江苏省无锡市梁溪区2015-2016学年八年级下学期期末考试物理试卷

1、 2016年春学期梁溪区八年级学业质量抽测物理试卷 2016.6注意事项： 1答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效 2考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，交回答题卡一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）1下列关于质量的说法中正确的是（） A水结成冰后，质量变大了B一本书在北京和上海的质量是一样的 C1kg的棉花比1kg的铁块质量小D将铁块压成铁饼，质量减小了2下列数据与实际生活比较符合的是（） A一间教室里的空气质量约为20kgB一个成年人的体积

2、约为60m3C苏科版8年级物理课本的质量约为250gD一只鸡蛋的重力为5N3下列说法正确的是（）A液体的流速越大，压强越小B摩擦起电的实质是创造了电荷 C运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D液体很难被压缩，说明液体分子间没有空隙4自行车的结构及使用涉及到不少物理知识，其中为了减小摩擦的是（） A车把套上制作了花纹 B给车轴加润滑油 C轮胎的表面做得凹凸不平 D刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力5关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（） A红墨水在水中散开说明分子间有排斥力中华资源库中华资源库 B用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动 C在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子 D宇

3、宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的6题图6如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的设计和结论的各种表述，正确的是（） A每次实验时，应使小车从斜面的不同高度滑下 B运动的物体若不受阻力，将一直运动下去 C水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远 D由于惯性，小车到达粗糙的水平面后继续向前运动，摩擦力逐渐减小到零7下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出10题图9题图8题图8质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小

4、球在水中所受浮力最小的是(  ) A甲B乙 C丙D丁来源：9如图，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（） AM 对桌面的压强变小，压力不变 BM 对桌面的压强不变，压力不变 CM 对桌面的压强变大，摩擦力不变DM 对桌面的压强变大，摩擦力变小10如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（） A人对车的作用力小于车对人的作用力 B人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C沙子受到的重力

5、与地面对车的支持力是一对平衡力 D人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力 11下列物体受平衡力作用的是（）A正在进站的火车B被投掷出去在空中运动的实心球C站在商场自动扶梯上匀速运动的顾客D绕地球匀速转动的“北斗”卫星12对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（） A桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力 B瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 C瓶子正放与倒放时，对桌面的压强相等 D若瓶子所受的力同时全部消失，则它将仍留在原位保持静止状态13小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的

6、过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像，如图乙所示。则该金属块的密度约为：（）A. 2.7×103/m3 B. 3.1×103/m314题图C. 3.5×103/m3 D. 4.4×103/m313题图14三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A甲最大B乙最大C丙最大D一样大二、填空题（本题共11小题，每空1分，共32分）15题图15小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带

7、回学校，用天平进行测量当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示该“玉石”的质量为 g；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量 （均填“变大”“变小”或“不变”）16题图16如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说明了 的存在，同时也说明了力可以改变物体的 17离开脚后在草地上滚动的足球，说明力可以改变物体的_，足球由于_不会立刻停止运动而继续向前滚动，又由于_做减速运动直到静止脚踢球的同时，脚也会感觉到疼，说明物体间_18小明五一期间随父母去西藏旅游，回到无锡时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这

8、瓶矿泉水的质量 ，瓶内气体的密度 （均填“变大”“变小”或“不变”） 19小滨先用5N的水平推力推放在水平地面上的课桌，没推动，此时的摩擦力_5N（选填“大于”、“等于”或“小于”）用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力 10N（选填“大于”、“等于”或“小于”） 20如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，比较 _ 两图可知，当受力面积一定时，_越大

9、，压力的作用效果越明显；比较乙丙两图可知，当压力一定时， _ ，压力的作用效果越明显20题图21在“探究影响浮力大小的因素”实验中，物体A静止时，弹簧测力计示数分别如图所示，请回答下列问题：(1)由图甲、乙、丙可知，物体A所浮力大小与_有关；由图_可知，物体A所浮力大小与液体的密度有关(2)物体A的密度为_kg/m3.22题图21题图(3)盐水的密度为_ kg/m3.22如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计 在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）将其分别放入装有液体密度为1和2的两个烧杯中，可以判断：1 2若该密度计两次测量

10、中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1 m2（后两空选“<”、“=”或“>”）23小明用天平和量筒测量某种矿石的密度图bmL5040301020中华资源库mL5040301020图a102834520gg5g20g23题图 （1）调节天平平衡. （2）小明将矿石放在天平的左盘，通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码在标尺上的位置如图a所示，则矿石的质量是 g. （3）小明用量筒测量矿石的体积，如图b所示，则矿石的密度r = kg/m3. （4）若小明先测出矿石的体积，再测出矿石的质量，这样测出的密度比上述结果偏 （选填“大”或“小”）V/cm3m/gAB24题图来源

11、：甲 乙 丙25题图24如图24所示是A、B两种液体的质量m与体积V的关系由图像可以获得的信息：同种物质的质量与体积成 ；两种液体密度的关系：A B，如果深度相同时，液体压强pA_pB（选填“”“”“”）25如图所示，同样一瓶西瓜汁正立放置在水平桌面上如图甲，此时西瓜汁对瓶底的压强为P1，瓶底对桌面的压力为F1；倒立放置在水平桌面上如图乙，此时西瓜汁对瓶盖的压强为p2，瓶盖对桌面的压力为F2，则P1_p2，F1_F2嘴巴用力吹图甲的瓶底处，瓶子纹丝不动，同样的力吹图丙的左边，瓶子会滚动起来，说明压力相等时，_三、解答题（本题共7小题，共40分，其中30、31题应写出必要的解题过程）26（4分）

