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空调工程（第3版） 空调 工程 PPT 课件

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内容简介：

“空调工程”课程教学大纲 课程名称：空调工程/ Air-conditioning Engineering 课程总学时/学分：56 /3.5（其中理论 52 学时，实验 4 学时） 适用专业：建筑环境与设备工程 一、课程简介 空调工程是建筑环境与设备工程专业的一门专业核心课程。着重介绍湿空气的焓湿学基础、空调负荷计算与送风量的确定、空气的热湿处理过程和设备、空气的净化设备、空气调节系统、空调房间的气流组织、空调水系统、空调冷热源的知识及国内外空调工程的先进技术与实践经验。通过本课程的学习，应使学生掌握空调工程的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉空调领域的新理论、新技术和新设备，了解空调的消声和隔振、运行调节、测定调整、节能、监测与控制等内容。使学生初步具有分析和解决空调工程实际问题的能力，为学生从事空调相关的科研、生产工作提供必备的专业技术知识。 二、教学目的与任务 本课程要求学生掌握空调设备及系统的基本原理、设计方法、各类设备的结构特点、系统运行调节的方法以及系统测定与调整的方法。通过本课程的学习，使学生掌握空调系统的设备构成、工作原理及其设计和运行调节相关知识；利用空气调节的基本原理和知识，能独立完成一般民用和工业建筑空调工程和系统的设计、研制及运行管理任务；同时通过课程学习，训练学生的思维能力和实践能力，使学生的综合素质及分析和解决实际问题的能力得到提高，为学生从事空调工程相关行业工作打下必要的基础。 三、教学基本要求 学生学完本课程后，应达到下列要求： 1、了解：空调工程的设计规范、标准；空调设备种类和适用范围；空调系统分类、应用。 2、掌握：空调技术的基本理论、计算方法、专业术语；空调设备的工作原理和选择方法；空调系统设计原则、设计方法和运行调节；空调节能。 3、能进行一般建筑物的空调系统的设计。 四、教学内容与学时分配 第 1 章 绪论（2 学时） 知识点：空气调节的定义；空气调节的任务和作用；空调系统的类型；空调系统的组成；空气调节的应用。 重点：空调系统的类型；空调系统的组成。 难点：空调系统的组成。 第2章 湿空气的焓湿学基础（2 学时） 知识点：湿空气；湿空气的组成和物理性质；湿空气的状态参数及其计算方法：湿空气的焓湿图：焓湿图的构成及绘制原理；露点温度和湿球温度；焓湿图的应用；SI 单位制(h-x)焓湿图；动态焓湿图。 重点：湿空气物理性质的描述；焓湿图的组成及应用；湿度和含湿量的确定；干球温度、湿球温度和露点温度之间的关系。 难点：热湿比概念；湿球温度概念；应用焓湿图确定空气状态；空气状态变化过程线；空气的各种处理过程在 hd 图上的表示；两种状态空气混合过程。 第 3 章 空调负荷计算与送风量的确定（8 学时实验 2 学时） 知识点：室内外空气计算参数；得热量；冷负荷；围护结构负荷计算方法（稳态计算法、不稳定计算方法、模拟分析软件计算法） ；空调区冷负荷的计算方法（冷负荷系数法；谐波反应法） ；空调总冷负荷的确定；空调区热负荷的计算；冷(热)负荷的简化算法（简约计算法、估算法） ；空调房间送风状态的确定及送风量的计算；新风量的确定和风量平衡。 重点：空调房间得热量与冷负荷概念；室内各种热湿负荷的计算方法与原理；空调房间送风状态点的确定及送风量的确定原则和方法；新风量的确定和风量平衡。 难点：得热量与冷负荷的关系；室内各种热湿负荷的计算方法与原理；空调房间送风量的确定原则和方法；新风量的确定和风量平衡。 第 4 章 空调基本原理及处理过程（2 学时） 知识点：热湿处理过程；直接接触式、间接接触式热湿处理原理；除尘式、除气式净化处理原理；喷水室、表面式换热器、空气加湿器、吸湿剂、空气蒸发冷却器的处理过程及其在焓湿图上的表示；空气处理的各种途径。 重点：空气与水接触热湿交换的基本理论；喷水室、表面式换热器对空气处理过程在焓湿图上的表示；除尘式净化处理原理（机械式、静电式） ；吸附法除气式净化处理原理。 难点：空气与水接触热湿交换的基本理论；空气热湿处理依据、途径与方案分析。 第 5 章 空气热湿处理及净化处理设备（2 学时） 知识点：空气热湿处理和净化处理设备的类型；喷水室；表面式换热器；空气加湿器；除湿机；空气蒸发冷却器；空调排风热回收装置；除尘式空气净化处理设备；除气式空气净化处理设备。 重点：喷水室构造、特点、类型及其应用；表面式换热器的构造、特点、类型及其应用；过滤器的构造、特点、类型及其应用 难点： 空气蒸发冷却器的性能评价；过滤器的性能指标。 第 6 章 空调系统(1)（10 学时实验 2 学时） 知识点：空调系统的分类；一次回风式系统；二次回风式系统；直流式系统；蒸发冷却空调系统；集中式空调系统的划分原则和分区处理；组合式空气处理机组；风机盘管加新风空调系统；诱导器空调系统；分散式空调系统的分类；常用的局部空调机组及其性能和应用；单元式空调机。 