高三(1)语文质量调研测试题20159

1、试卷类型 A20152016学年上学期教学质量调研（3） 高 三 语 文 2015-10-7 本试卷分第卷和第卷两部分，共8页。满分150分，时间150分钟。第卷（共36分）一、（15分，每小题3分）（钟音）阅读下面一段文字，完成1-2题。 真正的“好”教师重“深教”而不唯“浅教”。 所谓“浅教”，唯重堆砌知识的形态，条块分割，外在于“人”：最令人痛心者，莫过于轻视甚或无视本应自如驾驭知识的强劲思想力。复制了大量弥散着书香的“知识”却不知其何以如是，何以用之。更心安理得于丢失开启未来世界的“金钥匙_ (质疑/置疑)批判、独立评论和逻辑演绎。这就从本源上断开了重构新世界知识形态的可能。梁启超先生

2、早在“五·四”之前即_(犀利锋利)批判传统教育“偏于记性”、忽略悟性，至今不失为针砭时弊的教育箴言。而“浅教”的对立面是“深教”，它以培育学生强大的逻辑理性、严谨思辩和超越性创造力为根本宗旨，以 _(叫醒唤醒)个人沉睡的“问题意识”、养成植根自由思维、独立人格之上的评论能力为终极境界；换言之，卓越教育所视之为“贵者”，并非复制传统知识的机械“记性”，而是创生无尽真知和新知的珍贵思想力及其相辅相成的表达力。一切传统都会悄然老去，唯有茂盛的创造之树与时长青；一切知识都会暗然凋落，唯有成长的思想力和表达力才会孕育丰硕的创造之果。1下列词语的字形和加点字的注音，都正确的一项是( )A强劲(j

3、ìn) 逻辑演绎 B悄然老去(qio) 暗然凋落C箴(zhn)言 相辅相成 D针砭(bin) 严谨思辩2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( )A质疑 锋利 叫醒 B质疑 犀利 唤醒C置疑 犀利 唤醒 D置疑 锋利 叫醒3下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A短小精悍的吕厚民，1950年被调到中南海，专门给毛主席和其他中央领导照相，开始了前后12年不平凡的人生历程。B奥巴马救经济的措施还是可圈可点的，但其外交成绩难言及格。奥巴马顾内难以靖外，厚此薄彼亦符合辩证法的基本规律。C这虽是一套知识点极为密集的大型专业图书，但并非大而无当，我们还是从繁杂的知识网络体系里找到每个疑难

4、问题的答案。D2015年，民航进入多事之秋，空难事件一个接一个，一时间，民航人草木皆兵，民航安全形势更是如履薄冰。4下列句子中没有语病的一项是( )A法国民航安全调查分析局(BEA)方面称，他们从德国之翼航空公司失事的A320空客机驾驶舱录音记录仪中取到了可用的录音资料，确定客机未发生爆炸。B那种借口以反腐会阻碍经济发展，引发社会不稳定为名，主张反腐应适可而止的观点极其有害，因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。C我们希望通过举办纪念抗战胜利70周年活动，唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，避免历史悲剧不再重演。D未来12天中，来自五大洲的近3700余名青年运动员将在竞技场上挑战自我，追求卓越

5、，在文化教育活动中加深理解，收获友谊。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言，_。_，_。_，_，_。诗的美应该是内在的美、本质的美 或描绘动人的场景，或抒发美好的情感但是诗的美却不是靠华丽词藻装饰起来的 而不应该是浮艳的美、矫饰的美是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美 华丽词藻的组合不一定是诗A， B C D二、（9分，每小题3分）（赵伟韬）阅读下面的文字，完成68题。 “万物一齐”与“物之不齐” 李智福 庄子与孟子皆战国中期人，同为思想巨擘，他们对“物之齐否”持两种完全相反的态度。庄子提出“以道观之，物无贵贱”“万物一齐，孰短孰长”的观