12、按要求作图： (1) 如图a所示，重10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力 (2) 如图b所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受摩擦力的示意图（力的作用点画在物体的重心） (3) 如图c所示，物块随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物块所受力的示意图（不计空气阻力）26题图27（8分）小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关27题图127题图2（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿 方向拉动木块，并使木块作_运动这样做的目的是 .序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.82平放木板82.4

13、3平放木板103.04平放木板上铺棉布62.45平放木板上铺毛巾63.6（2）a分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有 关，滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的关系式是 b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 三组数据进行分析（3）分析27题图2可知：（2分） （ ） A要让木块从静止到运动至少要2.0N的拉力 B如果测力计示数为2N，木块一定处于静止状态 Ct1 t2时间内，滑动摩檫力为2.0N Dt1 t2时间内，木块做减速运动28.（7分）有一种巧妙测量人体血液密度的方法，测量前需先用天平和量筒测定几种硫酸铜溶液的密度备用51023420g

14、5g 5 g28题图（1）测量前，应把天平放在 上，先移动_至零刻度处时，再旋_，使指针指在分度盘的中央（2）接下来的测量步骤如下：往空烧杯中倒入适量的硫酸铜溶液，测出烧杯和溶液的质量为70.2g；将烧杯中的一部分溶液倒入量筒，读出量筒中溶液的体积为40mL；测出烧杯和剩余溶液的质量，砝码及游码的位置如图所示将下面的实验记录表填写完整烧杯和溶液的质量/g烧杯和剩余溶液的质量/g量筒中溶液的质量/g量筒中溶液的体积/cm3硫酸铜溶液的密度/（gcm-3）70.2 40 （3）测定血液密度时，具体操作如下：在几支试管中分别装入密度已知且不等的硫酸铜溶液；然后向每支试管中滴入一滴待测血液，只要看到哪

15、一支试管中的血滴处于_状态，就知道被测血液的密度与这支试管中的硫酸铜溶液的密度相等29题图29.（9分）探究“物体的浮与沉”实验中，老师演示了如下几个实验：（1）把A图中卷成团的牙膏皮弄成空心后，可以如图B立在水中，受到的重力_， 排开水的体积_，受到的浮力_；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）如图甲、乙所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），_杯中水面升高得多（3）如图C所示，鸡蛋沉在装有水的烧杯底部，老师向水中不断加盐，使鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮，则鸡蛋

16、由沉底到悬浮的过程中受到的浮力_，鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）我们通过以上三个实验可以发现：重力不变时，可以通过改变_和_而改变浮力，从而改变物体的浮与沉的状态。30.（6分）在“估测人双脚站立时对水平地面的压强”实验中，老师在A4纸上打印出1cm2的方格纸，在其上面描出了某同学的鞋底形状，如图甲所示。30题图甲 30题图乙（1）先数出整格子166格，再数出不是满格的格子68格，折算成34格整格子，一共200格，即一只鞋子的底面积为_m2，若该同学质量为60kg，请算出该同学双脚站立时对水平地面的压强。 （2）小明同学看到打印纸的外包装上标着

17、“70g/m2”，开始他以为这是纸的密度，但后来经过询问才知道，这是每张打印纸_的意思。由此启发：把刚才描出的鞋底形状用剪刀剪下来，如图乙所示，如果能测出这张纸片的质量，就可以算出这张纸片的面积了。有了这个思路，小明立马用一张A4纸描出自己鞋底的形状，并用剪刀剪出4张与鞋底形状相同的纸片，用天平测出4张纸片的质量为7g，则小明每只鞋底的面积为_（2分）。31.（6分）破冰船是赴极地考察的重要工具。我国“雪龙”号破冰船满载时的总质量是 2×104t，求： （1）破冰船在海上满载航行时，受到的浮力是多大？ （2）某次破冰时，破冰船与冰面的接触面积是10m2，冰面受到压力为破冰船满载时总

18、重力的0.1倍，破冰船对冰面的压强是多大？ 2016年春学期梁溪区八年级学业质量抽测物理答案 2016.6一选择题（每题2分，共28分）1-5 BCABB 6-10 BADCD11-14 CDDC二、填空题（每空1分，共32分）150.2 不变 16. 大气压 形状 17运动状态 惯性 摩擦力 力的作用是相互的 18不变变大 （19.）等于 10 小于20甲乙 压力 受力面积越小 21. (1) 排开液体的体积 甲丙丁或丙丁 (2) 2.5×103 (3) 1.2×103 22. 漂浮 < = 23(2) 46.8 (3) 2.6×103 (4)大 24正比> > 25 < = 滚动摩擦小于滑动摩擦三、简答题（40分） 26图略 (4分) （a）1分，（b）1分，（c）2分 (多画一个力扣一分，最多扣2分)27（8分）(1)水平 匀速直线 拉力与滑动摩擦力二力平衡（说法合理即可） (2)a1、2、3 f=0.3F b.1、4、5 (3) C（2分）28（7分）(1)水平工作台 游码 平衡螺母 (2)28.2 42 1.05(3)悬浮29（9分）(1)不变 变