安徽省蚌埠市八年级下学期第一次月考测试语文试卷

1、安徽省蚌埠市八年级下学期第一次月考测试语文试卷姓名:班级:成绩:第1页共10页一、选择题（共5题；共10分）1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A.花画（p。）B .哺育（bO）C .辐射（比）D .叱咤（zhd）亢奋(kdng)仿徨(pdng)逞能(chdng)销蚀(shl)诲人不倦（hul）精疲力竭Gi6）莘莘学子（shM）潜心贯注（qidn）2. （2分）（2017七上宛城期末）下列词语中有错别字的一项是（A.安详热忱惊惶失错提心吊胆B .驯养挟隘见异思迁神采翼翼C .缘故鄙薄不毛之地灵机一动D .帐篷坍塌刨根问底鬼哭狼号3. （2分）（2016七上仪征月考）下列句子

2、中划线的成语使用错误的一项是（）A.今年黄金周期间，美丽的瘦西湖风光令国内外游人流连往返。B .遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。C .如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D .市中心许多商业广告牌被烟花三月的宣传画取而代之。4. （2分）当乌云直压海而，雷声轰响，狂风肆虐的时候，海燕却穿过乌云而飞舞，对着乌云而嘲笑，因为 欢乐而号叫。这是为什么？请从下面的回答中选择恰切的（）A .因为它象个精灵。B .因为它高傲。C .因为它敏感。D .因为它有敏锐的洞察力和坚定的必胜信念。5. （2分）（2011 太原）下面对西游记表述错误的一项是（）A .西游记是吴

3、承恩所著，是中国古典四大名著之一，是一部优秀的神魔小说B .八戒好吃懒做但憨厚单纯，他护送唐僧西天取经有功，被封为“净坛使者”C . “八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”讲述的是孙悟空的故事.在中国文化中，他早已成为机智与勇敢的 化身D.沙和尚原是天宫中的天蓬元帅，因失手打碎琉璃盏被贬流沙河，后被唐僧收为徒弟，他使用的兵器是月牙二、综合性学习（共1题；共9分）6. （9分）（2018 盐城）阅读下面文字，按要求答题。随着“铁军丰b6i、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yun.黄海叠 翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆重发布，盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源

4、（品位 品味）、 独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。（1）给划线字注音，或根据拼音写汉字。b5i yun 丰鹤舞翩翩神隆重（2）为文中横线处选择一个合适的词语。三、语言表达（共3题；共22分）7. （15分）（2014 宿迁）综合性学习。按要求完成任务。【材料一】去年，“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊蛛篇'中国 成语大会”正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视c此档节目4月18日姑播，7月6 日结束。【材料二】成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句，它有相对固定的意义，在语句中是作为一个整体来 使用的。它大多

5、来自传统经典著作，高度凝炼，自成语境，是中国文化的活化石。（1）根据材料一，拟一条一句话新闻（不超过15字，不要出现具体时间工（2）作为材料二的佐证，请从下列成语中任选两个写一段话（不超过50字）.并写出其中一个成语的出处。举一反三豁然开朗一鼓作气心旷神怡曲径通幽（3）某校八年级组织学生收看了 “中国成语大会”，并准备在年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电 视节.目的议论，以一名普通学生的身份，当而向年级组织话动的老师提一些建议。小A：打目中的一些成语在生活中很少用到，没什幺意思。小B：看来看去，比赛还不就是少数人的事？小C：看出来很多选手赛前都作了充分准备，但死记硬背的东西能长久吗

6、？蛹中国成语大会20148. （2分）（2015七上钦南期中）请你设计。学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请你帮忙设计两条告示语。（1）爱护绿茵草场。告示牌：（2）保持阅览室的安静。告示牌：9. （5分）请结合语境，写出恰当的对话。周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说： “你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？ ”小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地 看着你。见 此 情 景， 你 上 前 对 小 明 的 父 亲 说：“。”小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。四、现代文阅读（共3题；共54分）