6、点，孟子则针锋相对地提出“物之不齐，物之情也”的命题，形式上，“万物一齐”（庄子）与“物之不齐”（孟子）是两种截然相反的观点，二者歧见之所以如此大，乃归本于哲人对世道人生之不同的关怀方式和迥异的观照态度。庄子的不是将万物强定为一尊，而是以承认“万物之不齐”为前提的，这种“齐”意味着承认一切存在皆有合法性、合理性，章太炎先生云：“齐其不齐，下士之鄙执；不齐而齐，上哲之玄谈。”正是此意。庄子因“不齐”而走向的“齐”，是一种平等的眼光和宽容的胸怀，对差异的包容，对弱势群体、少数群体、独异个体的尊重，这与中庸所说的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”近似。同时，当他以平等的眼光看待天地万物时，齐万物，

7、一生死，生命也从高下区分的利益焦灼中悬解了出来。另外，庄子认为“齐物”的初始图景是人类未开化时的“至德之世”，那个时候，“山无蹊隧，泽无舟梁，万物群生，连属其乡，禽兽成群，草木遂长”，庄子对“至德之世”的呼唤渗透着浓浓的诗人之乡愁意识和哲人之批判精神，警醒着人类不可妄自尊大，时时需要反省。孟子没有像庄子那样悉心去论证“物之齐否”，而是用一句平实的常识之语即“物之不齐，物之情也”对提倡“君臣并耕”的农家学派展开批评。当时，农家学派的许行从楚国到滕国传道，宋国的陈相、陈辛兄弟闻风而来，尽弃前学，从师许行。陈相将许行之学转告孟子，孟子深不以为然，乃从社会分化、商品交换、劳心与劳力分工等角度论证了这种

8、“君民同耕”是不合时宜的，不现实的，甚至是荒唐的。孟子云：“夫物之不齐，物之情也；或相倍蓰，或相什百，或相千万。子比而同之，是乱天下也。巨屦小屦同贾，人岂为之哉？从许子之道，相率而为伪者也，恶能治国家？”孟子强调“物之不齐，物之情也”恰恰是反对对天下万物整齐划一，比而同之。天下之物的价值本应有大小多少之分，因此不可以“同价”贾之，如若以“同价”来买不同之物，必然会造成良莠不齐，以次充好。若这种“比而同之”的思想上升至社会政治领域就必然会造成天下大乱。在孟子看来，正常的社会应该是一个由“劳心者”与“劳力者”两个阶层组成的社会：“劳心者”从事治理、组织和教化之事，是“食税者”，古代圣贤如后稷、尧、

9、禹、契、皋陶等都属于这类人；“劳力者”从事生产劳动，包括耕作、做工和经商，他们要“上税”，为“劳心者”提供衣食物之资。可见，孟子言“物之不齐，物之情也”这一常识之语目的在于证明社会分工的合理性和必然性。庄子持“万物一齐”，孟子持“物之不齐”，二者不可同，不能同，不必同，亦无高下之分。在那个战乱频仍、世道窳败的战国之世，他们发现的是不同的症结，因此对“君臣佐使”的调配，亦大不同。唯其不同，才证明了思想史的丰富性和复杂性，二子在中国思想史上实现了互诤互补。以孟子对人性之善的信念补庄子的自然天性论，以免人性的沉沦、堕落和虚无；以庄子“万物一齐”之自在的、诗意的、艺术的觉悟精神补孟子哲学所许诺人生之过

10、于沉重的负担、责任和义务，以避免人生的异化、僵化、道学化。 （选自光明日报2015年7月27日第16版，有删改）6、下面关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A 庄子虽承认“万物不齐”，但是，万物的存在都有其合法性和合理性，因而他又认为“以道观之，万物一齐”，无所谓贵贱短长。B 庄子的“万物一齐”是强调因“不齐”而走向“齐”。“齐其不齐”和“不齐而齐”正是他以平等的眼光看待天地万物的思想基础。C 中庸所说的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，体现了对差异的包容，对弱势群体、少数群体、独异个体的尊重。D 庄子的“齐物论”是对人类未开化时的“至德之世”初始图景的呼唤和向往，渗透了一种诗

