小学语文六年级毕业模拟试卷

1、小学语文六年级毕业模拟试卷班级： 姓名： 得分:_一、积累与运用(39分)1. 看拼音写词语(10分)sh cu xu e p u s a zh a f cn t eng l eng b u ch ()( )()()zh eng p eng yod h e fmg zh engyu zhu o b1 ng di a o()( )()()2.用“v7给加点字选择正确的首|J 2分惬(qi e xi a ) 1柬 教诲(hu i hu i )瘦削(xi do xu e )拎着(l in lmg)3.以下几组词中没有错别字的一组是)2分A.神彩奕奕浓妆淡抹孜孜不倦迫不及待B.惊心动魄气势汹汹汗流滤背

2、燃眉之急C.栩栩如生司空见贯心急如焚博大精深D.桀鹫不驯和衷共济顾名思意明察秋毫4.按要求写成语.2分反映夏天炎热的成语： 、表示冬天严寒的成语： 、5. 按要求写诗句.7分1明明不喜欢读书,请你用一句名言劝劝他：2按要求写诗句.表达诗人爱国之情：表达友人离别之情： , 表达游子思乡之情： 6. 按要求把句子写完整.5分1田野里,小虫为他演奏； , .排比句2 桂花开了, .夸张句3 站在山顶朝下望去,小池 .比喻句4 航天工作者 ?反问句7. 按课文内容填空11分1我怀着好奇的心情 在小船里,自以为从后脑 ,到臀部,至IJ脚跟,没 有一处 船底了眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石 过来

3、.我又感觉 ,准会撞破额角,擦伤鼻子.2人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会 .我 正在欣赏着,突然那落日 ,最后像跳水员那样,以一个 、的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了 “再见.这段话 表达了作者对三亚落日景象 的情感.二、修改下面一段话.请用修改符号在原处改正.6分在学雷锋树新风?活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学.每天任真完成了各科作业和语文作业后,总是奈心地帮助应病缺课的王少立同学.三、 把下面的句子整理成一段通顺的话.6分太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,把第一束阳光洒在睡莲身上.夕阳收起了最后一缕霞光.湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升

4、起的地方等待着.中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了.湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了.东方刚露出晨曦.四、阅读理解.19分一酸雨7分什么是酸雨酸雨就是酸性的雨.酸雨是怎样形成的呢我们知道,在生产,生活中,我们使用的煤,石油,天然气中都含有一定量的 硫,这些物质在燃烧时和氧结合,便生成二氧化硫.二氧化硫排向天空后,在空中的金属粉末和水蒸气的作用下,就成为了硫酸.这种酸随着雨水降落下 来,就是酸雨了.酸雨是会污染环境的.它的危害,首先表现在能使水体酸化,影响鱼类及其他生物的生长.现在全球 有许多湖泊,河流,由于落入大量酸雨,水中酸的含量急剧增加,既杀死了鱼类,又危及四周的

5、植物.每 年全球有近百万公顷的树木死亡,大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎.其次,它会腐蚀建筑物.希腊的雅典女 神庙、意大利的斗兽场,北京的故宫的石狮子,这些数千年来保存完好的古代文化遗址,在数十年间就被 酸雨腐蚀了.第三,它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大,能刺激认得呼吸道和眼黏膜,使人患 病甚至死亡.据统计,现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡.现在,人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害,科学家称它为空中杀手呢.当然,目前对付这一 杀手还没有什么高招,方法还只有一个.那就是全球共同努力,限制二氧化硫的排放,逐渐消除大气污染.1 .用“ 在短文中划出说明酸雨是怎样形成的句子.2分2 .酸

6、雨的危害,一是 ;二是;三是. 3分3 .你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的 2分二小偷与教授的赞美诗12分10月的一天,吕教授走过学校大门时,门卫叫住了他,递过来一个用纸封好的小包裹,上面歪歪扭 扭写着他的姓名和 .撕开用燃糊糊上的报纸,再扯开一层牛皮纸,一个黑色的钱包出现在吕教授面前.他大吃一惊：这不是自己一个多月前被偷的钱包吗钱包里面的2000元现金、身份证、老人优待证、医疗证全都在.吕教授连忙返回去,问门卫东西是什么人送过来的,但门卫没什么印象了,只依稀记得来者“大约二十多岁,一米六多的个子.接下来的日子里,吕奎文,这位广东技术师范学院中文系的年近七十的全国优秀教师,格外注意 短信

7、,但对方音信全无.20多天过去了,一日,吕奎文正和两个学生讨论课题时,收到一封信.信封上只写了收信人的 和地址,没有留下寄信人的任何信息,字体歪歪斜斜的.邮戳显示,此信寄自广州南华邮局.平时,吕教 授经常会收到各种来信,对于这封有点“马虎的来信,他没有在意,让一位同学翻开了信封.信封里, 却是他最近一直期待的答案.信纸像是从作业本上撕下的一页纸片,有两张常规名片大小.信中的字是竖写的,用的是黑色的钢笔, 从右至左排序,短短几行字中有不少错别字：“吕先生：我偷了你的钱包,看了你的名片,也听了别人对你送名片的乙应为议论,我才知 道自己的次罪恶一张名片竟能让小偷产生罪反感,这是怎样的一张名片原来,吕

8、教授有个习惯：乘坐公共汽车时, 谁让座,他就会送人一张名片,名片后印有赞美让座者的诗,告诉大家"送人玫瑰,满手余香"付出是 一种高层次的享受.这种名片有两个版本,他已送出了几百张.有人为自己让座时,他送上名片,诗这样写道：朋友,您把座位让给我,我应为您唱首歌；歌里夸你 人品好,好人才会把座让；座位虽然面积小,小小面积耐琢磨；磨来磨去心开窍,做个好人乐趣多.有人 为别人让座时,他会递上另外一张名片,背后的诗略有不同：您把座位让给他,我要真心把您夸；一夸您 的人品好,二夸您有好爸妈；人人都把您来学,神州开遍文明花；文明花啊文明花,开了千家开万家.印制这种名片, 吕奎文发现,在广

9、州有很多人对别人的让座行为反响麻木,甚至连最 起码的感谢都没有,他觉得“这样做不行.吕教授为广州市的“残疾人文学班免费讲课已有19年.钱包被偷是在两个多月前的一个周末,他挤上公交车去上课.钱包里除了2000多元钱、身份证、老人证等证件外,还有三张写着赞美诗的名片.晚上,他在家里发现钱包不见后,没有声张,“也不觉得有多气愤,就当做扶贫了.此前,他被偷过至少八次,其中一次,小偷把钱包送回了学校,尽管有过一次“好运他这次还是“没抱任何希望,谁料钱包居然再次失而复得.吕教授惊讶之余,连连感慨“难得.当读完小偷写来 的信后,他更是兴奋.由于小偷在信中深深的自责,并下了悔过自新的决心.他是这样写的：“ 信的落款是“一个没有面目的人.吕奎文已记不清钱包里有多少钱,但小偷在信中坦承：“我用了你100多块钱,以后我会想方法还你,但说不准时间.吕教授曾经给劳改犯上过课,他知道,一个人要变好,“需要爱和真情.1. 请用简洁的语言概括故事的主要内容.2分2. 文中“信封里,却是他最近一直期待的答案,指什么事情的答案 2分3. 在第八自然段中的横线上填上恰当的关联词语.1分4. 第八自然段中的“这样做不行,“这样做指的是什