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1、7.37.3 距距离离青岛版五年制 数学 三年级下册学习目学习目标标知道两点间线段最短知道两点间线段最短。知道点到直线的距离知道点到直线的距离。能用学到的知识解能用学到的知识解决决 实际问题实际问题。情景导情景导入入3 3为什么要修隧道呢？你还能提出什么问题？探索新探索新知知为什么要修隧道呢？例例3 3精精讲讲我来画画试试 例例3 3精精讲讲我来画画试试 我发现两点之 间线段最短。课堂小课堂小结结两点之间线段的长度就是两点间的距离。例例3 3精精讲讲修隧道可以不绕路。例例3 3精精讲讲从直线外一点 A 画几条不同的线 段与这条直线相交，量量这些线 段的长度，你能发现什么？例例3 3精精讲讲直线

2、外一点到直线的 线段可以画无数条。例例3 3精精讲讲垂直的那条最 短。课堂小课堂小结结从直线外一点到这条直线所画的 垂直线段最短，它的长度叫作点 到直线的距离。典题精典题精讲讲1请你画一条从蘑菇 房到小木屋最近的路。2请你画一条从蘑菇房通向 小河最近的路。易错提易错提醒醒)最短。1.两点之间(线段2. 点到直线的线段 垂( 线段)最短温馨提醒：不要死记结论，可画图理解。学以致学以致用用1. 你知道他们为什么要 这样测量吗？从直线外一点到这条直线所画的 距离最短，这样就统一测量标准， 保证的比赛的公正、公平。学以致学以致用用2.你能在生活中找出这 样的例子吗？学以致学以致用用3. 4个小朋友做“抢板凳” 游戏，他们的位置如下。谁最有可能抢到板凳？ 这样公平吗？学以致学以致用用4. 测量A点到直线的距离。(1)A5cm学以致学以致用用1. 你知道他们为什么要 这样测量吗？(2)A6cm课堂总课堂总结结两点之间线段的长度就是两点间的距离。从直线外一点到这条直线所画的垂直线 段最短，它的长度叫作点到直线的距离。生活中还有哪生

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