上海松江区2012届高三上期末质量监控--历史

1、松江区2011学年度第一学期期末质量监控试卷高三历史2012.1考生注意：1考试时间120分钟，试卷满分150分。2本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。3答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。4答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项。1、运用数轴来识别不同历史时期的线性走势是一种重要的历史学习方法，西周的国家形态出现于下列哪一历史阶段2、在古希腊，“使公民都享有参政权力”的政治家是 A梭伦 B克利斯提尼 C

2、伯里克利 D柏拉图3、“先秦思想学派，如百川汇海，终于融合为中国文化的思想模式。”到了汉武帝时代，这种“思想模式”的内涵是A独尊儒术B儒法并举C崇儒抑法D儒表法里4、希罗多德在历史中声明，他在处理各种演说词时“一方面尽量保持实际上所用词句的一般意义，同时使演说者说出我认为每个场合所要求他们说出的话来。”这说明A历史中存在合乎情理的虚构 B.历史中的演说词符合演说者的原意C希罗多德历史写作纯属虚构 D希罗多德历史写作注重调查研究5、“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代”。文中的“封建时代”指的是A先秦时期B秦汉时期C唐宋时期D明清时期6、孝文帝

3、曾说：“皇帝经常犯的毛病在于不能处心公平、诚意待人。如能做到这两点，则胡、越之人都可以做兄弟。”由此可见，孝文帝的民族观是A非我族类，其心必异B本是一家，和谐相处C荒服之外，无非藩属D胡越一家、民族平等7、“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。” 西晋文学家左思在此诗中抨击A秦汉的察举B魏晋的门阀C隋唐的科举D明清的八股8、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实。”（杜甫：忆昔）对此诗评述较为恰当的是A客观真实，无需考证B文学家言，尚待求证C背离实际，不足为信D溢美之辞，不足为信9、右侧是12世纪中国多民族政权并立图，其中南宋位于ABCD10、16世纪，国

4、际经济网络已在逐渐成形，将欧亚非美四个大陆与太平洋的许多岛屿都编织在一个庞大的经济体系之内。此时的中国政府对于这一历史情势A直接介入B并未察觉C置若罔闻D熟视无睹11、“盖史之为用也，记功司过，彰善瘅恶，但古来唯闻以直笔见诛，未闻以曲词获罪”。该史观最可能出自于A史记 B汉书 C史通 D资治通鉴12、“火炮燃之，声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天外。”将这种战争方式带入阿拉伯地区的是A唐朝军队B蒙古铁骑 C阿拉伯商人D南宋商人13、“（利玛窦）其所著书多华人所未道，而士大夫如徐光启之辈，首好其说。”以下内容属于利玛窦“其所著书多华人所未道”的是A天文历算B火炮制造C水利技术D逻辑学14、法王路易九

5、世统治时期（12261270年）规定“国王四十日”，即：双方领主交战须在40日前通知对方，而被挑战的人，可以在此期间向国王申诉，国王根据情节仲裁。此规定的目的是A维护封建等级制B建立君主专制C控制等级代表会议D提高国王威信15、阅读右图伏尔泰的中国孤儿序言，伏尔泰在此赞赏了A古代希腊文明B古代罗马文明C古代儒家文明D英国君主立宪16、“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体。”孟德斯鸠在此主张 A中央和地方分权B实行三权分立C实行分权制衡D实行君主立宪17、“1607年，100多名男子乘三艘帆船从不列颠启航，远涉重洋。登上了大西洋彼岸，从此，这片土地开始在剑与火中

6、孕育一种崭新的文明。”他们的“启航地”在右图中的位置是ABCD18、华盛顿将1783年的美利坚合众国比喻为“沙粒扭成的绳子”,下列解释符合这个比喻的是A联邦政府是十三州的协调机构B总统是美利坚合众国的国家元首C美利坚合众国实行三权分立D当时的美利坚合众国是个松散的联盟19、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面有关“资本主义世界体系的形成”知识结构示意图中应分别填上A独立战争、南北战争B南北战争、俄1861年改革C南北战争、德意志统一D南北战争、彼得一世改革20、下面有关“两次工业革命”知识结构示意图中应分别填上A瓦特、电力B贝尔、电汽C瓦特、电气D贝尔、电气21、有人说“他是一个英雄

