七年级下册和八年级上册知识点归纳

1、第一章  人的由来1、十九世纪著名的进化论建立者是达尔文。 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 3、露西时代的古人类就能使用工具相当于自己四肢的延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。4、东非时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单工具，提高了工具的效能。 5、人类起源和发展过程中发生的变化： （1）体形：从半直立行走到致力行走； （2）使用工具：从不会使用工具到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直至制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具。 （3）着装：从赤身裸体到懂得御寒遮羞。 6、女性生殖系统最重要的器官是卵巢，卵巢可以产生卵细胞，分泌雌性激素。 7、男性生殖系统中最重

2、要的生殖器官是睾丸，睾丸产生镜子，分泌雄性激素。 8、睾丸产生精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞。精子和卵子结合，形成受精卵。 9、精子与卵细胞在输卵管内相遇。 10、胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排除的。 11、一般怀孕40周时，（280天）胎儿就发育成熟了。 12、青春期，男孩身高突增的年龄在10.511岁；女孩身高突增的年龄一般在8.59岁。 13、身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系心脏和肺等器官的功能也明显增强。进入青春期后，男孩、女孩的性器官开始迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。 14、青春期的

3、心里特征：有强烈的独立意识，遇到挫折又有独立性，渴望得到老师和家长的关怀；内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流。性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依赖感。这些都是正常的心里变化。这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。应当集中精力、努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，多交流，健康第度过这人生的金色年华。 15、计划生育的基本国策是晚婚、晚育、少生、优生。晚婚晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长；对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。 16、少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。第二章  人体的营养 17、食物中含有的

4、六大类营养物质是糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。 18、三大有机物是指糖类、脂肪、蛋白质。他们都能为人体提供能量。为人体提供能量的主要物质是糖类；备用能源物质是脂肪；人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。 19、水是人体细胞的主要成分，约占体重的6070%。 20人体缺钙和维生素D易患佝偻病和骨质疏松症。 21、人体缺铁易患缺铁性贫血。 22、人体缺碘易患地方性甲状腺肿。 23、人体缺锌易患生长不良，味觉障碍等疾病 24、人体缺磷易患厌食、贫血、肌无力、骨痛等。 25、人体缺维生素A易患夜盲症。 26、人体缺维生素B1易患神经炎、脚气病。 27、人体缺维生素C易患坏血病。

5、 28、口腔是消化系统的起始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺的开口。 29、实验30页馒头在口腔中的变化。将馒头碎屑放入1号试管，注入2毫升唾液并进行充分搅拌，在30度水中10分钟后，滴两滴碘液，试管里的液体不变蓝，因为淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了，里面没有淀粉；将馒头碎屑放入2号试管，注入2毫升清水并进行充分搅拌，37度水中10分钟后，滴两滴碘液，试管内的液体变蓝。因为淀粉遇碘液变蓝。30、淀粉在口腔内将淀粉分解成麦芽糖；蛋白质在胃里被初步消化；脂肪在小肠里被分解长甘油和脂肪酸。小肠里有多种消化液，有肠、胰液和胆汁。 31、消化系统由消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大场、肛门）和消化腺（唾液

6、腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏）组成。其中，肝脏是最大的消化腺，肝脏分泌胆汁，胆汁也是一种消化液，但是胆汁中没有消化食物的酶。 32、消化和吸收的主要器官是小肠。小肠5-6米小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛大大增加了吸收营养物质的面积。 33、平衡膳食宝塔：从下往上有谷类、蔬菜、水果类、肉类、奶及奶制品、油脂类。提倡城乡居民每天均衡吃这五类食物，避免营养不良和营养过剩。为了保持身体健康，必须保证每日三餐按时进餐；早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。 34、在我国将产自良好生态环境的、无污染、安全和优质的食品叫绿色食品。绿色食品的标志在40页。第三章、人体的呼吸35、人体的呼吸系统

7、是由呼吸道（鼻咽、喉、气管、支气管）和肺组成。肺是气体交换的场所，呼吸道是气体进出的通道。 36、呼吸道具有温暖、清洁和湿润的作用。呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气清新非常重要。 37、呼吸频率每分钟16次。 38、吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径页增大；呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。 39、胸廓扩大导致吸气。 40、空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时，血液中的二氧化碳页透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后，随着呼气的过程排出体外。 41、呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。当人往澄清的石灰水中吹起时，石灰水变浑浊，说

