2012年小学语文四年级上册第三单元练习题

1、小学语文四年级（上）第三单元练习题 题次 卷面书写 基础积累与运用 阅读积累与运用 习作表达 合计（100分） （5分） （40 分） （30 分） （25 分） 得分 卷首语：亲爱的同学们，第三单元的学习结束了，相信大家又有了许多收获， 现在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细心作答，把字写工整、规范。祝你 成功！本练习卷满分为 100100 分，其中3 3 分为书写卷面分，答卷时间为 8080 分钟 第一部分：基础积累与运用（6060 分） 、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。 （5 5 分） 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情 二、看拼音写词语。(1

2、010 分) y y a ngyngy iy iy in x x d 印 g d g d egg gg ud d ux in chx in ch i ( )( )( )()( ) f f i dn n g shg sh ich cich ich cich U 和 g k tweiqig k tweiqi a ngng ()( )( )( )( ) 三、比一比， 再组词。 （5 5 分） 愉（ 拆（ ）凝（ ） 煤（ ) 溢（ ) 偷（ 斥（ ）疑（ ） 媒（ ) 益（ ) 四、填一填， 读一读。 （6 6 分） ( ）的严冬 ( ）的泉水 ( ）的表情 ( ）地工作 ( ）地凝视 ( ）地玩耍

3、 五、按要求填空。（1111 分） 1 1、给下面的“手”选择正确的解释。（3 3 分） 手：人的上肢前端。拿着。亲自动手。技能、本领。有某种特长的 人。小巧易拿的。 玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ） 留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ） 2 2、 选择恰当的词填空。 （4 4 分） 安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 那时天还没有大亮，四周非常（）。 我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）0 在这个（0的夜晚，大地似乎也睡着了。 3 3、选择词语填空。 （ 4 4 分0 因为所以 如果就 不但而且 虽然但是 1 1、 （ 0到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（

4、0告诉你们。 2 2、 他们（ 0只做了一件小事， （ 0给别人带来了多大的好处啊！ 3 3、 三个孩子（ 0把泉眼疏通了， （ 0把堵在泉口的杂物清理了。 4 4、 （ 0我给病人治好了病，使他们恢复了健康， （ 0我感到很幸福。 六、按要求写句子。 （ 4 4 分0 1 1、把下列句子改成“被”字句。 （2 2 分0 伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了 2 2 、把下列句子写成拟人句 （ 2 2 分0 1、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。 1 1、 幸福就是拥有金钱和智慧。 （ 0 2 2、 巨人的花园告诉我们，快乐应当和大家分享。 （ 0 3 3、 小木偶的故事让我们认识到只有笑是远远

5、不够的。 （ 0 4 4、 去年的树主要讲术的是人们破坏环境的严重性。 （ 0 第二部分：阅读积累与运用（3030 分） 八、阅读课内片断，按要求作答。（1515 分） 在一盏煤（me me i me ime i）油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请 你告诉我，你知道火柴（ch ci ccich ci cci）在哪儿吗？” 小女孩回答说： “火柴已经用光了。 可是， 火柴点燃的火， 还在这盏灯里亮着。 鸟儿睁 （zhmg zhzhmg zhmg g）七、判断正误，对的打“V ，错的打“X”。（4 4 分0 大眼睛，盯着灯火看（k m kmk m km） 了一会儿。 接着，她就唱起去年

6、唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。 1 1、 我会划去文中括号内不正确的读音。（2 2 分） 2 2、 照样子，按要求填空。（5 5 分） 例：（丁）灯（灯火）（）（）（）（） 盯（盯住）（）（） 3 3、 我能体会下面的两个句子。（4 4 分） （1 1） 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 （2 2） 唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。 这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一 “看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言， 仿佛在说：。 4 4、 读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！

7、 （ 4 4 分） 九、阅读短文，按要求作答。（1515 分） 秋天的香山公园 秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木, 树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。 近看红叶的形状不一， 有长圆、 扁圆、 扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映， 映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色就像千万只彩蝶 上下飞舞，真是姿态万千， 绚丽多彩。 一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的 沙沙 声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹： 多美呀！香山的红 叶。 香山公

8、园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。 阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺 着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花 顶起了花冠。 那品种繁多的菊花， 伸开了蜷曲的花瓣； 没有开放的花瓣紧缩着， 像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。 1 1、 根据意思写出文中的词语。 （2 2 分） （1 1）鲜花色彩灿烂美丽。 （ ） （2 2）遍布山野，形容很多。 （ ） 2 2、 爽 用部首查字法应查部首 _ ，再查 _ 画。字典中的解释有： 明朗，清亮；率直，痛快；舒服；违背。 爽人的秋风 中的 爽 应取 第_ 种解释。 （2 2 分） 3 3、 用 _ 分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。 （3 3 分） 4 4、 第三自然段，作者是从 _ 、 _ 、 _三方面来描写红叶的。 （ 3 3 分） 5 5、 在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物： _ （ 2 2 分） 6 6、 摘抄你最喜欢的一个句子： _ _ 。并写出你喜欢的原因： _ （ _ 3 3 分） 第三部分：习作表达（ 25 25 分） 十、想一想，写一写 请你从下列两个练习中选择一个写一写 1 1、在下列的几组事物