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说明书+CAD图纸 DTII 型带式 输送 说明书 CAD 图纸

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内容简介：

本科毕业设计（论文）中期检查表指导教师： 职称： 讲师 所在院（系）： 机械与动力工程学院 教研室（研究室）： 机械设计 题 目DTII（A）型带式输送机学生姓名 专业班级学号一、选题质量：（主要从以下四个方面填写：1、选题是否符合业培养目标，能否体现综合训练要求；2、题目难易程度；3、题目工作量；4、题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度）1、本题目符合机械设计及制造专业培养目标，能充分锻炼和培养生产实际中分析问题的能力与动手操作能力，能充分培养学生的能力和各方面专业素质的提高。2、本题目难易适中，适合学生独立完成题目，符合本科毕业设计要求。3、本题目工作量适中，能在规定时间内完成。4、本题目与生产、经济等方面联系比较紧密，输送机应用领域广泛，经济生产过程不可或缺。二、开题报告完成情况：从适合实际工作环境出发，确立了明确的课题设计方向；通过查阅有关输送机的相关资料与文献，基本了解输送机的设计要求；并对输送机在使用中常出现的问题有一定的研究，且应用在设计计算中；已经开始对课题进行设计计算,并有了突破性的进展，设计过程已经快速地展开，确定了工作的内容和方法；经过指导老师的耐心指导，做出了完整的开题报告，并且通过了指导老师的审批。三、阶段性成果： 1. 收集了大量关于输送机的资料，完成了外文资料翻译，撰写了开题报告。2. 确定了设计方案，及主要设计参数。3. 进行了设计计算，并校核。4. 根据主要参数绘制出主要零件的图纸，并一步步趋于完善。四、存在主要问题：1.对软件的应用不熟悉，资料收集不够全，有些技术参数不太明白，导致进度放慢；2.输送带的运行速度受到物料性质和带宽的限制，其中物料性质的限制最大；3.局部结构设计思路不清晰，设计内容不够连贯，系统性不强，在选用零件和确定结构工艺参数时缺少经验和参考。五、指导教师对学生在毕业实习中，