8、明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 42、空气质量影响人的身体健康。新购买的家具、发胶、清新剂等。 43、五点取样法的基本原则：计上不计下、计左不计右第四章 人体内物质的运输44、血液由血浆（水：70%；血浆蛋白：7%；葡萄糖、氨基酸、无机盐等 3%）血细胞（红细胞、白细胞、血小板）。 血浆的主要作用是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞运输45、在显微镜下细胞数量最多的是红细胞，红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方，容易与氧分离。这一特性，使红细胞具有了运输氧的功能。 46、在化验单上，若白细胞多，说

9、明可能有炎症；若红细胞少或血红蛋白含量少，说明可能贫血。47、血管分为三种，动脉（把血液从心脏往全身输送的血管）、静脉（把血液从全身往心脏输送的血管）、毛细血管（联通最小动脉与最小静脉之间的血管）。动脉管壁厚、弹性大、血流速度快；静脉管壁薄、弹性小、血流速度慢。毛细血管只有一层上皮细胞组成，管壁最薄，血流速度最慢。 48、心脏：（图68页）人的心脏由四个腔组成：左心房、左心室、右心房、右心室。左心室连接主动脉；右心室连接肺动脉；左心房连接肺静脉，右心房连接上、下腔静脉；左右部相同，上下相同；左侧流动脉血；右侧流静脉血。心室壁比心房壁厚，左心室比右心室壁厚。49、血液循环途径：左心室、主动脉、各

10、级动脉、全身毛细血管（动脉血变静脉血）、上下腔静脉、右心房、右心室、肺动脉、肺部毛细血管（静脉血变动脉血）、肺静脉、左心房。50、动脉血：含氧多，颜色鲜红的血液；静脉血：含氧少，颜色暗红的血液 。 51、心率是指每分钟内心跳的次数，心率与脉搏一致。 52、血压是指血液对血管壁的侧压力，课用血压计在上臂肱动脉处测得。 53、ABO血型系统分为四种血型：A型、B型、O型、AB型。 54、正常人的血量为本人体重的7%-8%,一次献血200300毫升不会影响身体健康。第五章 体内废物的排除55、泌尿系统的组成：肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）膀胱（储存尿液）尿道（排除尿液）。 56、肾脏结构和功能

11、的单位叫肾单位。一个肾脏由100多万个肾单位组成。每个肾单位由肾小球、肾小囊、和肾小管组成。肾小球有过滤作用；肾小管有重新吸收的作用。尿液中没有蛋白质和葡萄糖，若有，说明肾小球发生了病变；尿液主要排除无机尿素和水等物质。第六章 人体生命活动的调节57、人的眼球分为外膜（角膜、巩膜）、中膜（虹膜、睫状肌、脉络膜）内膜（视网膜）。虹膜的中央有瞳孔，瞳孔是光线的通道。角膜无色，可以透过光线；晶状体、玻璃体和房水有折射作用。巩膜保护眼球；视网膜含有感光细胞能感受外界光线的刺激； 58、视觉的形成：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体、并经过晶状体的折射，最终落在视网膜上，形成了物象

12、物象通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 59、近视眼：晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，物象落在视网膜的前方。看不清远处的物体。通过佩戴凹透镜加以矫正。 60、预防近视眼做到三要和四不看，读写姿势要正确，眼与书的距离33厘米左右；看书、看电视或看电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；不要在直射的强光下看书；不要在管线暗的地方看书；部躺卧着看书；部走路看书。 61、耳的结构：外耳（耳郭、外耳道）中耳（鼓膜、鼓室、听小鼓）内耳（半规管、前耳蜗）。 62、听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的震动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉细胞将信息通过听觉神经传到大脑的一定区域，

13、人就产生了听觉。 63、为了保护听觉，除了减少和消除噪音以外，还要注意不要用尖锐的东西挖耳朵；遇到巨大声响的时候迅速张开口，使咽鼓管张开或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜内外大气压力的平衡；鼻部有炎症，要及时治疗，避免引起中耳炎。不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 64、人体的感觉器官有眼、耳、鼻、舌、皮肤。眼睛是视觉器官，耳朵是听觉器官，鼻子是嗅觉器官，舌是味觉器官，能感受酸甜苦辣的刺激；皮肤具有感受外界冷热触痛刺激的功能。 65、身体各部分协调一致主要靠神经系统的调节作用其次靠内分泌系统的调节作用。 66、神经系统由脑（大脑、小脑、脑干）、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是中枢神经系统，脑神经

