《领导学》期末考试-尔雅通识课(共45页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上·姓名：李少白 班级：默认班级   成绩： 100.0分一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1选择决策方式要考虑的情境变量不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C2领导权力自发形成的过程中需具备的条件是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·

2、· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D3领导体制应发挥的功能，其中不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D4干部选拔中最突出的问题有（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D5领导和员

3、工纵向交换的第三个阶段是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D6一般正常者的智力大概是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： B 我的答案：B7与公共职位相联系的权力资源有（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、&#

4、183;· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D8在波特·劳勒的激励满意综合模型中，满意度取决于内在报酬、外在报酬和（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D9领导方格模型把领导分为（）种典型分类。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、

5、3;窗体底端正确答案： C 我的答案：C10追随者的权力资源有（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D11当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时，这属于行为修正方法中的（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D12公共领导在外延上

6、表现为（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D13用“制怒”两字作为座右铭的是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D14从（）个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、

7、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： B 我的答案：B15费德勒权变模型中情境是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D16领导者选择制度应坚持的基本原则不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的

8、答案：C17领导者本身状况的主要方面不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D18变革可以划分为三个阶段，其中不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C19什么样的追随者会使得领导变得没有必要？（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·

9、; A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D20要成为好的领导者的好的追随者，需要注意（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D21公共领导者发展过程中的障碍包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、&

10、#183;窗体底端正确答案： D 我的答案：D22（）的差异会导致整合性谈判成为可能。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D23关于领导培训的基本原则，提出有“洞察原则”等共（）个点。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： B 我的答案：B24追随者权力资源少，与领导者动

11、机不一致时，对领导者会（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C25做性格测量的时候把人的性格分为四个维度，其中不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D26在刘邦看来，自己能够得到天下，关键在于（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端·

12、 A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C27影响组织文化的机制不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D28要想对领导者采取的积极影响策略，需注意（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·

13、;窗体底端正确答案： D 我的答案：D29格拉索九阶段中间可以分为三个时期，其中不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D30调解者的角色有很多种，其中不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D31梦想型领导者失败的缘由不包含（）。（1.

14、0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C32领导者否认梦想中的缺陷，主要是因为（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D33关于与领导交换水平高的追随者，描述错误的是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·

15、;· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C34第一个跟以色列建交的国家是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C35出埃及记出自于（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C36下列不属于奥德弗

16、需求理论的是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D37私人企业与公共组织机构的决策都应遵循的理性标准是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C38赫西·布兰查德模型根据（）划分追随者的准备水平。（1.0分）1.0 分窗体顶端·

17、; A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D39认为冲突是坏的理论是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： A 我的答案：A40影响组织文化的次级机制有（）个。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确

18、答案： D 我的答案：D41公共组织机构的决策应遵循的理性标准有（）个。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C42对谈判冲突的化解方式所需条件，描述错误的是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D43如果领导者缺乏领导特质，应通过（）来加强。（1.0

19、分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D44“贤主劳于求贤，而逸于治事”出自（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： A 我的答案：A45防止领导权力的腐败，应该（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、&

20、#183;· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D46调解的过程，准备阶段大概会占（）的时间。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C47国家领导（）很注意自己的形象建设，要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C

21、60;我的答案：C48导致事与愿违行为的产生原因不包括（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： B 我的答案：B49培养人才最重要的是给予机会和（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端· A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： D 我的答案：D50关于使用强制权产生的影响，说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分窗体顶端&

22、#183; A、·· B、·· C、·· D、·窗体底端正确答案： C 我的答案：C二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）11998年中国提出要建立中国特色社会主义法律体系。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端2在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端3魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义

23、关心下属。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端4美国之所以有突出的人才优势，主要因为宽松的氛围。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端5领导培训的方法之一是概念法。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端6中国的文化属于高语境文化。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端7树立改革的紧迫感本身是个情绪上的问题。（）（1.

24、0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端8从解决冲突的角度上看，仲裁的效率是最高的。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端9极端报价比报价低会获得更好的谈判结果。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端10为了防止一种观点占统治地位，需要建立批判性的程序。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端11一些学者缺乏决断能力，只适合做高参。

25、（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端12判断注意理性的梳理。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端13越是优秀的领导者越不想培养接班人。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端14费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端15通过冲突可能会形成更好的

26、决策。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端16如果是分配性谈判，双方把谈判看作是非输即赢。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端17领导对自己形象的管理叫印象管理。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端18对领导而言，鲁莽和胆小的人都是不可用的。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端19领导者

27、授权以后最初的阶段会导致绩效下滑。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端20言辞的表达与背后的道德规则是相连的。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端21能体谅他人，也是对领导者的一项要求。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端22作为一个领导必须要有旺盛的精力。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端23管理强调效率与

28、效益，还要强调公平与团结。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端24在决策这个问题上是越集体越好。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端25领导无法获得完全的信息，而决策质量要求很严格时需要团体型决策方式。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端26领导者最难的任务是改变组织结构。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：

29、0;× 我的答案： ×窗体底端27运用专长权时只需花费少量情感能量。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端28内部控制型的人非常注意周围环境的变化。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端29向对方强调信息与好处的稀缺性，会更容易说服对方接受。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端30特质是单一的，性格是特质的各种综合。（）（

30、1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端31妥协基本是一种零和游戏。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端32说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端33赫西·布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端34机遇是影响干部晋升最重要的因素之

31、一。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端35作为领导者，他的合群意识是很强的。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端36大班培训方式对于在重要职位上的高层领导者是非常有效的。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端37非魅力型领导往往得不到追随者的喜欢。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端38毛主席讲领导者的职责一个是出主意，一个