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文档简介

1、合肥长江中学0809学年第一学期期末段考高二语文试卷 时间:120分钟 分值:100分 得分: 一 选择题(每题2分,共12分) 1、下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是 ( )A呐喊 木讷 那年 方枘圆凿 按捺不住B纯真 嗔怪 缜密 审慎周密 宾客阗门C倔强 角色 联袂 诡谲奸诈 精神矍铄D杜甫 哺育 果脯 铺张浪费 花园苗圃2、下列各项中,没有错别字的一组是 ( )A天涯伦落 身材窈窕 出师未捷 抱残守缺B夙兴夜昧 摧眉折腰 黯然失色 四面楚歌C信使旦旦 暮蔼沉沉 朝三暮四 再接再厉D阿谀逢迎 雕栏玉砌 抱薪救火 情意绵绵 3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( )身为美国

2、盟国而又与朝鲜有外交关系的澳大利亚表示,将对朝鲜威胁进行核 提出抗议。日本首相安倍访华,显示了日本希望打破目前中日关系僵局,以访华为 改善两国关系的愿望。当年的嘉祥武氏乃钟鸣鼎食、诗书翰墨之族,而今却见不到雕梁画栋,听不到丝竹管弦,这里曾有的繁华与尊荣都 在历史的尘埃中,只有那些断碑废垣上的石刻还残存着对历史的记忆。A实验 时机 淹没 B试验 契机 淹没C实验 时机 湮没 D试验 契机 湮没4、下列各项中,加点的熟语使用恰当的一项是 ( )A记得有一次,妈妈坚持要求我背乘法表,背不出就不准我吃饭。妈妈唱红脸,爸爸就唱白脸,所以当时我更喜欢爸爸些。B这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑

3、讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品。C孟子有时候被人称为有“革命性”,这是因为战乱时代的动乱,使他知道,只是恢复故态而不改弦更张是不能济事的。D古人之中不乏刻苦学习的楷模,如悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者在历史上汗牛充栋。5、下列各句中,没有语病的一项是 ( )A的确,爱因斯坦之所以能朝气蓬勃,光风霁月,都是因为他总是在做一件件合理的事情。B在我们为中华民族腾飞于世界而奋力拼搏的时代,不妨赋予“生无所息”这句格言以崭新的含义,写在我们的旗帜上。C一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶,原因之一,就是因为它能勾起人们对往事的追忆。D如果当一种美,美得让我们无所适从时,我们也

4、就会意识到自身的局限。6、对下列诗词的解说恰当的是 ( ) A杜甫的登高,通过登高所见景色,倾诉诗人长年漂泊,老病孤愁的感情,慷慨激昂、动人心弦。 B王维的山居秋暝中,盛唐诗人王维,把当时的社会环境暗喻在诗中。 C苏轼的念奴娇   赤壁怀古这首词从整的方面来看,气势磅礴,格调雄浑,清丽自然。 D柳永的雨霖铃这首词,写将别临别以及别后的种种设想,把别后的情景描绘得真切,又以景衬之,实是柳永手法高妙之体现。二、阅读下面的文字,完成710题。(每题2分,共8分) 时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲

5、人作“流言”的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很廖廖,因为这实在不过是徒手的请愿。人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”倘能如此,这也就足够了。7、对第一自然段判断错误的一项是 ( ) A、“街市依旧太平”,是指街市之上依旧像过去那样平和、安定。 B、“不算什么”写出了反动派草菅人命的凶残本性。 C、“无恶意的闲人”“有恶意的闲人

6、”本质是不同的,但作者都给予愤恨之情。 D、“总觉得很廖廖”,是极言意义之少,但并不是说没有。8、对第一段语句关系判断错误的一项是 ( ) A、“不过”是对前面的转折。 B、“至于”表示对前面的递进。 C、“因为”是对“很廖廖”的解说。 D、“更”表示对前句的递前。9、对第二自然判断错误的一项是 ( ) A、“当然”在这里是“一定会”的意思,表明作者相信烈士的死难一定会影响生者。 B、“浸渍”形象地写出影响之深。 C、“微笑的和蔼的旧影”应泛指一切革命者,即“真的猛士”。 D、“倘能如此”中的“此”应指代“托体同山阿”。10、文中引用了陶潜的挽歌表达了怎样的思想?下列分析正确的一项是 ( )