14、和脊神经是周围神经系统。 67、大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区（神经中枢）。 68、小脑使运动协调、准确、维持身体平衡。脊髓能对外界刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激传导到大脑，是脑与躯干、内脏联系的通路。 69、脑干中有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动。 70、神经元：又叫神经细胞。是构成神经系统结构和功能的基本单位。 71、神经调节的基本方式是反射。 72、人体通过神经系统对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 73、反射弧：参与反射活动的神经结构。包括五个部分，既感受器、传入神经纤维、神经

15、中枢、传出神经纤维、效应器。例如膝跳反射的反射弧是：膝盖下部皮肤里的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、大腿部的肌肉。例如缩手反射的反射弧是：手部皮肤里的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、手指肌肉。 74、反射分为简单反射和复杂反射。简单反射是指人生来就有的反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、吃梅分泌唾液等。复杂反射如望梅止渴、听见铃声进教室等。谈论梅子分泌唾液，与大脑皮层中特定的神经中枢有关，这是对语言、文字发生的复杂反射，也是人类特有的反射。人类通过各种简单、复杂的反射来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。 75、内分泌腺是指没有导管，它们的分泌

16、物激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环运往全身各处。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、卵巢、睾丸等。76、侏儒症的症状是生长迟缓、身材矮小，病因是幼年时生长激素分泌不足。 77、巨人症是过分生长，身材过高，病因是幼年生长激素分泌过多。 78、甲状腺有促进生长发育的作用破坏了蝌蚪的甲状腺蝌蚪不能发育成娃。如果在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，蝌蚪提前变成娃。但娃只有苍蝇大小。 79、胰岛有调节糖在体内吸收、利用和转化的功能。人体内胰岛素分泌不足回得糖尿病。糖尿病人表现三多一少的症状：多尿、多饮、多食，消瘦和疲乏等，可以注射胰岛素进行治疗。 80、地方性甲状腺肿，又叫大脖子

17、病。是由于这些地区的土壤、食物、水中缺少碘的缘故。应多吃海带、紫菜。第七章81、酸雨对生物的影响：酸雨的PH值小于5.6酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫物质造成的，二氧化硫与水蒸汽形成酸雨。酸雨对生物的危害极大，被成为空中死神。82、废电池对生物的影响：废电池里含有汞、银镉等重金属，对环境造成危害。如日本20世纪50年代发生的水悮病，患者手脚麻木、运动失灵甚至呈疯癫状态。镉中毒，患者得痛痛病。 83、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加导致地球平均气温不断上升的现象。第五单元生物圈中的其他生物一、 各种环境中的动物（一）水中生活的动物 1、目前已知的

18、动物约150万种，动物的分类  2、识别鱼类和无脊椎动物常见动物 鱼类：中华鲟   海马   黄鳝   无脊椎动物：海葵   海蜇   章鱼   鱿鱼3、鱼类的主要特征 靠鱼鳍和尾部摆动的协调作用游泳 能在水中呼吸。用腮呼吸 鱼体表有鳞，外形呈梭形，能减少游泳阻力 鱼体分头部、躯干和尾部三部分。 4、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水与

19、由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。  （二）陆地生活的动物 1、陆生动物适应环境的特征：(陆地环境无水,无浮力,气态氧,不易隐蔽) 有防止水分散失的结构。如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。  具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。  除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如肺和气管。 具有发达的感觉器官和神经系统。对多变环境及时作出反应。 2、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合蠕动。 3、蚯蚓的体温会随周围环境的变化而改变，属变温动物。 4、蚯

20、蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。所以在观察蚯蚓的实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。 5、大雨过后雨水会将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸。 6、哺乳动物具有体表被毛，胎生、哺乳、体温恒定(鸟也有)  7、恒温动物可通过自身的调节维持体温的恒定，包括鸟类和哺乳动物。 恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围。（三）空中飞行的动物  1、鸟适于飞行的特点：可以说“鸟的全身都为飞行而设计”。 身体呈流线型（减少飞行时的阻力）。体表被覆羽毛，前肢变成翼。（翼是鸟的飞行器官）胸肌发达。胸

