语言实习报告81902

1、C语言实验报告 资源勘查工程0901班 XX XXXXXXXXX 2011年11月09日C语言实验报告1 实验目地：1 了解C语言表示逻辑量的方法；2 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；3 结合程序掌握一些简单的算法；4. 熟悉数组的使用法，及指针的使用法。 二实验内容： 编写一个3*3的矩阵，求这个矩阵之和，矩阵之积，矩阵的转置，矩阵主对角线之和以及矩阵下三角元素之和，并且利用所学的数组以及指针知识，编写程序，使得程序简单易懂，可操作性强。编写源程序，给出注释并运行结果。三.实验流程图：四实验的源程序：#define N 3#define M 3#include<stdio.h>

2、;void main()int i,j,s,k,l,p,min,max,add,aNM,bMN,cNM,dNN,eN,fN;printf("input matrix A33:n");for(i=0;i<N;i+)for(j=0;j<M;j+)scanf("%d",&aij);for(i=0;i<N;i+)for(j=0;j<M;j+)printf("%3d",aij);printf("n"); /*输出矩阵a*/ for(i=0;i<N;i+)/*求转置矩阵b*/ for(j=

3、0;j<M;j+) bji=aij; printf("n");printf("转置矩阵b:n");for(i=0;i<M;i+)for(j=0;j<N;j+)printf("%3d",bij);printf("n"); for(i=0;i<N;i+)/*求之和和之积*/for(j=0;j<M;j+)for(add=k=s=0;k<M;k+)add=aij+bij;s+=aik*bkj;cij=add;dij=s;printf("a与b之和c:n");for(i

4、=0;i<N;i+)for(j=0;j<M;j+)printf("%3d",cij); printf("n");printf("a与b之积d:n");for(i=0;i<N;i+)for(j=0;j<M;j+)printf("%4d",dij); printf("n");p=l=c00;/*求c中最大最小值*/for(i=0;i<N;i+)for(j=0;j<M;j+)if(l<=cij)l=cij;elsep=cij;ei=l;fi=p;max=e0;

5、min=f0;for(i=0;i<N;i+)/*求主对角线之和*/if(max<=ei)max=ei;if(fi<=min)min=fi;printf("c中最大值= %d",max); printf("n");printf("c中最小值= %d",min);printf("n");for(add=i=0;i<N;i+) add+=cii;printf("c主对角线元素之和=%d",s); printf("n");for(add=i=0;i<N;

6、i+)for(j=0;j<=i;j+)add+=cij;printf("c下三角元素之和=%d",add); printf("n");五实验的运行结果：六实验过程中出现的问题及解决方法：1. 在写程序过程中注意一些细小的琐碎的知识，如C语言规定的标识符，大小写字母间的ASCII代码值相差32，强制类型转换符，自增自减运算符，符合运算符，逗号运算符等。2. 认真谨慎之外，更重要的是掌握基本的知识，不然要经常要边做边查书，效率相当低。在往后的学习中要扎实认真。3. 在系统上编辑、连接和运行一个C语言程序时，在编译的过程中应该留心一些细节问题，不如：一个语句完了之后的“；”等。7 心得与体会： 刚开始学C语言的时候，很迷茫，在此之前从没有接触过C语言，有点摸不着头脑。可是在上机过后，我觉得编程是很有趣的一件事。我知道要学好C语言不容易，可是我决定完成这件不容易的事。 在编程时除了要认真谨慎之外，更重要的是掌握基本的知识，例如if语句与switch语句的区别，它们都是条件语句，用来执行判断功能，但是什么时候用if什么时侯用switch应该弄清楚：若条件分支多但是条件的值是一个确定的值时就用switch。反之，在大多数情况下就用if。又如各种循环的应用，及循环之间的嵌套都要能灵活应用。还要注意一些细