7、，改变了欧洲的历史”、有人说“他恢复帝制，是历史的倒退”。“他”是A拿破仑B俾斯麦C亚历山大二世D查理一世22、魏源在海国图志中提出“师夷长技以制夷”主张的归宿点是A筹夷事B知夷情C师夷技D终制夷23、中国近代史上“以耶（稣）排儒，制度上却实行中世纪式的神权专制”的运动是A太平天国运动B洋务运动C义和团运动D新文化运动24、1901年，美国公使承认说：“我们的国旗曾经用来庇护在中国的恶棍、流氓”。他们用来庇护的依据是A开放通商口岸B海关管理权C领事裁判权D片面最惠国待遇25、“六月壬子，上御紫光阁升座，各国使臣暨翻译等九人入觐见，上温语慰问。”各国使臣觐见的依据是A南京条约B天津条约C北京条约

8、D马关条约26、右图中拿望远镜眺望台湾的海军军官是A日本军官B法国军官C大清军官D美国军官27、“1911年武昌发生的那些事，是一场意外里的意外。这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上”。“另一个轨道”是指A实行君主立宪制B实行君主专制C实行民主共和制D实行中央集权制28、“机械学：火车头之制造法。化学：安全火柴之前途及其制造法。”晚清出现的这类考试内容旨在选拔A科技人才B通经人才C军事人才D外交人才 29、孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然。因此他提出了A民族主义B民权主义C民生主义D民主主义30、蔡元培曾说：

9、“自戊戌政变后，自是人人视上海为北京政府权力所不能及之地。革命军、驳康有为政见书之所以能出版，皆由于此。”此话说明了A上海租界是反对专制统治的重要基地B上海租界是中国文化教育中心C上海租界脱离清政府享有独立主权D上海租界享有独立司法权以下每小题3分，共15分，每选项的分值可能为0、1、l、3分。选出最佳一项，多选不得分。31、开明官员李之藻最早看到了利玛窦的坤舆万国全图，惊呆之余，给利玛窦提了个建议把中国移到图中心。此举表达了A李之藻深谙中国传统士大夫的心态B新地图要符合中国的朝贡体制C利玛窦对中国地理位置认识有误D西学震撼了开明官员李之藻32、1612年新任英格兰国王詹姆斯一世在有关法律问题

10、会议上说：“要我受制于法律，说这话就是叛逆！”法官说：“国王不受制于人，但受制于上帝和法律。”这两段话体现了A新国王与旧传统的矛盾B国王至尊与法律至上的较量C王权与法律的矛盾D君权神授与社会契约的对立33、“故唐虞以前为胚胎时代，殷周之际为乳哺时代，由孔子而至于今为童子时代，逐渐发达，而今乃始将入成童以上少年之界焉。”梁启超在20世纪前后这样描述中国历史是为了A宣传适者生存的社会进化论思想B为中国政治变革提供学术理论支撑C说明中国历史的发展是曲折前进D说明中国历史发展如同人的自然成长34、近代以来，在买办、商人等群体中逐渐形成以汉字注音为特点的洋泾浜英语，右表是某书中收录的一些示例。洋泾浜英语

11、这一现象的出现说明了A中外贸易、外交和文化交往的需要B显示出平等、自由等文明精神C第二次工业革命的成果传入中国D西学东渐已涉及文化生活领域35、观察右图，最切合这幅漫画主题的是A德国急于把非洲放进囊中B俄国准备把印度放进囊中C英国认为世界已是我囊中之物D英俄德三国准备协议瓜分世界二、非选择题（75分）36、盛世外交问题：（12分）（1）唐和清乾隆时期，西欧分别处于怎样的形势？（4分）（2）根据材料分析，从唐到清，中国的对外政策发生怎样的逆转？（8分）37、戈登留言1880年，前洋枪队领袖戈登离华之际，留言给李鸿章，对中国提出以下建议：1、与外国议约，或先将其意暗询别国。因各国互相猜忌，若某款吃

