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文档简介
1、幼儿园中班体育玩耍教案毛毛虫运货 【活动目标】 1.练习和同伴动作协调全都地快速行进,探究玩耍玩法。2.能遵守玩耍规章,通过上下肢相互协作,能够协作完成任务。3.感受玩耍的愉悦,体验合作、成功的欢快。4.能依据指令做相应的动作。5.情愿参与体育玩耍,体验在玩耍中奔跑、追赶的乐趣。【活动预备】红、黄、蓝、绿彩管,小摸箱,报纸团作货物.8个大篓子。【活动过程】一、情景导人1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人玩耍,介绍玩耍内容。2.提问:毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?二、幼儿尝试分组、协作1.幼儿自愿组合,尝试三个一组协作行进。2.毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组,尝试六个人
2、一组协作行进。3.提问:毛毛虫应当把货放在哪里才好运?4.毛毛虫自由练习运输货物。留意相互协作,不摔跤,不踩到别人。三、制定玩耍规章,进行竞赛1.运货竞赛:设置确定的距离,请毛毛虫将起点的货物运输到终点的篓子里,再返回,看谁运得快。2.争辩:为什么有的毛毛虫会输?缘由在哪里?(教案.出自:快思.教案网)为什么有的毛毛虫总是会断开?怎么样才能够不断?赢了的毛毛虫有哪些好方法?3.一起练习最有效、最科学的方法。4.依据幼儿提出的方法再次进行分组、竞赛。四、小结,为下次玩耍做铺垫1.争辩:毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?假如毛毛虫一次可以运很多货物,货物该放在哪儿?2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。活动延长:1.尝试一次运输多件货物。2.毛毛虫可以变成8人或9人组合,增加合作的难度。活动反思本次活动以玩耍和音乐贯穿始终,引导仿照示范体验合作共享,层层递进,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中把握了半蹲走的技巧。活动中,渗透了动静交替、循序渐进的原则,并将音乐作为一种隐性规章和命令,让孩子
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