事矣，不见于言可也。自诗书史记所传，其人岂必皆能言之士哉？修于身矣，而不施于事，不见于言，亦可也。孔子弟子，有能政事者矣，有能言语者

23、矣。若颜回者在陋巷曲肱饥卧而已其群居则默然终日如愚人然自当时群弟子皆推尊之以为不敢望而及而后世更百千岁亦未有能及之者。其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？予读班固艺文志，唐四库书目，见其所列，自三代秦汉以来，著书之士，多者至百余篇，少者犹三四十篇，其人不可胜数；而散亡磨灭，百不一、二存焉。予窃悲其人，文章丽矣，言语工矣，无异草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳也。方其用心与力之劳，亦何异众人之汲汲营营，而忽然以死者，虽有迟有速，而卒与三者同归于泯灭，夫言之不可恃也。盖如此。今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也！东阳徐生，少从予学为文章，稍稍见称于人。既去，而与群士试于礼

24、部，得高第，由是知名。其文辞日进，如水涌而山出。予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉。 （选自居士集）注汲汲营营：急急忙忙，来来往往的样子。形容忙碌。21对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A逾远而弥存也 弥：久长B不见于言可也 言：著作C一归于腐坏渐尽泯灭而已 一：一经，一旦D少从予学为文章，稍稍见称于人 见：被22下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A而独异于草木鸟兽众人者 是鸟也，海运则将徙于南冥B是三者所以能不朽而存也 师者，所以传道受业解惑也C亦因以自警焉 请以剑舞，因击沛公于坐D而勤一世以尽心于文字间者 廉君宣恶言，而君畏匿之

25、23下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是A作者感慨于当时学者“立言传世以求不朽”的世风，强调了“修身为本，精神不朽”的观点，具有振聋发聩的警示作用。B颜回没有什么功和言，竟然受当世和后世如此推崇。文章以此为例，有力地说明了君子务本，修身立德，精神不朽的道理。C文中用“草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳”来比喻工丽文辞，意在说明立言是不能传世永存的，尽心于文字是可悲的。D文末“然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉”一句，意味深长，增添了劝诫的力量，更激励人自省自醒。24完成下面两题。（9分）（1）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？译: 。予欲摧

26、其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。译: 。 (2)用斜线（/）给下面的文言文断句。（3分）若颜回者在陋巷曲肱饥卧而已其群居则默然终日如愚人然自当时群弟子皆推尊之以为不敢望而及而后世更百千岁亦未有能及之者25补写出下列名句名篇中空缺部分。（只选做3小题，共6分）(1) ，风华正茂；书生意气， 。（毛泽东沁园春·长沙）(2) ，渺沧海之一粟。 ，羡长江之无穷。（苏轼赤壁赋）(3)是故弟子不必不如师， _ 。闻道有先后， _ ，如是而已。（韩愈师说）(4)秦人不暇自哀， ； ，亦使后人而复哀后人也！(杜牧阿房宫赋)四、作文（60分）26阅读下面一则材料，按照要求作文。“品”字在词典中有

27、多重含义：体味，如品味、品尝；评论好坏，按一定的等级衡量，如品评、品鉴；品质，如人品、品德请联系你自己的感受和认识，以“品”为标题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，诗歌除外。桐乡市高级中学2011学年第二学期高二年级期中考试语文答题卷 题号一 二三四总分得分一、选择题（各3分，共48分）题号12345678答案题号910111213141516答案二、小说阅读理解（共18分）17. 小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请分点概括说明。（4分）_18. 文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？（4分） (1) _ (2) _ 19请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说

28、中的作用。（5分）_ 20小说第一段说“它已成为某种象征。”请结合全文探究“象征”一词的丰富内涵。（5分）_三、文言文阅读(其中，选择题每题3分，共 24分)题号212223答案24（1）翻译句子（6分） （2）断句（3分）若颜回者在陋巷曲肱饥卧而已其群居则默然终日如愚人然自当时群弟子皆推尊之以为不敢望而及而后世更百千岁亦未有能及之者。25.补写出下列名句名篇中的空缺部分（选做3题,6分）（1） （2） （3） （4） 四、作文（60分）题目：_100200300400200300400- 13 -桐乡高级中学2011学年第二学期高二年级期中考试试卷语文试题参考答案与评分标准一、选择题（每小题

29、3分，共48分）题号12345678答案BADCBADC题号910111213141516答案DDCABCDB二、小说阅读（共18分）17.舅舅决定忍痛卖琴。父亲去卖琴。舅舅把它作为财产送给“我”。母亲舍不得卖琴。我去卖琴。（本题4分，答出一点得1分，四点以上得满分）18.（1）因被迫卖掉祖传珍宝而痛苦无奈；为能用这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。（2分，答对一点得1分，意思对即可）（2）父亲估计到我知道了真相，既赞许我的做法，又为我知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。（如答“估计我没有了解到事情的真相而轻松，同时又怕我从自己的眼神中看出破绽因心虚而回避”也对）（2分，答对一点得

30、1分，答全得2分，意思对即可）19.主要性格特点：勤劳、能体贴理解家人。（答“善解人意”“成熟懂事”也可）（2分）作用：“我”是贯穿全文的线索；使文中的人和事更具真实感，深化主题；通过“我”侧面烘托“父亲”的形象。（3分，每点1分）20.关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们，后来又把它作为财产送给我；母亲不愿轻易卖琴：琴是亲情的象征；父亲得知琴是赝品却并没说破，而是巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望：琴是善良心地的象征；“我”得知真相后，理解并学习父亲的处理方式，琴见证了父亲对“我”的影响：琴是精神财富的象征。（本题5分，答出1点可得2分，答出3点得满分）三、古诗文阅读（共24分）题号212223答案CD C24.（1）句子翻译（每句3分）颜渊能够永存不朽的原因，不来就不需要依靠施事立功，更何况是著书立言呢？我想挫减他的锐气，勉励他的思想，因此在他南归之时把这些话告诉他。 （2）断句(共3分，断错两处扣1分)若颜回者/在陋巷曲肱饥卧而已/其群居则默然终日如愚人/然自当时群弟子皆推尊之/以为不敢望而及/而后世更百千岁/亦未有能及之者25.名句默写（任选3小题，每空格1分，共6分）(1)恰同学少年；挥斥方遒。（毛泽东沁园春·长沙）(2) 寄蜉蝣于天地，哀吾生之须臾。（苏轼赤壁赋）(3)师不必贤于弟子。 术业有专攻