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文档简介
1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密·启用前2019-2020学年江苏省常州市溧阳市译林版(三起)四年级下册期末质量调研测试英语试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、其它读句子,选出与句中例词划线部分发音相同的单词补全句子。1._ (Mike, Tim) likes the _ (five, six) tigers on the kite.2.The hot dog in the _ (box, home) is for _ (Rose, Bobby).3.Kate, don'
2、;t _ (dance, skate). Come and help me make a _ (bag, cake).评卷人得分二、填空题4.We have Chinese, _ and Art on _. 5.Let's go to see the beautiful f _ in the p_. 6.In a_, it is c_. We go _. 7.W_ s_ is this? It's that b_ .8.Liu Tao is very t_. He wants to go to _. 评卷人得分三、选择题9._ do you play ball games? (
3、 )On Saturday morning.AWhereBWhatCWhen10.I'm _. Please open the window. ( )All right.AillBhotCsad11.These purple grapes are very sweet. You can eat _. ( )AitBanyCthem12.Ouch, my foot hurts. I can't _. ( )AmoveBspeakCdrink13.Are these gloves _? ( )Yes. You're right.AyourByour fatherCyour
4、father's14.We have eight _ this term. Today we have six _. ( )Alessons; subjectsBsubjects; lessonsClessons; lessons15.The jeans _ too short for you. Try _. ( )Ais; thisBare; thisCare; these16.Can you come to school today? ( )_. I'm still ill.ASureBYes, I canCSorry, I can't17.It will be a
5、 sunny day tomorrow. ( )_. It will snow.AI think soBYou're rightCI don't think so18.Hello! May I speak to Miss Fox? ( )_AI'm speaking.BI'm Miss Fox.CThis is Miss Fox.评卷人得分四、补全对话Mike: Hi, Tim. It's spring now. 19. Let's draw some pictures here.Tim: 20.Mike: 21.Tim: I can see s
6、ome ducks.Mike: Can you draw them?Tim: 22. Oh, my crayon is too short.Mike: Don't worry. 23.Tim: Thank you. After a while. Look at my picture.Mike: 24. These ducks look lovely.AGood idea!BWell done!CSure. It's easy.DThe farm is beautiful.EHere's a new one for you.FWhat can you see over t
7、here? Lily: Look at the cat, Jack. He's funny. Whose 25. are they?Jack: 26. Nancy's.Lily: I see. Look at the 27. His jacket is so 28.Jack: It's 29.Lily: Haha! He looks cute.Jack: Look at that 30., Lily. 31. scarf (围巾) is that?Lily: Oh, dear! 32. my scarf.评卷人得分五、任务型阅读根据图意先给下列图片按内容顺序标序号,然后
8、根据图意和上下文在横线上填写合适的单词,每空填一词。33. _ _ _ _34.(1)_ (2) _ (3) _ (4) _评卷人得分六、阅读理解It's Wednesday. Mary is not at school. Lily calls her after lunch.Mary: Hello! This is Mary.Lily: Hi, Mary. This is Lily speaking. Why are you absent today?Mary: I'm staying in bed. I have a headache and a bad cough.Lil
9、y: I'm sorry to hear that. Do you go to see the doctor?Mary: Yes. He asks me to take some pills and drink much water.Lily: That's right. I'll go to see you after school. You'll be better soon.Mary: Thank you. See you soon.35.Mary and Lily are talking in the classroom. _36.The new wor
10、d 'absent' means (缺席的) in Chinese. _37.Mary is ill at home on Wednesday. _38.Mary doesn't go to see the doctor, she doesn't like pills. _39.Lily will go to see Mary after lunch. _评卷人得分七、书面表达40.杨玲的季节卡已画好了图,请为她配上合适的英文。要求:表达正确,意思连贯,书写规范,不少于5句话。_参考答案1. Mike &
11、#160; five2. box Bobby3. skate cake【解析】(1)like划线部分发/a/, Mike划线部分发/a/,Tim划线部分/i/,tigers划线部分发/a/,five划线部分发/a/,six划线部分发/i/,相同发音的是Mike;five,故答案为Mike;five。(2)hot划线部分发/,box划线部分发/,home划线部分发/,dog划线部分发
