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(苏教版苏教版)三年级数学下册三年级数学下册 把一个桃平均分成(把一个桃平均分成( )份)份,每只小猴每只小猴分得(分得( )份,每只小猴分得这个桃)份,每只小猴分得这个桃的的 ,每份每份是这个桃的是这个桃的 。 ( )( )( )( )121221把把6个桃平均分成个桃平均分成2份,每只小猴分得这份,每只小猴分得这盘桃的(盘桃的( ),),每份每份是这盘桃的(是这盘桃的( )1212一个整体一个整体每份是这些桃的每份是这些桃的 。2 21 1每份是这些桃的每份是这些桃的 。2 21 1每份是这些桃的每份是这些桃的 。2 21 1想一想:每份的个数不同,为什么都可以用想一想:每份的个数不同,为什么都可以用 来表示?来表示?2 21 1想一想想一想把把6个桃看成一个整体,平均分个桃看成一个整体,平均分成成3份,份,每份每份是这盘桃的是这盘桃的 。13把把6个桃看成一个整体,平均分个桃看成一个整体,平均分成成3份,份,每份每份是这盘桃的是这盘桃的 。13想一想想一想试一试试一试想一想:想一想:都是都是12个桃,表示每一份的分数为什么不同?个桃,表示每一份的分数为什么不同?121323611541714121在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。3161在每个图里涂上颜色表示它上面的分数。5121一堆小棒有18根。分别拿出这堆小棒的和。2131拿出这堆小
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