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文档简介

1、编辑ppt-编辑ppt我们的试卷分析我们的试卷分析编辑ppt 一、试卷结构分析一、试卷结构分析听力部分（听力部分（5050分）分）笔试部分（笔试部分（5050分）分）编辑ppt二、试卷难、易度分析二、试卷难、易度分析1.基础知识的考查（基础知识的考查（70）；）；2.语言的交际功能（语言的交际功能（20）；）；3.能力的考查（能力的考查（10）。）。编辑ppt三、考试情况分析三、考试情况分析 考试情况与预测基本一致。考试情况与预测基本一致。编辑ppt四、错题分析四、错题分析典型错误分析：典型错误分析：What 和和where引引导的导的 句型没有掌句型没有掌握好握好1、听录音，给图片标上序号。

2、、听录音，给图片标上序号。编辑ppt2.连词成句。连词成句。1.没有大写首字母没有大写首字母2.忘记加标点符号忘记加标点符号基本句型掌握不基本句型掌握不牢牢,单词顺序排错单词顺序排错编辑ppt 3、精挑细选、精挑细选习惯用法记忆不牢，习惯用法记忆不牢，颜色前面不加冠词。颜色前面不加冠词。我们的收获我们的收获 大部分学生对上半学期的词大部分学生对上半学期的词汇、句型、语篇理解掌握较好，汇、句型、语篇理解掌握较好，知识、能力技能基本达标。知识、能力技能基本达标。我们的成功之处我们的成功之处 试卷讲评的试卷讲评的改革改革 主主 体体 是谁是谁 ？ 老师？老师？ 学生？学生？第一步第一步 学生再做错题

3、学生再做错题 再给你一次机再给你一次机会，你会做吗？会，你会做吗？第二步第二步 ：小组讨论。：小组讨论。你们有难题吗？你们有难题吗？第三步：整合试卷第三步：整合试卷 你们会了吗？你们会了吗？第四步：考试反思第四步：考试反思 为什么错了？为什么错了？原因及对策原因及对策 审题不清审题不清 看清题干，认真审题看清题干，认真审题 答题不规范答题不规范 多练习，规范答题多练习，规范答题 知识模糊知识模糊 专注课堂，不懂就问专注课堂，不懂就问 我们的工作仍有些许不足，我们的工作仍有些许不足，希望各位提出宝贵意见，我们将希望各位提出宝贵意见，我们将不断努力继续完善。不断努力继续完善。下面听您说下面听您说:编辑ppt设计：江秋碧设计：江秋碧制作：江秋碧（健坤外国语学校）制作：江秋碧（健坤外国语学校）背景音乐：背景音乐： The RoseThe Rose图片来源：昵图、百度图片来源：昵图、百度信箱信箱: :微学习微学习:http:/:http:/微课程

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