11、人的乡愁意识和一种哲人的批判精神。7、下面的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A 孟子认为，“物之不齐，物之情也”是一种客观常识，天地万物本来就存在个体之间的差异，因而，不能对天下万物整齐划一，比而同之。B 孟子从社会分化、商品交换、劳心与劳力分工等角度进行分析，认为“军民同耕”的农家学派的做法是不合时宜的，而且会造成天下大乱。C 由于存在社会分工的必然和合理的，一个正常的社会应由“劳心者”和“劳力者”两个阶层组成，所以，孟子得出“物之不齐，物之情也”的结论。D 孟子认为天下之物的价值有大小多少之分，因此价格不一样；“劳心者”和“劳力者”从事不同的工作，他们的社会职责也不尽相同。

12、9、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A 由于对世道人生的关怀方式和关照态度的迥然不同，庄子与孟子对“物之齐否”的观点和态度也就迥然不同，庄子持“万物一齐”，孟子持“物之不齐”。B 庄子“万物一齐”的处世态度可以把生命从高下区分的立意焦灼中解放出来；孟子“物之不齐”的观点在一定程度上维护了社会的等级制度，为阶级剥削提供了借口。C 庄子自在的、诗意的、艺术的觉悟精神使人沉沦、堕落和虚无；孟子宣扬的人生过于沉重的负担、责任和义务，则导致人生的异化、僵化和道学化。D 庄子的“万物一齐”反对将万物强定为一尊，警醒着人类不可妄自尊大，具有朴素的平等思想；孟子强调“物之不齐”，目的是

13、建立有序合理的社会秩序。三、（12分，每小题3分）（高骞）阅读下面的文言文，完成912题。孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛以利民。 尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室。常恐羞之，何以台为!”上常衣绨衣，所幸慎夫人，今衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。南越王尉佗自立为武帝，然上召贵尉佗兄弟，以德报之，佗遂去帝称臣。与匈奴和亲，匈奴背约入盗，然令边备守，不发兵深入，恶烦苦百姓。吴王诈病不朝，就赐几杖。群臣如袁盎等称说虽切。常假借用之。群臣如张武等受赂遗金钱，觉

14、，上乃发御府金钱赐之，以愧其心，弗下吏。专务以德化民，是以海内殷富，兴于礼义。后七年六月己亥，帝崩于未央宫。遗诏曰：“朕闻盖天下万物之萌生，糜不有死。死者天地之理。物之自然者，奚可甚哀。当今之时，世咸嘉生而恶死，厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。且朕既不德，无以佐百姓；今崩，又使重服久临，以离寒暑之数，哀人之父子。伤长幼之志，损其饮食，绝鬼神之祭祀，以重吾不德也，谓天下何!朕获保宗庙，以眇眇之身托于天下君王之上，二十有余年矣。赖天地之灵，社稷之福，方内安宁，靡有兵革。朕既不敏，常畏过行，以羞先帝之遗德；维年之久长，惧于不终。今乃幸以天年，得复供养于高庙，朕之不明与。嘉之，其奚哀悲之有!”孝景皇

15、帝元年十月，制诏御史：“孝文皇帝临天下，通关梁，不异远方。除诽谤，去肉刑，赏赐长老，收恤孤独，以育群生。减嗜欲，不受献，不私其利也。罪人不帑，不诛无罪。除宫刑，出美人，重绝人之世。朕既不敏，不能识。此皆上古之所不及，而孝文皇帝亲行之。德厚侔天地，利泽施四海，靡不获福焉。”太史公曰：孔子言“必世然后仁。善人之治国百年，亦可胜残去杀”。诚哉是言汉兴至孝文四十有余载德至盛也廪廪乡改正服封禅矣谦让未成于今。呜呼，岂不仁哉!（选自史记·孝文帝本纪，有删改）【注】绨衣：质地粗厚的丝织衣服。 世：古代以十年为一世。廪廪：犹庶几，渐进。乡改：更改历法。 正服：更改服色。9对下列句子中加点的词的解释，