21、部有龙骨突，长骨中空。 消化系统发达，食量大消化快(提供充足的能量)，排便及时。(减轻体重) 循环系统发达：心脏四腔，心搏次数快。有体循环和肺循环，血液运输营养和氧气的能力强。所以鸟体温高而恒定。 呼吸系统发达:有气囊可辅助呼吸，与肺构成双重呼吸，可提供充足的氧气。 2、昆虫是种类最多的一类动物，分布广泛，是唯一会飞的无脊椎动物。 3、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，运动器官是3对足和2对翅。 4、昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 5、昆虫是用气管呼吸 6、 节肢动物的特点是： 

22、;身体由很多体节构成， 体表有外骨骼， 足和触角分节。 蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等不是昆虫。但它们与昆虫都属于节肢动物。(有足) 7、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育为成体，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵。  8、爬行动物有：鳄鱼、乌龟、甲鱼、蛇等 二、动物的运动和行为1.动物的行为：孔雀开屏   仙鹤起舞  大雁南飞  蜜蜂采蜜  不是动物的行为有：肠胃的蠕动   心脏的跳动  血液的流动2、动物的行为表现为各

23、种各样的运动。（一） 动物的运动 1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。  2、每一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。（课本P30 图V-1617）4、关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼。 5、运动并不仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统供应能量。 五、动物的行为 1、按行为表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等，如蜻蜓点水、孔雀开屏、青蛙冬眠等都是动物的行为；而按获得途径不同可分为先天

24、性行为和学习行为。 2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、幼蛙捕食昆虫、菜青虫总取食十字花科植物等。 3、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如动物学会绕道取食。 4、动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。 5、有些营群体生活的动物具有社会行为。社会行为的特征：群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。具有社会行为的动物群体有蚂蚁群体、狮子群体、狒狒群体、蜜蜂群体等  6、动物的动作、声音和气味等可起传递信息

25、的作用。如蚂蚁是靠气味来传递信息，蜜蜂是靠跳舞来传递信息。 7、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可诱杀农业害虫。 8、探究菜青虫的取食行为实验操作中要注意的是： 找到菜青虫的卵后要进行隔离饲养，隔离饲养的原因。 选择含特殊挥发油的植物的叶片较好如：芹菜、莴苣、莴笋叶等，不要选择有毛或带刺的叶子如：玉米、甘蔗叶等 六、动物在生物圈中的作用1、 动物在自然界中作用：动物在生态系统维持生态平衡 促进生态系统的物质循环  帮助植物传粉、传播种子。  2、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，

26、这种现象叫做生态平衡。 3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。任一环节出了问题，就会影响整个生态系统，所以不能随意灭杀某种动物。 4、生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质。如“乳房生物反应器，即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生分泌出人们需要的某种物质”。可节省建厂房和买设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染。 6、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 例如：宇航员穿的“抗荷服”（模仿长颈鹿）、冷光灯（模仿萤火虫）、雷达（模仿蝙蝠的回声定位）、薄壳建筑（模仿

27、乌龟的背甲）、智能机器人。 七、细菌和真菌 (它们只能利用现成的有机物作为营养异养）菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。菌落 大小 颜色 形状细菌 较小 白色 表面光滑粘稠或粗糙干燥霉菌 较大 有红、绿、黄、褐、等 呈绒毛状、絮状蛛网状2. 培养细菌真菌的方法：（P56-57）配制培养基：含营养物质的有机物 高温灭菌 接种 恒温培养3.细菌真菌生存的条件：水分、适宜的温度、有机物。 7.细菌是单细胞生物。它的细胞包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域。没有

28、成形的细胞核；没有叶绿体；（不能进行光合作用。） 8.细菌靠细胞分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强抵抗力。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们无处不在。  9.真菌既有单细胞（如酵母菌）的；又有多细胞的（如霉菌、蘑菇、木耳等），它们的菌体由许多菌丝构成。真菌是通过产生孢子繁殖的。 10.真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。没有叶绿体。细胞结构  细 菌 真 菌  植 物  动 物细胞壁       ×细胞膜      

29、  细胞质       细胞核  ×      叶绿体  ×  ×   × 八、细菌和真菌的作用 1、在自然界中作用：作为分解者参与物质循环。 把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。  引起动植物和人患病。营寄生生活的微生物从活的动植物体上吸收营养物质，致人畜患病。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起手足癣、小麦叶锈