12、亏，必为指出。2、中国一日不去北京，则一日不可与人开衅。因都城距海口太近，无能阻挡，此为孤注险著。3、陆军无劲旅，则水师无退步。今宜先练陆师，再练水师。4、中国有不能战而好言战者，皆当斩。5、应多方帮助华商出洋，径向制造厂购货。6、亟宜设税务学堂，令华人习学关税事宜，以备代替外人。薪水宜照外人例优给。问题：你如何看待戈登的这些建议？（9分）38、中国的蜕变公元前3世纪公元2世纪是中国社会的蜕变时期：从中原的中国不断向四周扩展，成为中国本部的中国；完成了“封邦建国”向“天下国家”体制的转变；先秦思想学派，如百川汇海，终于融合为中国文化的思想模式。叙述这一时期中国蜕变的历程。（12分）39、国家机

13、器的变革“国家机器包含着某种倾斜机制，如果发挥得好，能使力量产生更大的力量。适时改变国家机器，则使国家站到世界的中心，相反，则会沦落到世界的边缘”问题：（1）19世纪中期，上图中的哪两处通过国家机器的变革，使国家站到“世界的中心”。（2分）（2）结合19世纪60、70年代的中外史实，谈谈你对这句话的理解。（10分）40、西学东渐与近代中国晚清的西学东渐其实质是由模糊到清晰，由表及里地追求民主和科学的过程，这是由当时社会形势发展所决定的，同时又反映了当时的社会现实。依据所学知识，完成下表（10分）41、现代世界体系材料一：“16世纪的葡萄牙、17世纪的尼德兰（荷兰）或18世纪的英国在世界经济中根

14、本没有霸权可言在1800年以前，欧洲肯定不是世界经济的中心”。弗兰克白银资本材料二：19世纪中叶“联合王国的人口占全世界人口的2%，占欧洲人口的10%，却几乎具有相当于全世界潜力40%45%的现代工业能力。”同一时期，全世界五分之一的商业和五分之二的制成品贸易被掌握在英国手里。材料三：1898年大英帝国的版图（深色部分）材料四：19世纪，欧洲地区在世界制造业产量中的比重，从1750年的23.2%上升到1900年的62%，同一时期中国、印度和日本等亚洲国家的比重却从61.1%降至10.3%。世界通史材料五：1876年，上海发昌厂开始出售自制小火轮(发动机系英国制造)。1901年，工厂被迫以四万元

15、廉价全部卖给了英商开办耶松船厂。材料六：1913年，英美烟草公司曾派人到湖北均州分发美国烟草种子给农民，种植及回收情况如下（一贯相当于3.5公斤）：l 收购l 种植l 年份农民种植烟草公司收购情况附 录一等二等三等191345.000贯14两/百斤12两/百斤9两/百斤全部收购1914120.000贯14两/百斤11两/百斤8两/百斤只收3万贯,其余拒收,农民被迫以3两/百斤贱售 中国近代经济史问题：（1）提取材料二、三、四中的信息。（5分）（2）基于以上材料，谈谈你对现代世界体系的认识。（15分）高三历史参考答案一、 选择题（共75分）以下每小题2分12345678910BCDAADBBCB

16、11121314151617181920CBDDCCADBC21222324252627282930ADACBACACA以下每小题3分，共15分，每选项的分值可能为0、1、l、3分。选出最佳一项，多选不得分。得分3分1分1分0分31BDAC32BACD33BCA D34ADCB35CABD二、非选择题（共75分）说明：下列答案按层次由高到低、依次递减的原则进行排列和赋分。“答案1”为最高层次的答案，“其他答案”为不符合题意的答案。圆点符号后的内容为参照性示例。36. （1）答案1：清晰地表达出西欧的整体状况，4分 ·唐时：西欧处于封建制度形成时期。2分·清乾隆时期：西欧处于

17、资产阶级革命时代。2分答案2：只写出具体史实，得1分 ·唐时：采邑改革、教权与王权二元政治、庄园制、封建等级制、基督教神学笼罩·清乾隆时期：英国革命、法国革命、启蒙运动、英国工业革命开始、德意志四分五裂答案3：其他答案。（0分）（2）答案l：归纳出逆转并根据材料分析。（8分）·逆转：由宽容、开放走向保守、封闭。2分·分析：其一，文化上，唐时文化开放，“允许外国人自由传教”，清朝不许“购买中国书籍”。其二，政治上，唐时允许外国人参与政治，法律地位平等，清朝推行防夷政策。其三，社会生活上，唐时对外国人宽容宽松，允许居住、通婚，清时对外国人严加限制，排斥的心态