16、不正确的一项是（ ）A以示敦朴，为天下先 先：做榜样 B朕闻盖天下万物之萌生， 靡不有死 靡：倒下C以离寒暑之数 离：遭遇 D德厚侔天地 侔：比得上10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A与匈奴和亲，匈奴背约入盗 与嬴而不助五国也B上乃发御府金钱赐之 设九宾于廷，臣乃敢上璧C专务以德化民 不赂者以赂者丧 D善人之治国百年 邻之厚，君之薄也11对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A诚哉是言汉兴至孝文四十有余载德至盛也廪廪乡改正服封禅矣谦让未成于今B诚哉是言汉兴至孝文四十有余载德至盛也廪廪乡改正服封禅矣谦让未成于今C诚哉是言汉兴至孝文四十有余载德至盛也廪廪乡改正服封禅矣谦

17、让未成于今D诚哉是言汉兴至孝文四十有余载德至盛也廪廪乡改正服封禅矣谦让未成于今12下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A.文帝注重休养生息，反对大兴土木。他打算建造一座高台，召来工匠一计算，造价要上百斤黄金，就自动停止了。B文帝率先垂范，以身作则。他平时穿的是质地粗厚的丝织衣服，甚至严格限制慎夫人穿衣用度，为民做节俭的榜样。C孝文皇帝有着比较进步的生死观，他认为死是事物的自然归宿；对侍丧葬也主张节俭，反对厚葬等奢侈攀比的习俗。D孝文皇帝功德显赫，恩惠遍及四海。他去世后，后人给予他很高的历史评价，没有哪个皇帝堪与他比，无溢美之词。第卷（共114分）四、（28分）13把文言文中画线

18、的句子翻译成现代汉语（10分）(1) 百金中民十家之产，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为! (4分)(2) 今乃幸以天年，得复供养于高庙，朕之不明与，嘉之，其奚哀悲之有!(3分)(3) 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也 。（3分） 14阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）（贾玉玲）15补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）（杨述香）五、（8分）（赵国忠）16仿照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求所写句子使用的修辞手法相同，句式基本一致。什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手？_17提

19、取下面一段话的主要信息，写出三个关键词语。针对古村落的开发与保护，各地初步探索了一些模式，出现了诸葛村、张谷英村、西文兴村等一批耳熟能详的“名村”。但学界对此聚讼纷纭，清华大学古建筑研究所所长楼庆西对周庄的保护模式比较认可，认为周庄沿袭了历史上的商业传统，且较好地保护了原始建筑。中国农业大学人文与发展学院社会学系教授赵旭东则反对“将古村落围起来收取门票”的保护方式，他说，“面对古村落的消失，要快速应对，尽最大努力将其中承载的历史、文化、民俗信息原汁原味地保留下来。可以去研究，但不一定用手去触碰”。湖南大学中国村落文化研究中心主任胡彬彬建议，应尽快由国家制定和出台传统村落的界定标准，含建筑年代下

20、限标准、民族文化形态标准、社会形态标准等，并参照我国文物保护经验，分别建立起国家级、省级、县(市)级三级标准和相应保护模式。18. 新闻点评就是用简约的文字对新闻事件进行评论，请点评下面这则新闻。要求：语言简洁，态度鲜明，不超过30字。据报道，如今南京街头小商店林立，店名也千奇百怪，好多店主明确表示，为了增加商店的个性，吸引消费者的注意力，增强他们的记忆力，进一步促进生产蒸蒸日上，他们在店名上着实花了一番功夫，有人给服装店命名“衫国演绎”，水果店叫“榴梿忘返”，饭店叫“食全食美”，游戏厅叫“一滴血”“死光光”“大屠杀”等等。六、（18分）（蔡东刚）阅读下面的文字，完成18-21题。外 滩 王

