小学六年级英语下册教学工作总结

1、小学六年级英语下册教学工作总结东曲中心校国岱小学 索瑞敏一个学期过去了，回顾一学期来的教学工作，心得体会和启发都 很多。首先将我的教学任务完成情况总结如下：一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学积 极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，弁能经常听各老师的课 从中吸取教学经验、取长补短、提高自己的教学的业务水平。二、每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以轻松、认真的形象 去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教一让学生掌握好学科知 识。还注意以德为本一 结合现实生活中的现象层层善诱：多方加、多 角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。三、教育是爱心事业、从学生身心健康出发，根据学生

2、的个性特 点去点拔引导。对于个别后进生一利用课间多次倾谈，鼓励其确立正 确的学习态度、积极面对人生、而对优秀学生、教育其戒骄戒躁努力 向上、再接再厉、再创佳绩。四、在课前做到认真备课、制作课件、多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量一 本人除注近研究教材 把握好基础、仇点 难点外，还采川多媒体教学如 投影、PP不动画、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣 调动学生学习的枳极性、主动性 提高课堂的教学质量按时完成教学任务。五、制定好复习计划、弁能认真备好复习课弁付诸于教学过程中， 同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负 担。六、教学中给孩子们相同的机会，提高孩子

3、们的积极性。用多媒 体光盘授课引起学生的兴趣，弁且增强了课堂生动、活泼性。把所学 知识通过趣味性活动表现出来。这样一方面能够让孩子们增加对英语 的兴趣。另一方面使所学知识在实际中得到应用。通过轮流课代表制 鼓励每个学生都勇于承担责任弁相应地对英语学习有监督作用。将 知识与实际生活联系起来。鼓励孩子推己及人、举一反三的维方式。 一定要让孩子打好基础才会有利于后面的学习提高口在老师眼项不 应该有“坏孩子”只要他们相对自己在进步，就要表扬。其次我的心得体会利启发有人曾说：“如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？ ” 对于后进生我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变 薄待为厚待。我注意

4、帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次是以平常的心态对待每一个孩子。后进生也是孩子，厌恶、责骂 只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受 到优秀学生在老师那儿得到的爱口厚爱后进生 我真正做到以情动人片先做到真诚二字 即我在学生面前不敢有丝亳虚伪与欺哄，做 到言出必行，其次做到接受即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠、错误的想法和指责等。信任学生、鼓励他们自由讨论，最后做到 理解 二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了后进生不同程度的进步和提高。我认为要教好英语，关键是要制订小学英语的

5、教学计划和工作进度，做好英语教学计划内容和丰富多彩的英语节日活动。同时适当做好家长与学校的联系工作，有助于帮助家长督促孩子们学习英语和家长们对小学英语的认识。教好英语的关键是家校联合，让英语与数学、语文取得相等的科目地位。以上是我一点微薄的看法与感受，希望各位领导和同事能够多多 指导，多提宝贵意见，以提高我的专业水平，最终提高孩子们的英语水平。小学四年级下册科学教学工作总结东曲中心校国岱小学李文和回顾本学期里所做的工作，能够感觉到自己又在很多方面有了提高，可能我在很多方面还有很多不足，但我知道，只有给我时间，我一定会成为一名优秀的科学课教师.社会、家庭把一个个天真活泼，充满朝气的孩子送到学校，

6、交给我们老师，这是对我们当教师的多大信任啊，那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业，乃至于爱我们眼前的每一位学生。我想，只有认真做好自己所任学科的教学工作，有了对班级、对学生的爱，才能凭着认真负责的工作态度，深入、细致地开展工作，用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生，尤其是后进生。在这一个学期的科学教学工作中，我虚心向他人学习，努力积累教育教学经验。经常阅读教育教学杂志报刊，学习新课标，积极参加校本培训，认真备课，教法力求灵活有实效，让学生自主性地参与学习，培养他们创新意识、探究精神。在上好课的同时，细致地批阅作业，并帮助学生及时订正。课外对学习有困难的学生进行辅导。一、教学教学工作，我

7、立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。尽管工作很忙，我还是挤出时间去阅览室看书，我还经常自己掏钱买书、订报刊杂志。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。二、常规常规，就是经常实行的规矩。应该说它是我们工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于科学这一门学科是一门新学科，虽然与原来的自然有很多的联系，但变化也是很大的. 如果还依然按照老路来教，就不能体现出新课程的意义. 为了能够跟上教材的步子，我不断地向别人学习，同时到网上搜集一些有用的资料在教学中应用，收