12、/,Rose划线部分发/,Bobby划线部分发/,相同发音的是box;Bobby,故答案为box;Bobby。(3)Kate划线部分发/e/,dance划线部分发/æ/,skate划线部分发/e/,make划线部分发/e/,bag划线部分发/æ/,cake划线部分发/e/,相同发音的是skate;cake,故答案为skate;cake。4. Math Tuesday【解析】根据图片可知句意:星期二我们有语文课,数学课和美术课。数学课Math,星期二Tuesday,故答案为Math
13、;Tuesday。5. flowers park【解析】根据图片可知句意:我们去公园里看美丽的花吧。花flower,这里是泛指用复数形式flowers,公园park,故答案为flowers;park。6. autumn cool boating【解析】根据图片及所给字母提示,可知句意:秋天,很凉爽。我们去划船。秋天autumn,凉爽cool,划船boatin
14、g,故答案为autumn;cool;boating。7. Whose shirt boy's【解析】句意:这件衬衫是谁的?是那个男孩的。根据所给的图片和句首的字母以及问号可知,句首需要一个特殊疑问词,第二个空为衬衫,他们指着那个男孩,证明衬衫是男孩的,注意谁的不是who,是whose,男孩的要加上's,故答案为whose;shirt;boy's。8. tired
15、0; bed【解析】根据图片可知句意:刘涛非常累。他想上床睡觉。累tired,上床睡觉go to bed,故答案为tired;bed。9.C【解析】句意:你何时玩球类运动?星期六早上。对时间提问,A. Where地点,B. What 什么,C. When何时,根据题意,故选C。10.B【解析】句意:我很热。请打开窗户。好的。A生病,B热的,C伤心的,故选B。11.C【解析】句意:这些紫色的葡萄非常甜,你可以吃它们。这里考查代词,eat是动词,后面要跟宾格,因为上文中的葡萄是复数,所以这里也要使用复数,故选C。12.A【解析】句意:哎哟,我的脚受伤了。我不能动。A动,B讲
16、话,C喝,脚受伤不能动,故选A。13.C【解析】句意:这些手套是_吗?是的,你是对的。A你的,形容词性物主代词不能单独使用,后面需要家加上一个名词,B你的爸爸,手套不可能是爸爸,C你爸爸的符合题意,故选C。14.B【解析】句意:我们这学期有八个科目,今天我们有六节课。lesson课程,subject科目,根据this term这个学期可知,是八个科目,根据today今天可知,今天是六节课,故选B。15.C【解析】句意:你穿牛仔裤太短了。试试这些。jeans可数名词复数形式,系动词用are,指示代词用复数形式these,故选C。16.C【解析】句意:你今天能来学校吗?_。我我还在生病。A当然,B
17、是的,我能。C对不起,我不能。答语是还在生病,可知不能到校,故选C。17.C【解析】句意:明天将是一个晴天。_。将会下雪。A我想是这样的。B你是对的。C我不这么想。答语是另一种想法,可知是对对方的说法表示不认同,故选C。18.C【解析】句意:你好!我可以和福克斯小姐讲话吗?_。A我正在讲话。B我是福克斯小姐。C这里是福克斯小姐。讲电话的固定搭配,故选C。19.D20.A21.F22.C23.E24.B【解析】这是两人关于春天到了要一起画画的对话。(1)根据 Let's draw some pictures here.我们一起在这里画一些画,可知上文谈论的内容是关于一个地方的,D农场很漂
18、亮,符合题意,故选D。(2)根据 Let's draw some pictures here.我们一起在这里画一些画,可知下文要对该提议做出回应,答语为OK,Good idea等,A好主意,符合题意,故选A。(3)根据 I can see some ducks.我可以看见一些鸭子,可知上文是提出了看到了什么的问题,F你看到那里有什么?符合题意,故选F。(4)根据Can you draw them?你能画它们吗?下文要对这个一般疑问句进行回答,答语为Yes,主语+can或No,主语+can not,C是的,它很简单,符合题意,故选C。(5)根据 my crayon is too shor
19、t.我的蜡笔太短了,可知下文要对这句话进行回应,内容包含蜡笔,E这里有一支新的。符合题意,故选F。(6)根据Look at my picture.看我的画,可知下文要对这句话进行回应,内容是关于评价,B做得好符合题意,故选B。25.socks26.They're27.dog28.big / long / nice29.Mike's30.bird31.Whose32.It's【解析】(1)根据图片猫穿着袜子,可知句意:谁的袜子?袜子socks,故答案为socks。(2)根据图片可知句意:它们是南希的。根据问句中西东从是are,可知此处代词用第三人称复数形式,放于句首,首字
20、母大写,故答案为They're。(3)根据图片一只狗狗穿着夹克可知句意:看这只狗。狗dog,故答案为dog。(4)根据图片一只狗狗穿着夹克,答案不唯一,如:他的夹克很大/长/漂亮。大big,长long,漂亮nice,故答案为big / long / nice。(5)根据图片可知句意:它是迈克的。名词所有格形式Mike's,故答案为Mike's。(6)根据图片一只鸟叼着围巾,可知句意:看那只鸟,丽丽。鸟bird,故答案为bird。(7)根据图片可知句意:那是谁的围巾?谁的whose,放于句首,首字母大写,故答案为Whose。(8)根据图片可知句意:哦,天呐!是我的围巾。围
21、巾是第三人称单数,代词用it,放于句首首字母大写,系动词用is,故答案为It's。33. 2 1 4 334. hungry matter juice hungry【解析】图片是关于主人喂狗吃东西喝水的故事。
22、故事的顺序为小狗朝主人叫,主人问它怎么了,是不是饿了,但给蛋糕它并没有吃,主人明白它是可渴了,然后给了它橙汁。故答案为2;1;4;3(1)第一幅图根据Have some cakes吃点蛋糕,可知上文是在询问它是不是饿了,Are you hungry?故答案为hungry。(2)第二幅图根据小狗的叫声,可知主人是过来问它怎么了,译为What's the matter? 故答案为matter。(3)第三幅图根据图片可知主人给小狗一些橙汁,译为orange juice,故答案为juice。(4)第四幅图根据图片可知小狗并不想吃东西,而是渴了,故答案为thirsty。35.F36.T37.T38.F39.F【解析】对话大意:星期三玛丽没有上学,莉莉给她打电话询问她为什么没有上学。(1)句意:玛丽和莉莉正在教室里谈话。根据Mary is not at school. Lily calls her after lunch.可知玛丽和莉莉正在打电话。句子与短文内容不符,故答案为F。(2)句意:新单词absent在汉语中的意思是缺席。根据Why are you absent today?可知询问玛丽今天为什么缺席?句子与短文内容相符,故答案为T。(3)句意:玛丽星期三生病在家。根据It&
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