21、勉外滩很近，黄浦江畔，十里之外;外滩很远，那里是中国的骄傲，亚洲的明珠。上海因外滩而立，外滩和上海一样闻名。外滩也只因为是上海的外滩，所以即使想起也是活色生香，即使读来也会口舌生香。没人能说清外滩的第一座西方建筑究竟是何时落成的，就如同是复活节岛上的巨石人像一般，在所有人的眼皮底下神奇地盘立起来了。先是星罗棋布地分散着，终于汇集成了逶迤蜿蜒的建筑带。富有殖民地气息的各国建筑虽然无声静穆，却成了浦江之畔最风情万种的风景。各国的商船来了，船员在这里留下身穿海魂衫的身影;奔赴十里洋场闯天下的青年来了，在这里留下禁骜不驯的笑容;人民军队来了，曾经浴血奋战的铜铁战士又回到了当初纯朴憨实的模样。时光匆匆流

22、转，春去秋来，物是人非，唯一不变的是永恒的背景。它们被挂在美国南方的老宅里、法国贵族的府邸里，抑或是中国乡间随处可见的砖石小屋里。无论上海如何改变.这里便是所有人记忆里固执坚守的上海。有人说黄浦江是一条镂金嵌玉的腰带，我却坚定地认为她是一条不编不倚的分割线。二十世纪以前，她的西面是妖娆繁华的十里洋场，她的东面却是一望无际的原始滩涂。其时，江的彼岸天正蓝，水正清，间或还有海鸟飞过，双翼下带起一片疾风。二十一世纪以后，浦东便已不复当年的场景了。三年一觉扬州梦，待到梦醒时分，恍惚已分不清自己是身处曼哈顿还是东京了。上海的明信片上印上了新天地的摩登画面，电视宣传片里满是灯火璀璨、五光十色的摩天高楼，连

23、上海香烟盒上都印上了陆家嘴的身影。外滩是不甘老去的贵妇，用骄傲支撑起自己的身躯与精神：待到后起之秀走到台前，她留下的是不会佝偻的高贵背影了。但含辛茹苦、在动荡年代里依旧固执地坚守着上海的气派与骄傲的外滩，是不甘心被野心勃勃的后起之秀所打败的。面对着惨淡的现实，她只是定一定神，缓一口气，便进入了自己水静流深的蛰伏期。外滩并不是垂垂老矣，她只不过是被岁月的风霜染白了双鬓，揉皱了眉头。陆家嘴的辉煌与她无关，新天地的繁华是早已经历过的，鳞次栉比的高楼只是过眼云烟，世博场馆的建设也不过是寂静中的噪音罢了。在别人忙着旧貌换新颜的时候，她潜下心来修路、造桥、铺高架。别人将精力用在面子上的时候，她却悄悄地将内

24、里焕然一新。为了生计，有人疲于奔命，有人则放下了身段。因为日渐式微，百乐门低下了自己高贵的头颅;因为摩天大楼的拔地而起，国际饭店敛尽了一身的傲气。而外滩却不为所动，她的珍贵就在于德高望重的老建筑以及矜持优雅的个性，个中道理，也只有繁花落尽的昔日美人才懂。2010年的外滩，又一次被推到时代的风口浪尖上了。华服美衣是为她度身定制的出场礼服，美酒佳肴则是对于重新归位的庆贺。外滩的百年智慧又一次显现出来了。她不像色·戒里冒冒失失、故作风情的女学生王佳芝，而犹如那个在牌桌后头运筹帷幄的易太太。任凭陆家嘴、新天地怎样的雄心勃勃，在外滩看来，实在是不值得那么大惊小怪的。引进品牌，外滩不鲁莽，不冒进

25、，能够在这里登堂入室的全部是有着数十年乃至上百年历史的一线品牌。一针一线的精致手工、一丝不苟的奢华材质以及尊贵独有的定制服务，低调的奢华，才能与外滩相得益彰。外滩五号静静地藏在老洋房的深处，走近了，才能够感受到她炙热的温度。这是外滩所要的温度，恰到好处、一丝不露。坐在外滩五号的露台上享用晚餐，仿佛是经典电影桥段的重演。“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”看客们一不小心便融入了外滩的长卷里，成了旁人艳羡的对象了。外滩重新焕发着青春的活力，她有着永生的魅力。热爱外滩的理由，并不是哪一幢具体的建筑，而是那摩肩接踵、中西合璧的视觉冲击。走入外滩的内心深处，并不如想象中那般爽朗外向。那是一种千帆过

