初二物理声、光的复习提纲

1、初二物理声、光的复习提纲初二物理声、光的复习提纲第一章声现象复习提纲一、声音的产生与传播1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发 音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声 源。蝉鸣是蝉的发音肌收缩时，引起发音膜的振动而产生的。 在桌上撒些碎纸屑，敲打桌子时纸屑会跳动。说明桌子发声 时在振动。2声音的传播需要介质，真空不能传声。声能在液体中 传播的事实：水中的鱼，被岸上人说话的声音吓跑。声能在液 体中传播的实验：在水槽中盛入适量的水，两只手分别拿两块 石头在水中相互撞击，我们可以听到撞击声。3. 声音在介质中的传播速度简称声速。声速的大小等于声 在每秒内传播的距离。声速的大

2、小与介质的种类和温度有关。 一般情况下， V固 > V 液 > V 气声音在 15空气中的传播速 度是 340m/s 合 1224km/h 。运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时 记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚 0 29s（当时空气 15）。回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而 形成的。如果回声到达人耳比原声晚 0.1 S 以上，人耳能把回 声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m（当时空气 15）。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因 是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚，不足 0.1 S ， 最终回声和原声混合在一

3、起使原声加强。测距离：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方 潜水艇的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测 量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间 t ， 查出声音在介质中的传播速度 v，则发声点距物体 S= vt 。测声速的方法：站在高大建筑物远处，大喊一声。记下 喊话到听到回声的时间 t ，测出喊话人与建筑物之间的距离s。即可算出空气中的声速 v， v= 。二、我们怎样听到声音1声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜 振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经 把信号传给大脑，人就听到了声音。2耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈，

4、后者可以治愈。3骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。 这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人 （ 传导性 耳聋） ，可以用这种方法听到声音。4双耳效应：（人有两只耳朵，而不是一只。）声源到 两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及 其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。 这就是双耳效应。三、声音的特性1乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2音调：指声音的高低。音调与发声体振动的频率有关， 振动频率越高，音调越高。物体在1s 振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位是Hz。声音可分为 次声、可闻声、超声。可闻声：频率在2020000Hz

5、之间。次声：频率低于 20Hz。超声：频率高于20000Hz。解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不 见？（蜜蜂翅膀振动发声，频率在 2020000Hz 之间，在人耳 听觉范围内；蝴蝶振动频率低于 20Hz，不在人的听觉范围 内。）长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。长笛、箫 等乐器，吹奏时靠空气柱振动发声。倒开水时听到声音的大小， 与热水瓶内的空气柱有关。3响度：指声音的强弱（大小）。 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高； 将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水 花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且振动越大声音越响。根 据上述现象可归纳出：声音的响度与

6、物体（发声体）的振幅有 关，振幅越大，产生的响度越大。增大响度的主要方法是：减 小声音的发散。例如，医生的听诊器。男低音歌手放声歌唱， 女高音为他轻声伴唱：女高音音调高、响度小，男低音音调低、 响度大。4音色：与发声体的材料结构有关 . 人们根据音色能辨别 乐器或区分人。5区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来 判定；高声大叫指响度；高音歌唱家指音调。四、噪声的危害和控制 1当代社会四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、 固体废弃物污染。2从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发 出的声音。从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、 学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰

7、的声音。3人们用分贝（ dB）来划分声音等级；分贝计量的是声 音的响度。人刚能听到的最微弱的声音（听觉下限）为0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90dB；为保证工作和学习，应控制噪声不超过 70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不 超过 50dB。 4减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播 过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。中午要午休时，邻居 家里大音量播放的优美动听的音乐，就会变成噪声。五、声的利用1声可传递信息的例子： a用声呐技术探测海底的深度。 b判断雷声有多远。 c 医生用超声波检查身体。回声定 位蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫 时会反射回来，根据回声到来的方位

8、和时间，蝙蝠可以确定目 标的位置和距离2声可传递能量的例子： a工人用超声波清洗钟表等精 细的机械。 b外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。第二章光现象复习提纲一、光的传播1光源：能够发光的物体叫光源。月亮本身不会发光， 它不是光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源， 如篝火、蜡烛、油灯、电灯。2规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。 3光的直线传播的应用及现象：激光准直。日食月食的形成射击时瞄准目标。小孔成像。（小孔成倒立的实 像，其像的形状与孔的形状无关。）影子的形成。（光在传 播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色的区域 即影子。） 排纵队看齐。 木匠检查木条刨得直不直

9、。4. 光速: 在我们的计算中，真空或空气中的光速取为C =3×108m/s = 3 ×105km/s。光在水中速度为真空中光速的3/4 ，在玻璃中速度为真空中速度的 2/3 。与声速相反，光在真空中传播的速度最快。一般情况下， v 气v 液v 固。二、光的反射 1光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一 部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。光射到任何物体 表面上都会发生反射。2反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。即：反 射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线、入射光线 分居法线的两侧；反射角等于入射角。3光路可逆：在光的反射现象中，光路是可逆的。 4我

