印刷实验实践环节教学大纲

1、印刷实验实践环节教学大纲实践环节名称：印刷实验英文名称：Printing Experiment课程编号：B03063600学时/周数：32/2学分：2考核方式：考查开设学期：7选用教材：印刷实验讲义（自编）适用专业及层次：包装工程，本科相关课程：印刷原理、数字印刷、特种印刷一、实验教学目标通过本实验课程的教学应达到如下目的要求：1. 培养学生的色彩认知能力和基于计算机的色彩管理能力；2. 培养学生包装印刷的专业技能，使学生熟悉包装印刷和打样的方法。3. 培养学生对包装印刷质量的检测与评价能力。4. 培养学生利用印刷技术，实现包装装潢效果的能力。二、教学目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点教学

2、目标本专业学生主要学习包装工程的基本理论和基础知识，接受包装防护、包装设计与制造、包装系统集成等方面的基本训练，掌握研发包装新材料、新结构、新工艺、新设备以及制定包装工艺、合理选择包装材料和包装设备、进行包装生产与技术管理的基本能力。2. 具有从事包装工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；1.培养学生的色彩认知能力和基于计算机的色彩管理能力；4. 掌握扎实的包装工程以及相关学科的基本理论、基本知识，了解本专业的发展现状和趋势4.培养学生利用印刷技术，实现包装装潢效果的能力。9. 具有一定的包装设计美学鉴赏及装潢与印刷等视觉传达的表达能力和包装印刷技术专业技能；2.培养学生包装印刷的

3、专业技能，使学生熟悉包装印刷和打样的方法。3.培养学生对包装印刷质量的检测与评价能力。三、基本内容（一）专色配色实验（支撑目标1）掌握专色形成的基本原理，熟悉专色调配的基本方法。（2） 数字印刷实验（支撑目标2）理解数字印刷的基本原理，掌握数字印刷品的质量特点。（3） 色彩管理实验（支撑目标1）理解色彩管理的基本原理，掌握色彩管理实施的步骤方法。（4） 屏幕软打样实验（支撑目标1）理解屏幕软打样的特点和优势，掌握屏幕软打样的技术要点和具体实施步骤。（5） 包装印刷质量检测设备的使用实验（支撑目标3）理解包装印刷质量评价方法，熟悉常用质量检测设备与仪器，掌握包装印刷品质量评价方法。（6） 特种印

4、刷实验（支撑目标2）理解特种印刷的特点及优势，尝试将特种印刷应用于包装装潢印刷中，培育创新精神。（7） 印刷打样实验（支撑目标2）理解印刷打样的基本原理，熟悉各种打样方式的优缺点，掌握打样的具体方法和关键技术。（八）包装纸盒设计、印刷、成型实验（支撑目标4）理解纸盒印刷、成型的基本过程，掌握纸盒的设计关键技术参数。四、教学建议进度（学时数32）（一）专色配色实验（4学时）（二）数字印刷实验（4学时）（三）色彩管理实验（4学时）（四）屏幕软打样实验（4学时）（五）包装印刷质量检测设备的使用实验（4学时）（六）特种印刷实验（4学时）（七）印刷打样实验（4学时）（八）包装纸盒设计、印刷、成型实验（4学时）五、教学方法(实验安排和形式）1.示例教学法2.分组实验，每组6人六、考核方式主要考察学生实际动手操作能力，以平时实验操作考核和实验报告互相结合，按100分制评定学生的成绩。七、成绩评定方法每个实验成绩组成为：预习报告1