26、尽后的洒脱，“稻子越熟，头便越低”.这句话便是对外滩最生动的诠释。19作者为什么在文中多次使用第三人称“她”称呼外滩?(4分)20理解文中两处画线句子的含意。(4分)(1)三年一觉扬州梦，待到梦醒时分，恍惚已分不清自己是身处曼哈顿还是东京了。(2分)(2)那是一种千帆过尽后的洒脱，“稻子越熟，头便越低”，这句话便是对外滩最生动的诠 释。(2分)21文章写外滩主要运用了对比手法，试结合文章内容进行分析。(4分)22外滩的发展对当前我国历史文化名城的建设有哪些启示?请结合文本简要作答。(6分)七、（60分）（陈根生）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）人头攒动的旅游景区，乘坐观光缆车上山下山的

27、游客络绎不绝。缆车给游人们带来了便利，也引发了大家的议论和感慨。有人说“缆车真好，一路轻松游览，居高临下，极目楚天。”也有人说：“坐缆车是轻松，可一路摇摇晃晃，让人提心吊胆，哪有心情赏景呀！”还有游客说：“这缆车太快了，还没看清美景，就匆匆过去了。”综合上述材料,并结合自己的体验、感悟和思考，写一不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高三语文参考答案 2015-10-7一、(15分，每小题3分)1. C（A劲jìng,B黯然，C思辨) 2.B 3.A(短小精悍：形容人身材矮小而精明强干；形容文章、戏剧

28、等篇幅短而有力。此处取第个意思。厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等看待。可改为“顾此失彼”。大而不当：虽然大，但是不合用。此处望文生义。如履薄冰：形容非常谨慎、小心翼翼的样子。对象不当。） 4.A（B项，结构混乱。“借口为名”杂糅，可表述为“借口”或“以为名”。C项，否定不当，“避免”与“不再”连用导致表意错误；D项，约数重复，去掉“近”或“余”。） 5.B二、（9分）6 B（“齐其不齐”是将万物强定为一尊，不是庄子观点；庄子承认“万物不齐”，主张“不齐而齐”。“齐其不齐，下士之鄙执；不齐而齐，上哲之玄谈”是章太炎对齐物论的阐释，他对“齐其不齐”持否定态度，对庄子“不

29、齐而齐”大加赞赏。文中说章太炎的话“道出此意”，“此意”紧承上句加以理解。见段，关键是对“齐其不齐”的理解。）7 C（因果关系倒置，孟子提出“物之不齐，物之情也”是为了证明社会分工的合理性和必然性。）8C（片面强调消极影响，与原文意思不符，过于绝对。见段，“二人在中国思想史上实现了互诤互补。”三、（12分，每小题3分）9B（没有，不） 10D(D项结构助词，主谓间取消句子独立性。A项介词，和/动词，结交；B项于是，就/才；C项介词，用/连词，因为） 11B 12D（D项中“没有哪个皇帝堪与他比”错，应为“没有哪个人不曾得到他的好处”。）四、13.（1）百斤黄金相当于十户中等

30、人家的产业，我承受了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造高台干什么呢？（判断句、产、奉、羞、，每点1分）（2）如今没想到能侥幸享尽天年，被供奉在高庙里享受祭祀，我如此不贤明，却能有这样的结果，我认为就很好，还有什么可悲哀的呢！（3分）（3）蚯蚓没有锋利的爪子、坚强的筋骨，（却能）上吃泥土，下饮地下水，（是因为）用心专一。14. （1）凋，凋零。长安城已是寒秋季节，青青柳枝枯萎凋零，描写出生活环境之清冷，烘托出作者的落寞忧伤之情。（2分）空，徒然地，白白地。薇蕨在家乡白白地生长，自己却无法看到，表现有家不能归的苦闷无奈之情。（2分）（2）孤独失落之情。卧床无眠，在凌晨的寂静中听到马蹄声、