7、A、表现了作者不同意徒手请愿的斗争方式。 B、表现对“他人”没有同情心的憎恨。 C、烈士的牺牲尽管意义不大,但终归有一定影响。 D、表现对“庸人”易于遗忘的不满。三、阅读下面的文言文,完成1115题。(每小题2分,共10分)时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖悱于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。 披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,

8、声断衡阳之浦。 遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年? 嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之

9、情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?11、对下面句中括号内的词的解说错误的是( ) A.(睢园)绿竹 睢园:西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园 B. 气凌(彭泽)之樽 彭泽:指陶渊明,他做过彭泽县令 C. 邺水(朱华) 朱华:曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子 D. 光照(临川之笔) 临川之笔:指谢灵运,他曾任临川内史12、指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项( ) A.爽籁发而清风生 B.控蛮荆而引瓯越 C.天柱高而北辰远 D.蟹六跪而二螯 13、对文中下列典故分析不正确的一项是() A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。 B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,

10、有对皇帝的怨恨之情。 C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。 D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。 14、找出与例句对偶句式结构相同的一项() 例:披绣闼,俯雕甍 A.东隅已逝,桑榆非晚 B.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫 C.云销雨霁,彩彻区明 D.望长安于日下,目吴会于云间 15、下列对有关语句分析不正确的一项是() A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。 B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。 C.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天

11、一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。 D.“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,此句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。四、阅读下面一首唐诗,回答1618题。 (共9分)辋川闲居赠裴秀才迪王维 寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚仗柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。16、本诗写景有何特点?(3分) 答: 17、简析颔联,尾联分别刻画的人物形象的特点。(3分) 答: 18、全诗在写景和写人之中,表现了作者怎样的思想感情?(3分) 答: 五、根据课文内容,将下列名句补充

12、完整。(6分)(任选做1题)19、 ,惟有幽人自来去。 孟浩然夜归鹿门歌 ,洞庭波兮木叶下。 屈原湘夫人心非木石岂无感? 。 鲍照行路难(其四) ,两朝开济老臣心。 杜甫蜀相斜月沉沉藏海雾, 。 张若虚春江花月夜后人哀之而不鉴之, 。 杜牧阿房宫赋20、 李白将进酒一诗中,悲叹人生短暂,人生易老的句子是: , _ 。 孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修伶官传序中与之意思相近的一句话是 , 。 恰同学少年, ; , 。六、 阅读下面一篇文章,完成2124题。(17分)林冲见差拨 水浒传只说公人将林冲送到沧州牢城营内来,营内收管林冲,发在单身房里听候点视。却有一般的罪人,都来看觑他,对林

13、冲说道:“此间管营,差拨,都十分害人,只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时,便觑的你好;若是无钱,将你撇 在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入门便不打你一百杀威棒,只说有病,把来寄下;若不得人情时,这一百棒打得个七死八活。”林冲道:“众兄长如此指教,且如要使钱,把多少与他?”众人道:“若要使得好时,管营把五两银子与他,差拨也得五两银子送他,十分好了。” 正说之间,只见差拨过来问道:“那个是新来的配军?”林冲见问,向前答应道:“小人便是。”那差拨不见他把钱出来,变了面皮,指着林冲便骂道!“你这个贼配军!见我如何不下拜,却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来!见我还是大刺刺的!我看这贼配军满脸