10、们为什么可以看见物体？因为光进入我们的眼睛。分为两种情况：（ 1 ）物体本身发光（光源），发出的光直接 射入我们的眼睛；（ 2）物体本身不发光，是由于物体表面反 射其它光源发出的光，进入我们的眼睛。5镜面反射和漫反射 镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。 条 件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑 板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。漫反射：射到物面上的平行光反射后向着四面八方。条 件：反射面凹凸不平应用：能从各个方向看到本身不发光的物 体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 （ 把桌子放在教 室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了 漫反射。 ） 镜

11、面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。 请各举一例说明光的反射作用对人们生活的利与弊。 有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是 由于物体反射光进入我们眼睛。有弊：黑板反光；城市高大的 楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。三、平面镜成像平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。即：像、 物大小相等。 像、物到镜面的距离相等。像、物的连线 与镜面垂直。 物体在平面镜里所成的像是虚像。（实像： 实际光线会聚点所成的像。虚像：反射光线反向延长线的会聚 点所成的像。）平面镜成像原理：光的反射定律。平面镜的作 用：成像 改变光路。2. 球面镜：1）用球面的外表面作反射面的面镜叫凸面

12、镜。凸面镜性 质：凸面镜对光线起发散作用。（凸镜所成的象是缩小的虚 像。）凸面镜应用：汽车后视镜，街头拐弯处扩大视野。2）用球面的内表面作反射面的面镜叫凹面镜。凹面镜对 光线起会聚作用。从焦点射向凹面镜的反射光是平行光。凹面 镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。 牙医内窥镜是平面 镜；五官科医生的额镜是凹面镜。 在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、 蜡烛进行实验。选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的 位置和比较像和物的大小。选用平板玻璃而不用平面镜的目的 是：平板玻璃是半透明的，便于看到蜡烛的像。四、光的 ' 折射 1定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向 发生偏

13、折；这种现象叫光的折射现象。2光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大。 即：折射光线、入射光线和法线在同一平面内。折射 光线、入射光线分居法线两侧。光从空气斜射入水或其他介 质中时，折射角小于入射角，折射光线向法线方向偏折。光从 一种介质斜射入另一种介质时，密度越小，光线在里面与法线 的夹角越大。空气密度最小，光线在里面的夹角最大。 气体液体 固体光从空气垂直射入水中或其他介质，传播方 向不变 （ 折射角 =入射角 =0 度） 。3光路可逆：在光的折射现象中，光路是可逆的。4. 应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体 看到的都是物体的虚像，看到的位置都比实际位置高。池水看起来比

14、实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时 发生折射，折射角大于入射角。蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿 行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像， 看到的鱼儿是由光的折射而形成的虚像。五、光的色散 色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后 , 被分解成七种色光 的现象，叫做色散。白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。2. 一束太阳光照在红玻璃上 , 只透过红光 , 吸收其它颜色的 光；一束太阳光照在红纸板上只反射红光 , 吸收其它颜色的光 . 一束太阳光照在蓝玻璃上 , 只透过蓝光 , 吸收其它颜色的光；一 束太阳光照在蓝纸板上只反射蓝光 , 吸收其它颜色的光 . 这说明 :

15、 透明的物体只透过与它颜色相同的色光 , 吸收其它颜色的光； 不透明的物体只反射与它颜色相同的色光 , 吸收其它颜色的光 . 也就是说：透明物体的颜色由通过它的色光决定 （ 物体通过 什么色光 , 它就是什么颜色 ） ； 不透明物体的颜色是由它反射 的色光决定的 .（ 物体反射什么颜色 , 它就是什么颜色 ）3. 色光的三原色：红，绿，蓝。等比例混合后为白色光。 颜料的三原色：品红，黄，青。等比例混合后为黑色。绿光 照在绿色的菠菜上，菠菜呈绿色；照在白纸上，白纸呈绿色； 照在红纸上，红纸呈黑色。白纸上印有黑字，每个人都看得特别清楚。是因为白光 照在试卷上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反光。如 果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色；如果一个物 体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色；如果一个物体能透过 所有色光，则该物体是无色透明的。六、看不见的光 光谱：把七色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺 序排列起来，就是光谱。2红外线：在光谱中的红光以外存在 , 人眼不能看见。红 外线热作用强 , 穿透云雾的能力强 , 可以用来烘烤、遥控、拍照 等。红外线辐射到物体上，可使被照的物体发热； 一般物体 都会向外辐射红外线，物体辐射红外线的本领与