7、10. （20分）阅读下文，回答相关问题。瞬息与永恒的舞蹈张抗抗那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃， 别无吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只 在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。一个夏天的傍晚。我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。忽然有一团鹅黄色 的绒球，从冬青根部的增角边钻出来，闪入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：那不是绒球， 而是一枝花苞一一昙花的花苞，千真万确。

8、昙花入室，大概是下午六点左右。它就放在房间中央的茶几上，天色一点点暗下来。那一枝鹅黄色的花苞渐 渐变得明亮。晚七点多钟的时候，它忽然颤栗了一下，瞅栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬 间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。它的花蕊是金黄色的，沾满 了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花 瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。在昙花整个开启的过程中，它 们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞竹，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐

9、地舒 第3页共10页张开来。现在它终于完完全全绽开了，它更像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。从音乐奏响的那一 刻起，“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。“她”知道这是自己多年来一直期盼的 一次公开演出，只许成功，不能失败，虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完美，昙花于千年岁月中修炼 的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心腕的绝美。这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精 华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的芳香。盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一

10、帧被定格的胶片。但昙花的舞蹈并未就此结束。“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱：“她”用修长的指 尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢：然后垂下“她”白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去。“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时一一那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。昙花的开 放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。“她”用轻盈舒缓的 舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。我很久很久地凝望着它，满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。“昙花一现” 那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥

11、远回声，给予我新的启示。那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。想起我多年来对昙花的冷落和敷衍，愧恨 之情油然而生。此后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡 回。(选自世纪经典散文，有删改)(1)阅读全文，说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。(2)有人认为，本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程，可是第段却写昙花整整六年“一点动静都没 有”，我“心里早已断了盼它开花的念想”，显得偏题，你认为呢？请说说你的理解。(3)某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张抗抗，你将如何回答学生的以下问题？学 生：本文第段起，对昙花的指

12、代由“它”变成了 "她"，请问您是怎么考虑的？张抗抗：(4)根据全文内容，结合生活实际，谈谈你对第段划线句"她用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的 真谛”的理解和感悟。11. （9分）（2017八下兰州期中）阅读下文，回答问题海燕在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，一一就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了 欢乐。在这叫喊声里一一充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，一一呻吟着，它们在大海

13、上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，一一它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫 的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海而直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地把它们摔到悬 崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，一一高傲的、黑色的暴风雨的精灵，一

14、一它大笑，它又在号叫它笑那些乌云, 它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，一一它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，一一是的，遮不 住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄火在自己的深渊里。这些 闪电的影子活像一条条大蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔：这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！（1）下列选项不正确的是（）A .海燕一一象征无产阶级革命先驱力量。B .大海一一象征人民群众的伟大力量。C .狂风、暴风雨、闪电一一象征反动

15、势力。D .海鸥、海鸭、企鹅一一象征害怕革命的假革命者和不革命者。(2)第5页共10页下列对文章内容理解有误的一项是（）A .海燕被安排在暴风雨“将来”一一“退近”一一“即临”的三个场而中进行刻画。B .文章从三个场面中描写了海燕的乐观、自信、勇敢和无畏。C .文中运用了比喻、拟人、反复等修辞手法，同时也运用了侧面烘托的表现手法。D .全篇在内容和结构上层层推进，前后呼应，构成一个统一的有机整体，写了海燕在暴风雨中战斗的场景。（3）文章在描写海燕的时候还写了哪些海鸟？请结合文章内容谈谈这样写的作用。12. （25分）（2018 鄂州）阅读下而短文，完成后面小题米粽之忆雷抒雁一想到端午节就要到了

16、，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家 乡和儿时的那些事情。想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺 绣一些蛤蟆、娱蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣的 好看：妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱 地听着。接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草 上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里：包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形

17、 的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住，另一头去搠那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干 什么活儿都利索。端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的 青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总闱着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一夜，明 早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲 抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手 洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的

