职高语文基础模块第二册期末试卷

1、2013年下期高二期末语文(对口)试题班次 姓名 学号 温馨提示：1本卷为试题卷，答案一律做在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。2考试时间120分钟，满分120分。一、基础知识与运用（每小题2分，共20分）1、下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是（ ）A、裨益（b） 邈远(mo) 横亘(gng) 自惭形秽(su) B、租赁(ln) 忌讳(wi) 绯闻(fi) 怒发冲冠(gun)C、休憩(q) 作坊(zu) 肇事(zho) 面面相觑(x) D、凫水(f) 坟冢(zhng) 迸裂(bng) 嗟来之食(ji)2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A、踉跄 混淆 如法炮制 中流砥柱B、苍桑

2、 赋予 首曲一指 络绎不绝C、辐射 干躁 哗众取宠 礼上往来D、奥秘 班驳 前朴后继 明察秋毫3、将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ）人口多、资源少和环境污染成为 我们经济和社会发展的重要因素。 的装修既节省初装修时的费用，也便于日后翻新。阳光 为生命所需， 阳光中的紫外线也有杀伤生命细胞的危险。A、限制 简洁 不仅 而且 B、制约 简洁 虽然 但是C、限制 简捷 虽然 但是 D、制约 简捷 不仅 而且4、下列语句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A、班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B、好的老师对学生从不以成绩论高低，总是一视同仁，平等对待。C、人民群众是

3、历史的主人，这是毋庸置疑的，因为任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。D、这位德高望重的老艺术家为艺术事业奉献了毕生的精力。 5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供视频点播和远程教学等智能化、个性化。B、我班涌现出了很多三好学生成了大家学习的榜样。C、广大工人在“五一”奖章获得者们的先进事迹感召下，技术创新成为了共同努力的方向。D、我们要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习，自觉地投入到火热的改革开放和现代化建设的实践中去。6、下面填入横线处的句子，与上下文衔接最为恰当的一项是（ ）我穿过密林小径，奔上左数峰

4、。 。但见浩瀚一片，辽无边际，海上蓬莱，尤为诡奇。A、上有平台，可以观海 B、山路崎岖，曲折迂回C、奇峰怪石，引人入胜 D、气喘吁吁，热汗淋漓7、“明媚的阳光，彩色的裙衫，童稚的欢笑，一下子使得汉堡港这支一百多年的古曲焕发青春的明丽，奏出奇异而动人的旋律。”这段文字中所用的修辞方法有（ ）A、比喻 夸张 拟人 B、反复 拟人 排比C、比喻 对偶 拟人 D、比喻 拟人 排比8、下列对有关作家作品的表述，错误的一项是（ ）A、战国策是由西汉刘向编订的国别体史书，记载了战国时期谋臣策士游说各国诸侯或互相辩论的情况。B、飞鸟集是印度大诗人泰戈尔心路历程的记录，它犹如旅途之鸟留下的串串足迹。C、琵琶行和

5、临洞庭的作者分别是李白和孟浩然，二者均为唐代诗人。D、警察与赞美诗是美国作家欧亨利的代表作之一。9、下列句子标点符号使用正确的一项是( )A、一个红衣少女从桥那头走过来，大约十五、六岁的样子。B、以前因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。C、中学生应该全面发展，你可不能偏科，语文，数学，英语，物理，历史等每科知识都要好好掌握。D、下个学期就要文理分班了，你是读文科呢？还是读理科呢？10、假如你是校足球队的队长，你的好友小勇多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何答复？请拟写一份口头答复。（不超过50字）

6、 二、默写（8分）（1）君子博学而日参省乎己， 。（2）阴郁的日子须要镇静。相信吧， 。（3） ，渺沧海之一粟。（4）问君能有几多愁？ 。（5）想当年，金戈铁马， 。（6）千呼万唤始出来， 。（7） ，莲动下渔舟。（8） ，徒有羡鱼情。三、古代诗文阅读（15分）（一）、文言文阅读，完成11-15题。（除15小题3分外，其余每小题2分）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，

7、扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”11、语段中画线句子理解正确的一项是（ ）（2分）A、正面描写了乐曲感人的力量。 B、侧面描写了乐曲感人的力量。C、说明乐曲过于低沉，诗人无法接受 D、说明乐曲高昂，使蛟龙都激动起来了。12、下列句子没有通假字的一项是（ ）（2分）A、举酒属客 B、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止C、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光 D、山川相缪，郁乎苍苍13、下列“而”字用法不相同的一项

8、是（ ）（2分）A、客有吹洞萧者，倚歌而和之 B、飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 C、于是饮酒乐甚，扣舷而歌之 D、冰,水为之,而寒于水14、第一段中写景描写作用分析不正确的一项是（ ）（2分）A、表现作者游赤壁时高兴愉悦的心情。B、由景生情，情因景生，泛舟游赤壁的欢乐之情跃然纸上。C、开宗明义，点示文章中心。D、把人物描写融入诗情画意的景物描写之中，凸显人物的欢乐之情。15、翻译下面语句。（3分）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （二）、诗词赏析，完成第1617题。（每小题2分，共4分）渔家傲平岸小桥千嶂抱 王安石 平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕，尘不到，时时自有春风扫。 午枕觉来