14、都是饿纹,一世也不发迹!打不死,拷不杀顽囚!你这把贼骨头,好歹落在我手里,教你粉骨碎身!少间叫你便见功效!”把林冲骂得一佛出世,那里敢抬头应答。众人见骂,各自散了。 林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道:“差拨哥哥,些小薄礼,休言轻微。”差拨看了道:“你教我送与管营和俺的,都在里面?” 林冲道:“只是送与差拨哥哥的;另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了,看着林冲笑道:“林教头,我也闻你的好名字。端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。据你的大名,这表人物,必不是等闲之人,久后必做大官!”林冲笑道:“总赖顾。”差拨道:“你只管放心。”又取出柴大官人的

15、书礼,说道:“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道:“即有柴大官人的书,烦恼做甚?这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你,要打一百杀威棒时,你便只说你一路有病,未曾痊可。我自来与你支吾,要瞒生人的眼目。”林冲道:“多谢指教。”差拨拿了银子并书,离了单身房,自去了。林冲叹口气道:“有钱可以通神,此语不差!端的有这般的苦处!” 原来差拨落了五两银子,只将五两银子并书来见管营,备说林冲是个好汉,柴大官人有书相荐在此呈上,本是高太尉陷害配他到此,又无十分大事。管营道,“况是柴大官人有书,必须要看顾他。”便教唤林冲来见。 且说林冲正在单身房里闷坐,只见牌头叫道:“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点

16、名。”林冲听得唤,来到厅前。管营道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下旧制新入配军须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道:“小人于路感冒风寒,未曾痊可,告寄打。”牌头道:“这人见今有病,乞赐怜恕。”管营道:“果是这人症候在身,权且寄下,待病痊可却打。”差拨道:“见天王堂看守的,多时满了,可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文,差拨领了林冲,单身房里取了行李,来天王堂交替。差拨道:“林教头,我十分周全你。”林冲道:“谢得照顾。” (选自水浒传会评本第八回,有删节)21、下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )( )(4分) A、小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节,作者将笔墨集中在林冲见差拨

17、的细节描写上。 B、由于被高太尉陷害,林冲一进劳营就得到了“一般的罪人”的同情和关照,却遭到差拨的辱骂和恐吓。 C、差拨一见林冲就破口大骂,是因为林冲只是唱喏,没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。 D、小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写,形象的反映了牢营的黑暗现实。 E、小说借“有钱可以通神”这句话,揭示了当时社会的世态人情,也表达了林冲的感慨和无奈。 22、小说第一段写林冲刚到牢营,就有犯人介绍牢营的情况,这样写有什么作用?请简要分析。(5分) 答: 23、差拨是一个什么样的人?作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析。(4分) 答: 24、对第三段“林冲等他

18、发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道”这句话,明末清初文学批评家金圣叹评点道:“虽是播出奇文,然亦实是林冲身份。”依据小说内容,探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪几种身份,表现的是林冲什么样的性格和心理。(4分) 答: 七、表达交流题,完成2527题。(共8分)25、把下面四句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号),使之成为语意连贯的一段话。(2分)几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,_,_,_,_。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。 他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案 震动了整个理论物理学界 发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘

19、 思维却遨游于广袤的太空 26、下面是为第五版现代汉语词典设计的三条广告词,请从其中选出你认为最佳的一条,并从内容与形式两方面简要说明理由。(2分)现代汉语,一“典”即通规范现代汉语半世纪居功至伟,传播中华文明五大洲声名远扬一本词典,一位良师,一生收获最佳的一条是: (填序号)理由:_ 27、手机短信是数字时代一种时尚、便捷的交流方式。它短小精悍,轻松幽默,形式灵活,风格多样。品味下面两则生日祝福短信,然后自主拟写一条短信,表达自己对朋友(或同学)生日的问候与祝福。力求构思新颖,富有文采。(4分) 短信一:我问过烦恼了它说它根本不爱你,它说永远都不会理你,并希望你不要自作多情;还有健康托我转告

