2016六中珠江中学七下第3单元

1、.2016六中珠江中学七下第3单元第一部分 积累与运用 37分1 6小题，共21分1. 以下词语中加点的字，读音完全正确的一项为哪一项 3分 A.地壳ké 下颏k 脚踝huái 平沙无垠yíng B.宰割zi 深邃suì 漂白pio 迥然不同jing C.校补xiào 滑稽j 心扉fi 仰之弥高mí D.何妨fáng 钦佩qng 重荷hè 气冲斗牛du2. 以下句子中没有错别字的一项为哪一项 3分 A.和蔼可亲 蓬断草枯 无暇顾及 彷徨 B.至死不懈 杂乱无彰 零乱不堪 徙劳 C.马革果尸 妇儒皆知 大方淋漓 磐石

2、 D.一拍既合 当之无愧 死而后已 雄辨3. 以下加点成语使用不恰当的一项为哪一项 3分 A.虽然你如今只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。 B.二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。 C.坚持阅读影响人类的90本名著，你也能变得博学多识。 D.周恩来一生至情至性、至高至圣、大智大勇、鞠躬尽瘁。4. 以下各句中，没有语病的一项为哪一项 3分 A.能都刻苦钻研是进步学习成绩的关键。 B.增加质量是语文教学改革的当务之急。 C.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D.当外国友人来杭州时，受到了杭州人民的热烈欢送。5. 将以下句子组成一个语段，排序恰当的一项为哪一项 3分 第二次到周庄是冬天，刚刚

3、下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪。 阳光已经穿破云层抚摸大地。 古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白清楚，像是一幅色彩比照强烈的版画。 在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。 A B C D 6.某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌的过程中，搜集到如下材料。请你按照要求，答复以下问题。【材料一】有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竞一时没有反响。史铁生?我与地坛?【材料二】我自己有了孩子，才明白把五个孩子

4、拉扯大哪里是简单的事情。但是，我很少听见她议论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱怨。周国平?用什么来报答母爱?【材料三】每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲那么坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。梁晓声?母亲?【材料四】你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。车行?母亲?1以上四那么材料，没有表达出母亲辛劳的一那么是_2根据【材料三】或【材料四】提供的情景，仿照例如，把下面的句子补充完好。例如：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份

5、牵挂陪伴我们远行；母爱是_，_。母爱是_，_。2、 2小题，15分7. 古诗文默写10分 1根据课文，以下古诗文默写正确的两项是 4分 A.山光悦鸟性，潭影空人心。 B.杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。 C.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 D.江山代育人才出，各领风骚几百年。 E.夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。 F.歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 2根据课本，补写出以下名篇名句中的空缺部分。六题只选四题作答 4分 ，弹琴复长啸。?竹里馆? ，至今已觉不新颖。?论诗? 春潮带雨晚来急， 。?滁州西涧? 马上相逢无纸笔， 。?逢入京使? 而那过去了的， 。?假设生活欺骗了你? 万里赴戎机，关

6、山度假设飞。 ，寒光照铁衣。?木兰诗? 3根据语境，在横线上填入古诗词名句。为必答题，2分；为附加题，2分。加分后第7小题不能超过10分 ?木兰诗?中描写征战剧烈的句子是“ ， 。?木兰诗?中表现木兰战功卓著的句子是：“ , 。8. 按照课文的意思，解释下面句子中加点词的意义。6分 父异焉 蒙乃始就学 日扳仲永环谒于邑人 及鲁肃过寻阳 权谓吕蒙曰 即更刮目相待第二部分 阅读与鉴赏 共44分3 6小题，共16分阅读下面文言文，完成10-12题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益

7、。蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。10.以下句子中加点词语的意义和用法一样的一项为哪一项 3分 A.但当涉猎 门当户对 B.但当涉猎 但闻黄河流水鸣溅溅 C.见往事耳 往事不堪回首 D.自以为大有所益 多多益善11.用现代汉语翻译下面的句子。9分 1孤岂欲卿治经为博士邪！ 2卿言多务，孰假设孤？ 3大兄何见事之晚乎！ 12.以下对本文写作理解不正确的一项为哪一项 3分 A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学的可能性，从而使吕蒙无可推辞。 B.鲁肃与吕蒙的

8、对话，既从正面衬托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。 C.鲁肃和吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。 D.鲁肃与吕蒙“结友而去，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。阅读下面的诗，然后答复以下问题。6分峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。13.用生动的语言描绘诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流的画面。2分 14.结合诗句，分析全诗抒发了怎样的情感。3分 4、 阅读下面文段，完成15-17题。10分闻一多先生的说和做“人家说了再做，我是做了再说。“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。作

9、为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深化印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓，他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切也还只是在“望的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵

10、灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成?唐诗杂论?的硕果。他并没有先“说，但他“做了。做出了卓越的成绩。“做了，他自己也没有“说。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说。他又向“古典主义迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一一作为学者的方面。13.文章引用闻一多先生的话为开头有何作用？3分 14.第三自然段中划横线的句子使用了什么修辞手法？有何作用？3分 1

11、5.第三段和第七段中的“精神食粮和“这分别指代什么？2分 16.以下说法不符合文意的一项为哪一项 3分 A.“吃尽“消化尽“远射“文化药方等词语，生动地表现了闻先生全身心投入研究，执着探寻从文化上拯救民族之途径的研究状态。 B.文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读起来朗朗上口。 C.作者擅长合理安排材料详略，如详写最为艰辛的?唐诗杂论?的写作过程，而略写比较顺利的?楚辞校补?古典新义?的写作过程。 D.第3节中，“望闻问切也还只是在“望的初级阶段，是比较的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。二阅读下面文段，

12、完成18-21题。18分A 外祖父家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地参加了这个行列。 后来从外祖母那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求外祖父分家。 母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。 他们怕母亲向外祖父讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。 除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵翻了天。 我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。 刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对

13、面的外祖父狂吼，狗咬般地龇出了牙。外祖父用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！ 外祖母痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，免得他们再吵！ “你给我闭嘴，都是你惯的！外祖父个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。 我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。B家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，

14、但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说： “别忙，等一等!你放多少茶叶? 他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道： “你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。 他非常注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧?在倒净所有的茶之前，她问道。 外祖父看了看茶壶，说道： “好吧，喝最后一杯! 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事! 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。 “你算了吧!她抚慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!19、以上文段选自_国家著名作家_的小说_。3分20、A选段描绘了怎样一种生活环境？联络全文，你认为这对主人公的成长有什么影响？3分 21、分析A选段中划线句子的表达效果。3分 22、B选段通过对外祖父进展_、_描写，刻画了一个_的人物形象。23、B选段中划