9、闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。 【注释】欹：歪斜；倾斜。 邯郸道：比喻求取功名之道路；亦指仕途。 16、下面对词的内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A、“一水”是指“一江春水”，“柔蓝”形容水色清碧，“萦花草”暗示了此时正春光宜人。 B、“茅屋数间窗窈窕”以“窈窕”形容窗外的幽深，反映出茅屋“千嶂抱”着的竹林深窈秀美。 C、把午觉后的鸟语错认为是上早朝时的鸡鸣，可见词人已经年岁已高，与下文中的“老”字相映衬。 D、“贪梦好”，言简意赅地抒发了词人在退出政治舞台后悠然自得的生活情趣。 17、下面对词的赏析不正确的一项是（ ）（2分） A、词的上片语言优美，形

10、象生动，画面呈现出一种绚丽、浓艳的色彩美。 B、上片中的“尘”字一语双关，既是指灰尘，也是指尘世的纷扰。 C、“忽忆故人今总老”中写故人已老，实际上也是从正面衬托自己已老。 D、全词以景起，以情结，而情与景之间，由茅屋午觉加以沟通，使上下片写景与抒情之间不觉截然有分界。四、现代文阅读（22分）（一）阅读下面文字，完成18-21题（共12分）应聘 李桂芳母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。 儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲

11、自陪着儿子来应聘不可。 终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。 母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你

12、儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。 因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。 儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能

13、吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。 工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品母

14、亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。 三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了 （选自中国小小说精选，有删改）18、文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（3分） 19、结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。（4分）儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说 母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头 20、文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的

15、一种，并说说理由。（3分）A被录取的是母亲 B儿子没被录取 C儿子和母亲都被录取了 21、你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。（2分） （二）阅读下文，完成22-25题。（共10分）祸从天降，谁为真凶 陈祺 2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢? 泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的

16、地区。 舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。 这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。 处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年

17、降水量不到200毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。 如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。 20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的

18、过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。 由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才

19、能避免悲剧重演。 （选自中学科技，有改动） 22、第段中划线句运用了作比较、 的说明方法，其作用是 。（3分） 23、第段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一词不能删掉的理由是什么?（3分）_ 24、第段文字，在结构上起着 的作用，在语言上体现了说明文语言 的特点。（2分） 25、为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议。（2分）_五、写作训练：见答题卷。2013年下期高二语文期末考试（对口）答题卷姓名 班次 评分 一、选择题，每题2分，共32分。12345678911121314161710、 二、默写（8分）（1

20、）君子博学而日参省乎己， 。（2）阴郁的日子须要镇静。相信吧， 。（3） ，渺沧海之一粟。（4）问君能有几多愁？ 。（5）想当年，金戈铁马， 。（6）千呼万唤始出来， 。（7） ，莲动下渔舟。 （8） ，徒有羡鱼情。三、古代诗文阅读15、翻译下面语句。（3分） 四、现代文阅读（22分）18、（3分） 19、儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说（2分） 母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头（2分） 20、（3分） 21、（2分） 22、 的说明方法，其作用是 （3分）23、（3分）_ _ 24、（2分） 25、（2分）_五、写作训练：（一）应用文写作：根据材料，拟写一份通知。（15分）学院团委

21、和学生会决定在全院学生范围内以“我身边的感动”为题，举行一场演讲比赛，时间定为月日上午九点。地点为学院大礼堂。要求各系、部团委和学生会各选派一名选手报名参赛。请以组织者的身份拟写一份通知，不超过300字。（二）作文(40分)题目：再见，那些 的日子。 要求：1、用恰当的词语将题目补充完整；2、文中不得出现真实的人名、校名、地名；3、书写工整、卷面整洁，不得抄袭；4、字数不少于700字。2013年下期高二期末语文(对口)试题答案一、1、D 2、A 3、B 4、A 5、D 6、A 7、D 8、C 9、B10、小勇，你爱足球，想加入校队，我非常高兴，只要你加强自身素质训练，提高技术水平，你的愿望就会实现。（注意：1、语言要求口语化；2、态度要亲切；3、表达要有针对性；4、对对方的缺点和不足，不要直截了当，用希望或鼓励的语言容易让人接受。）二、（1）则知明而行无过矣 （2）那愉快的日子即将来临 （3）寄蜉蝣于天地 （4）恰似一江春水向东流 （5）气吞万里如虎 （6）犹抱琵琶半遮面 （7）竹喧归浣女 （8）坐观垂钓者三、古代诗文阅读（15分）（一）（11-14每小题2分，15小题3分）11、B 12、C 13、D 14、C 15、使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞，使孤舟上的寡妇伤心