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含7张CAD图纸 LD 10 桥式起重机 总体 遥控 系统 设计 CAD 图纸

资源描述：

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内容简介：

实习目的：通过实习，总结大学四年中机械电子工程专业课程的学习情况及收获；理论结合实际（各类实践、实习）地对设计的方法及要求进行梳理，将课堂上学习的理论知识初步地与实际相结合，进一步强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度；总结其方法与体会，熟悉毕业论文的写作方法与格式，规划今后的学习及工作前景，交流大学四年的学习经验及体会，通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。实习内容一、安全教育这次实习期间之前，指导老师首先对我们进行了必须的安全教育：第一条:明确实习任务,遵守安全操作规程，注意保密工作,严格遵守劳动纪律、操作纪律、工作纪律。 禁止与实习无关的一切活动。 第二条:实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。要认真执行安全操作细则，防止刀伤、碰伤、棒伤、砸伤、烫伤、 跌倒及身体被卷入转动设备等人身事故和设备事故的发生。 第三条:严格遵守特种设备管理制度，发现不安全因素隐患（特别对因泄漏而易引起火灾的危险部位）应及时处理及上报。及时清理杂物、油污及物料，切实做到安全消防通道畅通无阻。 二、车间实习在工作人员的带领下，我们认识并学习了桥式起重机结构及维护方面的知识。结构组成：1、机械部分：桥式起重机的机械部分，是动作的执行机构，通过相应的机械传动来完成吊物的升降和移动，机械传动机构是由起升机构、桥架、大车运行机构和小车运行机构组成。（1） 起升机构由电机、减速箱、电力液压推动器、液压推动器、滚筒、钢丝绳等通过主钩和副钩来完成吊物的上升与下降。每一台“行车”的型号及各部件的型号都各不相同。（2）桥架的机构形式有很多种，但在我们车间里所有的起重机都是箱形结构。它由主梁、横梁、走台和防护栏等组成。主梁是焊接结构，上面焊有轨道，供起重小车运行。它的内部设置了各种筋板和纵向角钢，以提高主梁的承载能力。横梁也是由钢板拼焊而成，上面安装有大车主动轮组和被动轮组，防护栏杆和大车缓冲器及限位器（这些都是属于安全装置）。（3） 桥架上的电动机、制动器、减速箱、联轴节、传动轴、轴承箱和车轮组成了大车的运行机构，整台起重机的向左向右都通过大车的运行机构来完成的。（4） 小车运行机构包括电动机、制动器、减速器、卷筒载和滑轮组。滑轮是起重机中的承载另件，可分为定滑轮组合动滑轮组，动滑轮组则和吊钩（包括主钩和副钩）一起完成物件的上升与下降。其中卷筒是用来卷绕钢丝绳的它把原动机的驱动力传递给钢丝绳，同时将旋转运动变为直线运动。对于起升高度很大的起重机，钢丝绳在卷筒上是多层的，卷筒的表面没有线槽，因此钢丝绳排列得很紧，相互间摩擦很大，故其使用寿命有所降低；而单层绕卷筒表面有线槽，则避免了钢丝绳之间的相互摩擦，使钢丝绳的使用寿命有所提高。2 电气部分起重机均采用电作为动力能源。起重机的电气设备一般由电动机、制动电磁铁、控制电器和保护电器等设备组成。下面简单的介绍一下其起到的作用。（1）电动机， 起重机各部位运转的电动机具有较高的机械强度和过载能力，以带动大车、小车、主钩和副钩正常工作，并能适应频繁启动、反转、制动等要求。（2）制动电磁铁，制动电磁铁与起重电动机配合工作，在磁铁吸合和释放时，能达到工作和制动停车之用。（3）控制电器，起重机的控制电器主要包括控制器、电阻器等电器设备，主要起操作和控制电动机的作用。（4）起重机的信号和照明装置是辅助的安全电气设备。（5）起重机保护电器设备由限位器、超负荷限制器及力矩限制器、电气联锁保护装置、紧急断电保护（紧急开关）过电流保护、零压保护和零位保护组成。 桥式起重机的日常维护保养 一个好的起重机司机，不仅操作技术要过硬，还要能做好起重机的维护保养工作，这样才能延长其使用寿命，避免意外事故的发生。在日常工作中：（1）要经常检查吊钩、钢丝绳、各机构制动器、限位器及各安全开关是否灵敏可靠。检查吊钩是否有裂纹、磨损及扭转变形情况；钢丝绳是否有断丝，各制动器在制动轮二侧的制动带摩擦片与制动轮的间隙是否相等，其实际接触面积应不小于理论接触面积的70%。（2）对机构传动零部件，各电器元件的紧固状况，逐个进行检查。紧固滑轮轴螺母及止动片，检查平衡轮磨损情况。对起重机的各部位要定期润滑保养，保证各部件处于良好的运行状态，延长起重机和零件的使用寿命。（3）保持良好的卫生环境，在操作过程中若发现运行不平稳，各传动部位有异响都要查明原因给予排除。 （4）检查减速箱润滑油是否添加到规定油位，螺丝是否紧固，各联轴器连接轴间隙应为45mm。（5）检查控制器、保护柜电阻器，更换磨损严重的动静触片，手轮的动作应灵活可靠，不得有卡住或过松现象。实习总结实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。通过毕业实习我收获匪浅。一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。二是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系。因此，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。