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文档简介
1、 八下语文预习检测试题 一、积累与运用 (31分)1选择下列注音完全正确的一项 ( )A禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhu) 眼翳(yì) B胡髭(zì) 黝黑(yu) 一绺绺(l ) 颔首(hàn)C解剖(pu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó)D滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(j)2下列成语中没有错别字的一项是 ( )A翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污
2、纳诟D. 暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道3. 下列解释词语有误的一项是 () A(屈原)时而伫立睥睨,目中含有怒火。 睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。 B彻夜不眠让我形容憔悴。形容:面容,脸色。 C我要向你稽首 稽首:古代的一种跪拜礼。 D它飞舞着,像个精灵。 精灵:鬼怪。4.下列各句中划线成语使用正确的一项是( )A. 纪录片舌尖上的中国介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。B.丛教授
3、平时总是沉默寡言,但人们一提起那心爱的专业时,他就津津乐道地谈个不停。C. 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭,它其实是块冰冷的“大石头”。D. 央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演,节目精彩纷呈,观众乐此不疲,非常开心。5下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A. 也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。B. 各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。C. 能否熟练规范地书写汉字,是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害且容易让人上瘾。6在下面语段的空白处填入的一组句子,排序正确的一项是( )(2分) 怨天尤人不仅是一
4、种懦弱, 。 , , 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。 不但掩盖了自己不能面对的现实更是一种不成熟的表现 还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾 A B C D7.名著知识。(10分)(1)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( ) A诸葛亮七擒孟获 (三国演义) B鲁智深倒拔垂杨柳(水浒传)C格列佛游历飞岛国(格列佛游记) D猪八戒大战二郎神(西游记)(2)海底两万里是 &
5、#160;(国家) 的三部曲作品之一,其他两部是 和 。他被誉为“ ”。 (3)我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现,他们分别是谁?请以其中一个人为例,说
6、说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例,不少于30字)8.考考你的古诗文积累。(9分)(1) , ,山河表里潼关路。(2)登飞来峰中能表达“高度决定视野”这一哲理的诗句是“ , 。”(3)在茅屋为秋风所破歌中,诗人发出了“ , ”的呼喊,这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。(4)人们常用李商隐无题中“ , ” 两句表现了表现奉献精神的可贵。(5)过零丁洋中表明作者以死明志决心的千古名句是 , (6)水调歌头(明月几时有)中表达出普天下离别之人美好祝愿的句子是 , (7)李白行路难(其一)中“_ _, ” 和刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_ _ ,_ _ ”的诗句,都激励
7、人们在逆境和挫折中不必悲观,不要抱怨,应始终保持乐观、自信的心态。 (选作其一即可)(8)饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是_ _ , 。二、阅读理解 (19分)(一)诗词鉴赏(4分)己亥杂诗龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。9.这首诗前两句中的“ ”这一词语直接描写了诗人的心境。(1分)10.诗歌中流露出了诗人的两种情感:舍和不舍。诗人想“舍”的是什么?不想舍的又是什么?这寄托了诗人怎样
