2016部编版一年级语文上册13《乌鸦喝水》课件(完整版)

1、猜一猜猜一猜身穿黑衣服身穿黑衣服,长个丑样子长个丑样子,懂得爱妈妈懂得爱妈妈,是个好孩子是个好孩子.谜底谜底:乌鸦乌鸦黑黑的羽毛黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴尖尖的嘴巴,长长的尾巴长长的尾巴.13 13 乌鸦喝水乌鸦喝水 课文是一段一段的课文是一段一段的, ,怎样判断课文有几个怎样判断课文有几个自然段？小声读读课文，标出自然段的序号。自然段？小声读读课文，标出自然段的序号。1 12 23 3旁旁边边乌鸦乌鸦 办办 法法 放进放进找找到到 许许多多 到到处处x fng jn gozho bn f pngw y ch升升高高旁旁边边乌鸦乌鸦 办办 法法 放进放进找找到到 许许多多 到到处处升升高高找到找到

2、升高升高旁边旁边许多许多乌鸦乌鸦放进放进办法办法到处到处我来考考我来考考你你乌乌许许处处鸦鸦进进高高放放找找法法旁旁办办放放 攵攵（反文旁）（反文旁）夂夂（折文旁）（折文旁）处处喝喝 - 渴渴 h k 喝喝水用水用口口，口，口渴渴需要需要水水。 口口 氵氵火眼金睛火眼金睛:乌乌 找找 办办 石石（鸟鸟）（为为） （右右）（我我）我我 会会 选选 喝喝 渴渴小弟弟口（小弟弟口（ ）了，要（）了，要（ ）水。）水。 渴渴喝喝 为为 办办这个（这个（ ）法真好！）法真好！他（他（ ）班级做了很多好事。）班级做了很多好事。这种（这种（ ）的名字叫（）的名字叫（ ）鸦。）鸦。办办为为鸟鸟乌乌 乌乌 鸟鸟

3、我 会 读 一只乌鸦口渴了，到处找水一只乌鸦口渴了，到处找水喝。喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办口又小，乌鸦喝不着水。怎么办1 1呢？呢？我 会 读 乌鸦看见旁边有许多小石子，乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。想出办法来了。2 2我 会 读 乌鸦把小石子一颗一颗地放进乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。乌鸦就喝着水了。3 3 我会写我会写只只 石石 多多 出出（一只）（一只）（五只）（五只）（石头）（石头）（石子）（石子）（

4、多少）（多少）（不多）（不多）（出来）（出来）（出去）（出去）见见（不见）（不见）（会见）（会见）zh sh duduch jinjin 13 13 乌鸦喝水乌鸦喝水 第二课时第二课时乌乌渴渴找找旁旁鸦鸦办法办法进进石石处处高高 一只乌鸦口渴了，一只乌鸦口渴了，到处找水喝。到处找水喝。 哪个词说明哪个词说明乌鸦飞过很乌鸦飞过很多地方？多地方？到处到处他也许去他也许去_找，也许去找，也许去_找找。 乌鸦这么辛苦到处找水喝，当他看乌鸦这么辛苦到处找水喝，当他看到一个有水的瓶子时，他的心情会怎么到一个有水的瓶子时，他的心情会怎么样？样？乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 这

5、只口渴的乌鸦喝到水了吗？这只口渴的乌鸦喝到水了吗？但是，瓶子里水不多，瓶口又但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。小，乌鸦喝不着水。读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？瓶子里的水？ 但是，瓶子里但是，瓶子里水不多水不多，瓶口又瓶口又小小，乌鸦，乌鸦喝不着水喝不着水。怎么办呢？想一想，乌鸦喝不到想一想，乌鸦喝不到水，心情怎样？水，心情怎样？导学提纲三导学提纲三轻声读课文第二、三自然轻声读课文第二、三自然段段, ,思考思考: :乌鸦想出了什么办乌鸦想出了什么办法使自己喝到水法使自己喝到水? ? 乌鸦把小石子一颗一颗乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子

6、里。地放进瓶子里。 一颗一颗一颗一颗 乌鸦把小石子一颗一颗乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。地放进瓶子里。 一颗一颗一颗一颗乌鸦做事认真、耐心水是怎样升高的？水是怎样升高的？ 瓶子里的水渐渐升高了，瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。乌鸦就喝着水了。 渐渐渐渐水是怎样升高的？水是怎样升高的？请用请用“渐渐渐渐”说一句话。说一句话。渐渐渐渐慢慢慢慢读读说说读读说说 瓶子里的水瓶子里的水( )( )升高了。升高了。 渐渐渐渐 。 渐渐渐渐 。天天亮了亮了小树小树长高了长高了渐渐渐渐我 会 填天气天气 变暖了。变暖了。 奶奶的病奶奶的病 好了起来。好了起来。我我 长高了。长高了。四周四周 安静下来

7、了。安静下来了。 乌鸦看见旁边有乌鸦看见旁边有许多许多小石子，小石子，想出想出办法办法来了。来了。 乌鸦把小石子乌鸦把小石子一颗一颗一颗一颗地放进地放进瓶子里。瓶子里的水瓶子里。瓶子里的水渐渐渐渐升高，乌升高，乌鸦就鸦就喝着水喝着水了。了。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。就喝着水了。 思考：乌鸦喝着水了，它的心情会怎么样？思考：乌鸦喝着水了，它的心情会怎么样？乌鸦乌鸦本事大乌鸦乌鸦本事大, ,肯动脑筋想办法。肯动脑筋想办法。一颗一颗石子放一颗一颗石子放, ,困难再大也不怕。困难再大也不怕。 读了这个故事，我知道这是读了这个故事，我知道这是一只（一只（ ）的乌）的乌

8、鸦。鸦。我会思考我会思考 读了这个故事，我知道这是读了这个故事，我知道这是一只（一只（ ）的乌）的乌鸦。鸦。我会思考我会思考 遇到困难能仔细观察、遇到困难能仔细观察、认真思考认真思考 你们喜欢这只你们喜欢这只小乌鸦吗？那就用小乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。一句话来夸夸它吧。这真是一只这真是一只聪明聪明的乌鸦！的乌鸦！ 瓶子旁边瓶子旁边要是没有小石要是没有小石子，乌鸦该怎子，乌鸦该怎么办呢？么办呢？怎么办？怎么办？乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌的

9、动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请请”到到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后，就开始寻找可能的工能直接找到食物后，就开始寻找可能的工具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁丝，将其弄成了丝，将其弄成了“钩状钩状”，随后就在这种，随后就在这种“鱼钩鱼钩”的帮助下，顺利吃到了食物。专的帮助下，顺利吃到了食物。专家根本没有想到，乌鸦竟然能家根本没有想到，乌鸦竟然能“亲手亲手”打打造自己需要的工具。造自己需要的工具。 读了这个故事，你从中懂读了这个故事，你从

10、中懂得了什么？得了什么？ （读了这个故事，我从中懂得读了这个故事，我从中懂得了遇到困难，应认真思考，积极了遇到困难，应认真思考，积极想办法解决。）想办法解决。） 小朋友们，小朋友们， 遇遇到问题一定要到问题一定要记得动脑筋想记得动脑筋想办法噢！办法噢！一、我会按课文内容填空。一、我会按课文内容填空。1、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，（、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，（ ），瓶子），瓶子里的水（里的水（ ），瓶口（），瓶口（ ），乌鸦喝（），乌鸦喝（ ）水。）水。2、乌鸦把（、乌鸦把（ ）一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的）一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐（水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。），乌鸦就喝