比的应用(赛教)_第1页
比的应用(赛教)_第2页
比的应用(赛教)_第3页
比的应用(赛教)_第4页
比的应用(赛教)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、比的应用某个班男生和女生的人数比是某个班男生和女生的人数比是5:4,从这组比中,你能获取,从这组比中,你能获取出什么信息呢?出什么信息呢? 把这些橘子分给大班和小班,怎么分配呢?1)把10根小棒按32的比例分成两堆,一堆 根,另一堆 根。2) 把15根小棒按32的比例分成两堆,一堆 根,另一堆 根。填一填填一填6496 把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理? 如果有如果有140个橘子,按个橘子,按32的比分给两个班,的比分给两个班,应该怎样分?应该怎样分?大班占3份小班占2份大班占大班占 53小班占小班占 52140个 140 84(个)(个)3+2 3 140 56(个)(个)3+2 2 把

2、这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?140个 140(3+2)=28(个)(个)每份多少个? 283=84(个)(个) 282=56(个)(个) 如果有如果有140个橘子,按个橘子,按32的比分给两个班,的比分给两个班,应该怎样分?应该怎样分?大班占2份小班占3份这些都是这些都是“按比例分配按比例分配”的问题。的问题。分配问题的一般思考步骤是:分配问题的一般思考步骤是:分什么?有多少?怎样分?分什么?有多少?怎样分? 分什么,有多少?分什么,有多少?总数量总数量怎样分?怎样分?()()()()()()求平均分的总份数求平均分的总份数求每部分占总数量的几分之几是多少?求每部分占总数量的几分之几是多少?用分数乘法求出每部分是多少。用分数乘法求出每部分是多少。转化成转化成按比例分配应用题一般步骤:长方形的周长是长方形的周长是42厘米,已知长厘米,已知长与宽的比是与宽的比是43,长方形的面积,长方形的面积是多少平方厘米是多少平方厘米?练一练练一练一个三角形三内角比为一个三角形三内角比为234,这个三角形是,这个三角形是什么三角形?什么三角形?甲、乙、丙三个仓库共存粮甲、乙、丙三个仓库共存粮480吨,吨,已知甲、乙存粮比为已知甲、乙存粮比为34,乙、丙,乙、丙存粮比为存粮比为45

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论