8、的情怀?(3分)(二)阅读下面的文字,完成1114题。(15分) 雪 白 王开岭 一叫人感念和思痛的东西越来越多了。比如雪。在我印象里,雪是世界上最辽阔、最庄严、最有诗意和神性的覆盖。她使我隐约想到了“圣诞、人类、福祉、博爱、命运”这些宗教意味很浓的词。那神秘无限的洁白,庞大的包容一切的寂静,纯银般安谧、祥和的光芒,浑然天地、梦色绝尘的巍峨与澄明拿什么更美的形容她呢?她已被拿去形容世间最美的意境了。童年时,我心里涨满了雪,比大地上的棉花还要多。那时候,大地依然贫穷,贫穷的孩子常常想:要是地里的雪全变成棉花该多好啊!如今,我们身上有的是厚厚的棉了;而大地,却失去了那相濡以沫的洁白。那
9、时候,一个冬天常常有好几场惊心动魄的雪。有时不舍昼夜地下,天凛地冽,银装素裹。夜晚白得耀眼,像火把节,像过年,令人亢奋。记得初中语文里有篇夜走灵官峡,开头即“纷纷扬扬的大雪又下了一整夜”那盛大的雪况,现在忆起来很有些隐隐动容和“俱往矣”的悲壮。不知今天的孩子会不会问:真有那么多雪么?是真的,雪不仅多,而且美得痛心。记得小学班里有个家境很穷的女生,又瘦又黑,像棵细细的老也长不大的豆芽儿。一次作文课上她灵机一动把雪比喻成了“雪花膏”,她说:“那天夜里,我看见天上飘起了雪花膏”她念的时候同学全笑了,连老师也哧哧笑了,说她是异想天开。于是老师给我们讲“异想天开”是什么意思。老师讲“异想天开”时女生趴在
10、水泥桌上(当时课桌是用水泥板搭的)呜呜哭了不久,她因贫穷辍了学。许多年后,一个偶然的机会使我记起了这件事。我猛然发现那个“雪花膏”的比喻其实多么生动而富有诗意啊!雪,雪花膏的雪,女孩子的雪。在我所见过的比喻中,这是最珍贵的一个。要知道当时穷人家是买不起雪花膏的。美丽的如泣如诉的雪花膏。二不知从何时起,有个声音问:我们的雪呢?从前的梦想,有的很快就兑现了。比如棉花,比如雪花膏和课桌一些虽遥遥无期,但我们并不苛求,慢慢来,一切都会有的,没有的都会有的是的,我们相信。但另一个事实是:我们曾经有过的,现在却没有了。比如雪。我们有了无数的雪花膏,比雪花膏还雪花膏的雪花膏,可我们的雪呢?那“千树万树梨花开
11、”的雪呢?偶尔碰上一回,可那是怎样的情景啊稀稀落落粉针或沫状的碎屑,仿佛老人凋谢的胡须,给风一击,给地面轻轻一震,即消殒了。这哪里是雪?分明是雪的骸,死去的雪。衰败的迹象即是这时显露的。我留意到了冬日的憔悴、大地的烦躁、空气的郁闷、没有冰的河床、树的稀少和鸟的惊恐眯起眼睛,我认出菜叶上的药斑,阳光中的尘埃和可疑的飞来飞去的阴影从前不是这样子的。纯洁简美的东西愈来愈少。人类创造着一切也破坏着一切,许多优雅的本色和古典的秩序被打碎了、颠覆了,包括季节、生态、秩序、规矩、操守我们狂妄地征伐却失去了判断,拼命地拥有又背叛着初衷;我们消灭了贫穷还消灭了什么?这是个欲望大得惊人的掘金年代。抒情的方式正在消
12、失。只有物的欲望。我感到了不安,感到了冬天背后那双忧郁的眼睛。那些威胁她的莫名危险我开始了怀念,怀念那些流逝和将要流逝的东西,比如童年、雪、本色,比如村庄、野地、棉布的经纬、流动的水 (选自精神明亮的人)【注】雪花膏:一种化妆品,洁白如雪,用来滋润皮肤。19本文以“雪”为线索,由雪及人,由雪及事,由雪及现实,请概括作者的心路历程。(4分) 痛心 20作者在
13、文中说“雪不仅多,而且美得痛心”,结合上下文,简要分析作者为什么说雪“美得痛心”。(4分)21联系上下文,体会文中画线句子的含意。(3分)这哪里是雪?分明是雪的骸,死去的雪。22本文意蕴深刻,请联系现实,谈谈本文给了你怎样的启示。(4分)三、写作 (50分)请选择一个你最拿手的题目,写一篇不少于600字的文章。文题一:生活中,我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一则名言于不经意问怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。请以“让我怦然心动的那句话”为题目,写一篇文章。文题二:我与_同行要求:先将题目补充完整,然后作文。题目的横线上填写一个词语,如“书籍”“希望”“快乐”“梦想
14、”“爱”600字以上。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 班级 姓名 考号 八下语文预习检测试题答题卡题号积累与运用 阅读理解作文总分得分一、积累与运用(31分)题号123456答案7.(10分)(1) ( ) (2)海底两万里是 (国家) 的三部曲作品之一,其他两部是 和 。他被誉为“ &
15、#160; ”。 (3)(3分)
16、60;
17、160;
18、160;
19、160; &
20、#160; 8.考考你的古诗文积累。(9分)(1) , ,山河表里潼关路。(2)登飞来峰中能表达“高度决定视野”这一哲理的诗句是“ , 。”(3)在茅屋为秋风所破歌中,诗人发出了“ , ”的呼喊,这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。(4)人们常用李商隐无题中“ , ” 两句表现
21、了表现奉献精神的可贵。(5)过零丁洋中表明作者以死明志决心的千古名句是 , (6)水调歌头(明月几时有)中表达出普天下离别之人美好祝愿的句子是 , (7)李白行路难(其一)中“_ _, ” 和刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_ _ ,_ _ ”的诗句,都激励人们在逆境和挫折中不必悲观,不要抱怨,应始终保持乐观、自信的心态。 (8)饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是_ _ , 。二、阅读理解(19分)9.(1分)10.(3分)
22、
23、; 19(4分) 痛心
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