20、你:它暗恋你好久了,并且一生不变。生日快乐!短信二:装满一车爱心蛋糕,让平安开道;抛弃一切烦恼,让快乐与你拥抱;存储所有温暖,将寒冷赶跑;释放一生真情,让幸福永远对你微笑。生日快乐!答: 八、阅读下面的文字,按要求作文。(30分)一只昆虫沿着潮湿而光滑的墙壁上向上爬,不停地掉下来又不停地向上爬甲叹息道:人生何尝不是如此,碌碌无为又没有收获!他从此消沉了。 乙感悟到:多笨的虫子,不会另选一个地方向上爬吗?他从此聪明了。 丙感慨道:真了不起,我们所缺乏的不正是这种精神?他从此坚强了。请从上述材料中提取观点,联系社会生活实际,写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题,不少于800字,文体不限(诗歌除外)

21、题目 700800答 案一选择题1、B(A“呐”与“捺”音同;“谲”与“矍”音同;“甫”与“脯”音同;B、“真”zhn、“嗔”chn、“缜”zhn、“阗”tián。)2、D(A 沦落 C 夙兴夜寐 D 信誓旦旦)3、D(试验:为了察看某事的结果或事物的性能而从事某种活动。实验:为了检验某种科学原理或假设而进行某种操作或从事某种活动。契机:事物转化的关键。时机:具有时间性的客观条件。淹没:大水漫过、盖过。湮没:埋没。)4、C(A. 唱白脸:扮演反面角色,对事情采取尖酸苛刻的态度;B. 语境不合,忍无可忍指到了不能再忍受的地步,只有奋起反抗,而“他们”未反抗,并屈服在毒打之下;D. 汗牛

22、充栋形容书籍众多)5、A(B. 缺主语;C.“原因之一”与“是因为”重复;D.句式杂糅,去掉“如果”或“当”、“时”)6、D;二、7、A; 8、B; 9、C 10、C;三11.答案:C C项中“曹丕”应为“曹植”。12.答案:A A项中“而”表示承接,连词。B、C、D三项中“而”均表示并列,连词。 13.答案: B(无恨主之意。) 14、答案: D(动宾结构。) 15.。答案: D(虚实结合。) 四16、描写景物有声有色有形,体现了“诗中有画”的特点;所写景物都带上了作者的主观色彩,景中含情,情景交融;选取寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物,构成了一幅和谐静谧的山水田园风景画。

23、(3分)17、颔联刻画了诗人年事已高和安闲的神态。尾联则生动地刻画了裴迪的狂士之态。 (4分)18、表现了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。(3分)五19岩扉松径长寂寥 袅袅兮秋风 吞声踯躅不敢言 三顾频烦天下计碣石潇湘无限路 亦使后人而复哀后人也 20 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 风华正茂;书生意气,挥斥方遒。六21.(4分) 22、(4分) 概括介绍牢营情况,交代人物活动的环境。为后面的情节发展作铺垫,制造悬念,使故事产生波澜。 23、(6分) 差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。 对比法。主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上;如先是骂林冲为“贼配军”、

24、“贼骨头”,后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。 24、(4分) 两种身份:教头身份。配军身份。 四种性格和心理:谨慎小心。沉着冷静。隐忍顺从。顾及颜面。七25、 (4分)26、通过“典”与“点”谐音双关,巧妙突出了词典对于学习现代汉语的作用。以对仗形式,突出了词典规范现代汉语、传播中华文明的巨大价值。运用排比,突出了词典对于求学与人生的重要作用。(内容与形式方面的特点各1分。)(2分)27.生日快乐!我送你一份100%纯情奶糖:成份=真心+思念+快乐,有效期一生,营养=温磬+幸福+感动。 我托空气为邮差,把热腾腾的问候装订成包裹,印上真心为邮戳,37度恒温快递,祝你生日快乐!(根据表述情况酌情给分)参考译文我听到世人常说:诗人仕途畅达的少,困厄的多。难道真是这样吗?大概是由于世上所流传的诗歌,多出于古代困厄之士的笔下吧。大凡胸藏才智而又不能充分施展于世的士人,大都喜爱到山头水边去放浪形骸,看见虫鱼草木风云鸟兽等事物,往往探究它们的奇特怪异之处

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