复合材料与工程专业认识实习实践环节教学大纲

1、认识实习实践环节教学大纲（复合）实践环节名称：认识实习英文名称：Cognition practice课程编号：B03990300学时/周数：1周学分：1考核方式：考察开设学期：第5学期选用教材：玻璃钢制品手工成型工艺，邹宁宇编著，化学工业出版社，2009实习单位：青岛昊运船艇有限公司 青岛众成玻璃钢工程有限公司 青岛罗美威奥新材料制造有限公司适用专业及层次：复合材料与工程专业 本科一、实习教学目标1. 通过认识实习，使学生从感性上提高对复合材料专业课的认知，为以后专业理论课的学习奠定基础，做到理论联系实际，获得实践知识和技能，进一步巩固和掌握所学理论知识，提高独立工作能力和组织管理能力，培养劳

2、动观点，以及良好的思想作风和工作作风。2. 深入车间到一定的工序或岗位上进行实习劳动，把所学理论知识同生产、设计、科研等实际活动结合起来，进一步加深、巩固和提高，获得从事生产、管理生产的知识和技能，提高分析问题、解决问题的能力。二、教学目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程目标6工程与社会6-2. 能够基于相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。教学目标1教学目标28环境和可持续发展8-3.了解材料工程师的职业性质和责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。教学目标1教学目标29个人和团队9

3、-1具备一定的人际交往能力，团队合作精神，能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿，在团队中起到一定的协调、管理作用。教学目标1教学目标29-2 在工程实践中，能组织团队成员开展工作；能独立完成团队分配的工作；能胜任团队成员的角色与责任；能倾听其他团队成员的意见。10. 沟通10-2 具备撰写报告和设计文稿的能力。能自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境。教学目标1教学目标2三、基本内容（一） 了解玻璃钢复合制备工艺流程（支撑目标1、2）1.了解模具制备、打磨 > 胶液配置> 玻纤浸胶的前处理过程；2.了解成型> 固化> 脱模> 后固化> 打磨的后

4、处理过程。（二）了解复合材料的成型工艺技术（支撑目标1、2）1.了解复合材料的手糊成型、缠绕成型、树脂传递模塑等成型工艺技术；2.了解玻璃钢制品的特性、生产设备、注意事项等情况，联系生产实际，为即将开设的专业理论课打下感性认识基础。四、教学建议进度（周数1）（一）复合材料生产、制备过程（2天）（二）玻璃钢制品（船艇）的生产过程（1天）（三）玻璃钢缠绕成型生产工艺过程（1天）（四）玻璃钢制品后加工过程及工艺（1天）五、安排和形式1.实习形式是老师先进行实习动员，讲解复合材料生产、制备、检测等相关知识。然后老师带队，带领学生去工厂参观，聘请工厂各个工序的技术人员为讲解员，给学生现场讲解复合材料的各

5、个生产工序、注意事项等。实习安排如下：内容地点时间安排第1天实习动员：讲解注意事项及复合材料生产、制备过程青岛科技大学2#教学楼1天第2天了解玻璃钢制品（船艇）的生产过程青岛昊运船艇有限公司1天第3天了解玻璃钢缠绕成型生产工艺过程青岛英联汽车饰件有限公司1天第4天了解玻璃钢制品后加工过程及工艺青岛罗美威奥新材料制造有限公司1天第5天实习总结：分析存在的问题，讲解生产过程中蕴含的理论知识青岛科技大学2#教学楼1天六、考核方式考察。七、成绩评定方法由实习指导老师按有关要求评定成绩，实习成绩由实习笔记（30）、实习报告（30）、现场提问（20）和组织纪律（20）等部分组成。八、参考书：玻璃钢制品手工成型工艺，邹宁宇编著，化学工业出版社，2009附实习纪律要求：同学着装统一（运动服或军服）。女生戴工作帽（盘起长发），不得