18、粽子，妈妈包的粽子。这时，父亲已站在门前，手里握着一把镶刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟 露水”去。端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人 走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走，不一会露 水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了妈妈给爷爷 第6页共10页熬药的味道来。一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上：剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾 燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。哎，一说到这些事

19、，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人1962 年就去世了：我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子，写这篇小文， 想想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。我而前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午K，想 起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落汨（选自今晚报，有删除）（1）文题“米粽之忆”在文中有什么作用？（2）文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事？（3）本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中第段划线句子。咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。（4）读完全

20、文说说你对文章第段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。（5）请结合全文的语句分析母亲的性格特点。五、话题作文（共1题；共5分）13. （5分）（2012 营口）请自拟文题，然后作文。体味生命的真谛，其实，就是充满创意的活着，就是怀着一颗天然有趣的童心，像孩子那样满怀希望和憧憬地 投入生活之中，身在谷底，就以仰望和攀登为乐：人在险峰，便以尽览胜景为荣，把愿景捧在手中，你就能体味到 生命中激情浪漫的诗意，把痛苦踏在脚下，你就能体味到心灵里悟悦的隽永。请以“体味”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：内容具体，中心明确，恰当地运用多种表达方式。文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。 书写规范，

21、卷而整洁。文中不得出现真实的地名、校名、人名。第9页共10页参考答案一、选择题（共5题；共10分）1-1, B 2-1、0 3-1. 0 4-1、D 5-1, D二、综合性学习（共1题；共9分）【第1空】碑【第2空】pian【第3空】韵61、【第4空】I6ng6-2、品位三、语言表达（共3题；共22分）7T、.中国成语大会”正在央视断说7.2、 联考前夕，哥哥一鼓作气地将所有大科复习完毕，可仍不会一反三.成语：一鼓作气；出自由!论战.7.3、 老师.要积极宣传活动的怠义，让大家对活动提高认诅8-1.【第1空】小草对你做8.2、【第1空】心灵的沟通r不需要过多的语言.9-1叔叔.您好，悠误会我们

22、了.我（口今天朝照老师的要求.来合作完成手抄报的.做手抄报也是语文学习的一1£5豌内容.四、现代文阅读（共3题；共54分）10-1:生命状态拾人的启迪都是永恒的.前息：指昙花绽放的时间很短；永恒“ ,指昙正厚积分发的精神和尽情,完美10-2、不偏现 开头这样写，为下文写昙花的绝美发放同时更夹比了幽功能落发的主旨. 从甘 到“地”代词的支操.体现了 "我"对昙花情您的变化,说明昙花以它长久积蓄的精蜕 优雅蛆美的舞蹈深深打动了 找，令"我"油然而生敬意.（意思W即可）10-4、得分要点：成功不可能一蹴而就,往住是长期坚守厚积薄发的结果,在走向成功的

23、过程中，需要一丝不苟的态度全力以赴 的精神，只有这样，才能尽情绽放生命的法.（从或的龟度，能完整表达即可.从其他角度合理阑述也可.）11-1.11-2, D1卜3、海原海幅企豆对比，衬托海燕的毋敢.无息执着等.12-1、歌舌了文章所叙之事，标明文宣行文浅索.12.2、冢乡包粽庙文的端午习俗以及瑞午节的来历.12-3、运用拟人手法；形象生前地写中了米粽在锅里头跳跃的情形；表达了作者对米粽的热切期盼之情.12-4、表达了翔惜午节和母亲的怀念之情.12-5、母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、乐观爱子的人.比如：.母亲赶夜给我做红布肚兜”表现母左勤劳，融入浓浓的母爱；”绣 的好看""手巧眼也明亮"手脚灵活r干什么;司牌利索"表现阿亲能干、心灵手巧；"一边绣着一边还低唱着歌儿.表 现库奈乐观的性格.五、话题作文（共1题；共5分）13-1、【参考例文】体味幸福幸福是什么?空福有时是一种拥有，有时是一种期待.有时是一种旗动.有时，收浜是一种生福；有时,成名是一种享福； 行时.淡泊宁后也是一种幸福