七年级语文上册第一单元测试题

1、七年级语文上册第一单元测试题一、积累与运用(28分)1、1、下列加点字注音完全正确的一组是( )(2分)A、贮蓄(zhù ) 窠(k)巢 黄晕(yùn) 水藻(zào)B、弄堂(nòng) 静谧(mì) 酝酿(niàng) 高邈(mio)C、吝啬( sè) 粗犷(kung) 冷冽(liè) 薄荷(bò)D、竦峙(zhì) 济宁(jì) 附和(hè) 棱(léng)角2、选出下列词语中有错别字的一组是( )(2分)A.静谧 嘹亮 薄烟 水墨画争先恐后B.诱惑 短笛 嫩

2、绿 蓝汪汪 呼朋引伴C.莅临 筋骨 润湿 轻悄悄迫不急待 D.吝啬 烘托 静默 软绵绵 咄咄逼人3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)A.人格的高洁，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。B.岸边的柳树在春风的吹拂下，妖娆轻舞，惹得湖水也荡起了层层涟漪。C.科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。D.虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。4、下面句子没有语病的一项是( )(2分)A.在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的

3、理念：“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民的积极参与。C.她工作能力强，担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。D.不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。5、下面句子中的标点符号使用错误的一项是( )(2分)下列句子使用标点符号有错误的一项是( )A、“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”B、我们信它，因为它“是”;不信它，因为它“非”。C、“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出

4、第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。6、下面对文学常识的理解正确的一项是( ) (2分)A、朱自清的春这篇散文，以语言洗练、文笔秀丽著称，表现出鲜明的时代精神。B、济南的冬天选自老舍在山东济南生活期间写的一篇散文一些印象。该文选自一些印象中第四节的一部分。C、刘湛秋，诗人、翻译家、评论家，他的散文有一种田园美，笔触细腻，清新空灵，常常流露出由衷的快乐和淡淡的忧伤。我们学过的雨的四季这篇散文属于快乐感受类型的。D、次北固山下是唐朝诗人王湾写的一首送别诗，表达了诗人对家乡的思念之情。7、默写下列横线上的句子( )(8分)(1)秋风萧瑟， 。(2)日月之行， ; ，若出其里。(3) ，随军直到夜郎

5、西。(4) ，风正一帆悬。(5)海日生残夜， 。(6) ，断肠人在天涯。(7)枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。8、花香鸟语、草长莺飞这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。(3分)示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。大自然的 语言： 。9、将下列句子合理排序，组成一段意思连贯的话。(填序号)(3分)迈出了这一步，方可领悟出，内因为外因提供了怎样的缝隙与机会，才导致了这糟糕局面的出现。而不迈出这一步，总想着自己如何无辜，如何不幸，如何罪不应得，如

6、何命运不济，便会在逆境的黑浪中，很快地沉没下去。在逆境中的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的，往往也是难堪的然而必须迈出这一步。面对逆境，要勇于自省。逆境的出现，虽不一定必有自我招引的因素，但大多数情况下，总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相联。序号依次是二.阅读与理解(48分)(一)阅读下面文章选段和诗歌，完成914题(22分)【一】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，

7、地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。9.“像牛毛、像花针、像细丝”都是形容雨细的，但三个比喻也有不同点，请你依次说说它们的不同点各是什么?a_，b_。C._。(3分)10.这段文字是按什么顺序描写景物的?(2分)11.雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草。在状写树叶和小草时分别抓住它们各自的什么特点?目的是突出什么的作用?(3分)12.细雨“密密地斜织着”，“斜织”用得好，为什么?(3分)13.“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”所用的修辞方法是_。(2分)【二】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

8、花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。14.上段中哪些句子是作者的想象?(2分)15.结合文章相关内容，说说“赶趟儿”的意思?(2分)16.春花图按怎样的顺序来描绘春花的?能体现这种写景顺序的词语有哪些?(2分)17.作者在描绘春花时，还写了蜜蜂、蝴蝶，其作用是什么?(3分)18.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字换成“叫”字可不可以?为什么?(4分)【三】：唐代诗人杜甫写的著名诗篇春夜喜雨：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声

9、。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”19.“好雨知时节”，用了什么修辞方法?为什么说是“好雨”?(3分)20.“随风潜入夜，润物细无声”，“随风”“潜入”写出了春雨什么特点?“润”字怎么用得好?(3分)21.这首诗哪儿是想象?这想象表明了作者的什么心情?(3分)(二)阅读下面选文，完成22-26题(13 分)小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：

10、“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的'老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去

11、会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也

12、不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。22.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是。(2分)23.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”?(3分)24.家里“气氛并不如想像的恶劣”，而“我”想像中会有怎样的气氛?(2分)25.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?(3分)26.“我”曾把作为长大的标准，第三次，“我”是把作为长大的标准，我终于意识到“长大”的真正含义是因为_(请用原文回答)(3分)三.作文 (30分)题目：我与大自然的第一次亲密接触温馨提示：在童年和少年时期，同学们接触得最多的可能就是大自然了。春天，草绿了，花开了，鸟叫