18、。（6分）答案2：能够归纳出逆转，但表述不完整。（1分） ·逆转：唐时实行开放政策；或清朝实行闭关锁国政策。1分·分析：没有角度，只罗列简单史实。（3分）答案3：·逆转：未能归纳出逆转。0分·分析：有分析，但只罗列简单史实。（23分）37答案1：能结合建议中的信息进行归纳分析。（9分）· 这是一个西方人在熟悉了中国形势之后，给中国政府提出的忠告。但是，这些忠告不一定全然符合中国的实际情况，我们要对此加以斟酌，区别对待。政治方面，在对外议约时，要了解外国形势，建议迁都，以保安全。但未提出政治体制改革的必要性。军事方面，建议中国优先发展陆军，不要轻

19、易与外国开战，但其缓建水师的建议不可取。经济方面，建议中国鼓励民间商人开展对外贸易，购买外国机器，以增强经济实力。但未指出中国经济发展困境的根本所在。教育方面，建议中国设置税务学堂，培养税务人才，但是未能涉及到教育的其他方面。答案2：部分结合建议中的信息进行简单分析·（35分） 逐条分析，酌情给分。其他答案：（0分） 38、答案1：能围绕与问题关联性较强的核心知识进行回答。（12分）疆域拓展方面，秦兼并六国，完成统一；开边移民，充实边地。汉武帝通过对匈奴的战争，解除匈奴威胁，拓展疆土，设置河西四郡。从中原的中国不断向四周扩展，成为中国本部的中国。（4分，叙述不完整扣1分）政治体制方面

20、，秦结束春秋战国的分裂局面，实现大一统，并建立起中央集权的政治体制（中央方面，确立皇帝制和三公九卿制；地方上确立郡县制）到汉武帝时，确立内外朝制、刺史制度，实行推恩令，消除了地方王国带来的分裂隐患。完成了“封邦建国”向“天下国家”体制的转变。（4分，叙述不完整扣1分）思想文化方面，春秋战国时期，百家争鸣；秦始皇崇法抑儒，汉初实行清静无为的道家思想，汉武帝时，一改“无为而治”的国策，开始实行儒表法里的执政原则，由此，儒学成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态。终于融合为中国文化的思想模式。（4分，叙述不完整扣1分）答案2：仅运用边缘性知识进行回答（按与题意相符程度赋分，最高不超过6分） &#

21、183;中央集权制的具体内容；河西四郡的具体名称；推恩令；内外朝制；罢黜百家，独尊儒术等。其他答案：（0分） 39（1）答案l：指出了符合史实的两处。（2分） ·B C答案2：只指出符合史实一处。（1分） ·B或者C答案3：其他答案（0分） （2）答案l：能全面评述对题目观点的理解（至少举出5个国家的例子进行论证，）。（10分）·美国通过南北战争，废除黑人奴隶制度，促进国家经济迅速发展。俄国通过农奴制改革，走上资本主义道路。德意志通过王朝战争，完成国家统一，促进国家崛起。日本通过明治维新，脱亚入欧，成为亚洲强国。中国的洋务运动，强调中体西用，未能实现国家富强。答案

22、2：片面评述对题目观点的理解。（只举出使国家站到世界的中心或者使国家沦落到世界的边缘”史实，酌情给分。） ·美国通过南北战争，废除黑人奴隶制度，促进国家经济迅速发展。·俄国通过农奴制改革，走上资本主义道路。·德意志通过王朝战争，完成国家统一，促进国家崛起。·日本通过明治维新，脱亚入欧，成为亚洲强国。 ·中国的洋务运动，强调中体西用，未能实现国家富强。组织（2分）要求：史论结合。 其他答案。（0分）40、（1）（A）: 戊戌变法（百日维新）（1分） 1(B)：辛亥革命（1分）（2）（A）：中体西用 （1分） 2（B）：三民主义（1分）（3）新式学堂建立（京师同文馆）（1分）（4）李善兰（1分）（5）答案1：能够完整的归纳出西学东渐的特点（3分）·传输程度：由浅入深、逐次递进，节节嬗变；·传输内容：器物制度文化心理 ·对西学态度：被动接受主动效法自主选择·传输方式：多样化办