重点：普通集中式空调系统(一次、二次回风空调系统) 和风机盘管空调系统的组成、特点、处理过程、计算及其在焓湿图上的表达方法；集中空调系统的划分和系统的分区处理 难点：普通集中式空调系统(一次、二次回风空调系统) 和风机盘管空调系统的处理过程确定、计算及其在焓湿图上的表达方法。 第 7 章 空调系统(2)（4 学时） 知识点：变风量(VAV)空调系统；空气水辐射板空调系统；变制冷剂流量多联分体式空调系统；户式集中空调系统；热泵空调系统；蓄冷(热)空调系统；低温送风空调系统；净化空调系统；温湿度独立控制空调系统。 重点：变风量系统装置的型式、原理、特点、适用性。 难点：变风量空调系统的工作原理、控制方式。 第 8 章 空调区的气流组织和空调风管系统（6 学时） 知识点：顶(上)部送风系统；置换通风系统；工位与环境相结合的调节系统；地板下送风系统；空调送、回风口的类型及应用场合；空调区气流组织的计算及气流性能评价；空调风管系统的设计。 重点：空调区的气流分布方式；常见的气流组织计算方法；常用空调送、回风口的类型及应用场合。 难点：空调区气流组织的计算及气流性能评价；送风口空气射流的流动规律；风道内压力分布。 第 9 章 空调水系统（6 学时） 知识点：开式循环系统和闭式循环系统；两管制、四管制及分区两管制水系统；同程式与异程式系统；定流量与变流量系统；一次泵系统与二次泵系统；空调水系统的分区及定压；冷热水循环泵的配置；循环泵的流量、扬程及水泵的选型；冷水机组与冷水泵之间的连接；空调水系统的补水、排气、泄水及除污；空调水管的坡度和伸缩；空调水系统的附属设备；冷却塔的设置；冷却水系统的形式及设计；空调水系统的水力计算；空调冷凝水系统 重点：空调水系统的类型、组成、特点及应用；空调冷却水系统和冷凝水系统；空调水系统的管路水力计算。 难点：空调水系统的管路水力计算；变水量系统的原理，双级泵水系统的设计原理及其控制方法。 第 10 章 空调冷热源的选择（2 学时） 知识点：空调冷热源的选择原则；活塞式冷水机组；螺杆式冷水机组；离心式冷水机组；溴化锂吸收式冷(热)水机组；热泵式冷(热)水机组；空调用热源的主要设备；空调能源的选择；空调冷热源的选择；冷(热)水机组配置；冷热源机房的技术要求 重点：冷热源设备的种类、选择及组合方式；水系统与外网的连接及其应用特点。 难点：冷热源与外网的连接形式、分区；水系统与冷热源的连接；换热站、制冷站的方案设计。 第 11 章 空调系统的消声、隔振（2 学时） 知识点：空调系统的噪声源和噪声的自然衰减；消声器消声量的确定方法；空调系统消声器的选择计算方法；空调系统的隔振措施及其计算方法。 重点：空调系统消声器的分类、选择及其应用；空调系统的隔振措施及其应用。 难点：消声器的计算方法；隔振措施的计算方法。 第 12 章 空调系统的节能（2 学时） 知识点：空调能耗的评价标准；空调系统全年(或季节)能耗的确定；空调设备及系统的节能。 重点：建筑节能的措施；空调设备及系统的节能；冷热源系统的节能措施。 难点：空调能耗的评价标准；空调系统全年(或季节)能耗的确定；空调监测与控制。 第 13 章 空调工程应用实例（4 学时） 知识点：高层旅馆建筑空调；高层办公楼空调；影剧院空调；体育馆空调；商场空调；餐饮设施空调；健身、娱乐设施空调；恒温恒湿空调；计算机房空调；工业洁净室；医院洁净手术室；净化空调工程实例 重点：高层建筑、大空间建筑、商业建筑的空调设计。 难点：工业建筑空调设计、净化空调系统满足各种工艺要求的具体应用分析。 五、教学方法及手段 1、采取课堂讲授与提问相结合的方式，利用多媒体教学，加大课堂信息量的传递。 2、结合实例讲解，并通过实例分析进一步掌握课程内容；除一般思考题外，选择部分负荷设计计算内容贯穿到课程中，以利于学生掌握和应用。通过布置习题和思考题以及典型题目的讲解，巩固课堂知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。 3、充分利用网络资源，主讲教师将与课程相关的网络资源的有关信息的查阅和获取方法告诉学生，要求学生利用图书馆和其它的上网条件，最大限度地获取本课程的最新信息，让学生多了解有关的空调新技术和发展趋势。 4、授课与自学相结合。将少数章节做重点提示后，让学生自学，再集体讨论、总结，检查自学情况。 5、实验课的安排与课堂内容紧密结合，穿插进行，通过实验巩固课堂教学所学内容。 6、通过实习、课程设计等实践环节教学配合课堂教学，丰富课程教学内容。 六、实验内容 实验课的主要目的在于理论教学环节与实践环节相结合，实验中应注意加强学生独立组织实验和自己动手操作的训练，逐步培养学生科学地组织实验、记录和整理数据及编写实验报告的能力。 实验一：中央空调系统模拟实验 实验二：焓差法空调性能测试实验 七、先修课程、后续课程 先修课程：流体力学，工程热力学，传热学，建筑环境学，流体