手工点钞说课学习教案

1、手工手工(shugng)点钞说课点钞说课第一页，共10页。2 教教 法法 分分 析析3 学学 法法 探探 究究4 教教 学学 设设 计计5 教教 学学 反反 思思1 教教 学学 内内 容容说课内容说课内容(nirng)第1页/共10页第二页，共10页。教材教材(jioci)名称及出处名称及出处本节课的授课本节课的授课(shuk)内容内容选选用教教材：出纳员岗纳员岗位实训实训出出 版版 社：社： 高等教教育出版社 主 编编： 沈宝宝燕第2单单元 出纳员纳员基本技能训练训练 2.1会计数会计数字的书写书写 2.2珠算加减减法 2.3计计算器的使用 2.4人民币真伪币真伪的识别识别 2.6会计会计凭

2、证证整理与与装订订教学内容教学内容教法分析教法分析学法探究学法探究教学设计教学设计教学反思教学反思第2页/共10页第三页，共10页。职业技能目标职业技能目标职业职业素养养目标标职业职业道德目标标：职业技能目标：职业技能目标： 掌握掌握(zhngw)手工点手工点钞的方法。钞的方法。职业素养目标：职业素养目标： 使用手持式单指单张点钞法快速准使用手持式单指单张点钞法快速准确清点确清点(qngdin)钞票。增强学生的动钞票。增强学生的动手操作能力。手操作能力。职业职业道德目标标： 培养学养学生严谨务实严谨务实的职业职业意识识，提高学学生对对出纳岗纳岗位的工作热热情和喜爱爱。 教学内容教学内容教法分析

3、教法分析学法探究学法探究教学设计教学设计教学反思教学反思第3页/共10页第四页，共10页。实训重点实训重点(zhngdin)手工手工(shugng)点钞方法的认知点钞方法的认知实训难点实训难点实际实际操作中对对单指单张点钞法单指单张点钞法的准确快速准确快速运用运用 实训关键点实训关键点出纳纳在手工点钞中对手工点钞中对出纳岗纳岗位职责职责的领会领会教学内容教学内容教法分析教法分析学法探究学法探究教学设计教学设计教学反思教学反思第4页/共10页第五页，共10页。做中学做中学做中教做中教虚拟虚拟情境教学教学法任务驱动务驱动教学教学法探究教学教学法 教学内容教学内容教法教法(jio f(jio f)

4、)分析分析学法学法(xu f(xu f) )探究探究教学设计教学设计教学反思教学反思第5页/共10页第六页，共10页。知识识上： 已经经掌握了出纳员纳员基本技能知识识。技能上： 具备备人民币真伪币真伪的识别识别能力(nngl)。心理上： 喜欢欢出纳岗纳岗位实际实际操作，乐乐于融入到情境教学教学中。 专业专业基础础薄弱，对对理论论性知识识的兴兴趣较较差。 已经厌经厌倦(ynjun)被动动接受的灌输输式教学教学方式。自主(zzh)探究学习学习法实践实践操作学习学习法教学内容教学内容教法分析教法分析学法探究学法探究教学设计教学设计教学反思教学反思会计12.02班第6页/共10页第七页，共10页。2

5、教教 法法 分分 析析3 学学 法法 探探 究究4 教教 学学 设设 计计5 教教 学学 反反 思思1 教教 学学 内内 容容说课内容说课内容(nirng)第7页/共10页第八页，共10页。任务驱动 灌输(gunsh)与情景化” 输式教学 教学手工操作(cozu) 传统手与财务软 工操作(cozu)件结合教学教学 信息 传授式网络公开 教学教学教学中的不足：教学中的不足：1.1.课前学生调研心得真实性课前学生调研心得真实性的考查。的考查。020406080100学生技能掌握程度教学方式教学内容教学内容教法分析教法分析学法探究学法探究教学设计教学设计教学反思教学反思信息化教学传统式教学2.2.分组教学