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文档简介
1、1、一个同学蒙住眼睛，在脸上画五官。2、一个同学负责给蒙住眼睛的同学提示，只限于用声音提示。在这个游戏中成功的关键是什么 A.B.C.D四个同学是好朋友，有一天A遇到了一个烦恼，他分别去找四个好朋友诉说. A一副愁眉苦脸的神情，沮丧地走着。这时候他碰到了正在做作业的B。A上前去，诉苦求助：“我最近好烦恼，我的数学考试又不及格了，被老师训了一顿，又被老爸打了一顿。而且”B一副不耐烦的神情：“别烦我，没有看到我在忙着吗？别打搅我拉。走开走开！” A更加烦恼，于是想到校园里散散心。碰到C，上前诉苦求助：“我最近好烦恼，我的数学考试又不及格了，被老师训了一顿，又被老爸打了一顿，而且-”C一边打着呵欠，
2、一边东张西望的，一副毫不感兴趣的样子。 A更加烦恼痛苦，这时候他又碰到了D。A上前去，诉苦求助：“我最近很烦恼，我的”D一听，急忙插嘴：“怎么拉？你烦恼什么？”A说：“我的数学”D又插嘴说：“数学作业又没有交了吗？不会做吗？是你没有听课吧？”A解释道：“不是，是我的”D继续插嘴自说自话：“是不是考试偷看作弊被老师抓到了，还是你老爸不让你玩游戏又把你的游戏碟给收了？”A看着D一股脑地说了一大串话，自己就是插不上嘴，更加苦恼了，唉声叹气地走了。 谁是我的好朋友请四个同学分别说说你们的感受。不好的倾听表现有哪些？良好的倾听是怎么样的？ 不好的倾听表现不好的倾听表现良好的倾听表现良好的倾听表现眼神眼神
3、表情表情语言语言动作动作 不好的倾听表现不好的倾听表现良好的倾听表现良好的倾听表现眼神眼神看别的地方；目光呆滞、无神，东张西望保持适当的眼神接触表情表情严肃；冷漠；皱眉；多度情绪表现适当微笑；肯定地点头表情放松语言语言打断别人说话；窃窃私语；装腔作势；声音过大或过小；不给予回应。不随意打断对方谈话，适时重复或加入一些表示接受、鼓励的语言动作动作背向说话者；双手交叉胸前；坐姿后仰；转笔；伸懒腰；做其他事情身体面向说话者；适当安抚；不做其他事情A、B、C、D四个同学是好朋友，有一天A遇到了一个烦恼，他分别去找四个好朋友诉说。 做个好听众、做个好听众、 掌握倾听的技巧，注意倾掌握倾听的技巧，注意倾听听，是一门艺术是一门艺术。 倾听让人学到更多的知识，了解更多的细节。倾听，让人感觉你很谦虚 专心专心听他人讲话听他人讲话是我们给予他的最大是我们给予他的最大尊重尊重和和赞美赞美 l认真倾
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