31、佩玉声，官员们上朝，而自己却不在其列，只能独自叹息。（2分）思乡之情。想回家乡却不能回，只能在梦中回乡；想给家人写信，又无法送给家人，只好把乡思托与南飞的大雁。（2分）15 略五、（8分）16、【解析】与示例句式相符，是一组选择问句，语句通顺且合乎逻辑，最后一句升华立意即可。【答案】什么是最美丽的风景？是画家笔下的云霞，是缥缈的海市蜃楼，是雨后天晴的彩虹，还是故乡那平淡的山水？17【答案】古村落开发保护(保护模式)聚讼纷纭18. 【解析】新闻中体现了商家对成语的乱用、暴力性词语的滥用等现象，这对社会文明、公众心理都产生了很坏的影响。点评时，要针对现象，表明自己的鲜明观点。【答案】(示例)(1)

32、对篡改成语、宣扬暴力的店名应该坚决予以取缔。 (2)篡改成语，“恶搞”传统，混淆视听；宣扬暴力，玷污文明。依法取缔，势在必行。19（4分）运用拟人手法，将外滩人性化，使其具有人的情感，便于更好地抒发对它的喜爱和赞美之情；（2分）强调外滩与贵妇相吻合的低调从容、矜持优雅的身份特点，更易于凸显其典雅高贵的形象。（2分）【试题分析】：散文叙述的方式有很多种，如果按照叙述主体的人称不同，可以分为第一人称叙述、第二人称、第三人称叙述。第一人称，叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感；第二人称，能增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流；第三人称，能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时

33、间和空间限制，反映现实比较灵活自由。该题考核第三人称“她”。考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。20（4分）浦东发展飞速，变化巨大，日新月异，颇具国际大都市的风采，令人目不暇接，仿佛置身梦境。（2分）外滩历尽沧桑，形成了从容淡定、不事张扬、谦逊内敛的特点。（2分）【试题分析】：答题时要在整体把握文本主旨的基础上，结合上下文，以句中的关键词为突破口来整合作答，如“恍惚”“分不清”即指出“变化巨大，日新月异”。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。21（4分）将浦东追求繁华、发展迅猛的特点与外滩注重内涵、蛰伏坚忍的特点进行横向对比，突出表现了外滩的坚守自我、

34、从容淡定的品质；（2分）将外滩历史与现实进行纵向对比，突出表现其在不失本色的基础上又能创新发展的生机活力。（2分）【试题分析】：该题考核修辞对比的作用，对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力

35、层级为分析综合C。22（6分）【答案提示】：历史文化名城的建设不能以损害历史文化为代价，要注意保护历史文化遗迹，保持其独特的历史价值和文化底蕴。（2分）历史文化名城的建设不能盲目追求时尚，要加强城市道路、桥梁等基础设施建设，为城市发展奠定坚实基础。（2分）历史文化名城的建设不能一味模仿、机械照搬现成的做法，要因地制宜，准确定位，形成特色，提升卓越品质。（2分）【试题分析】：该题考核对文章主旨的把握与解读，首先关注题干“外滩的发展”对“当前我国历史文化名城的建设”的“启示”，着重抓住关键词，其次从文本中筛选，如“那摩肩接踵、中西合璧的视觉冲击”可得出“不能盲目追求时尚”。【参考译文】孝文帝从代国来(到京城)，在位二十三年，宫室、园林、狗马、服饰、车驾等等，什么都没有增加。但凡有对百姓不便的事情，就予以废止，以便利民众。文帝曾打算建造一座露(高)台，召来工匠一计算，造价要值上百斤黄金。文帝说：“百斤黄金相当于十户中等人家的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造露台干什么呢?”文帝平时穿的是质地粗厚的丝织衣服，对所宠爱的慎夫人，也不准她穿长得拖地的衣服，所用的帏帐不准绣彩色