历史九年级下岳麓版第14、15课学案

1、第14、15课 亚非拉的奋起预习学案设问导读 沦为英国的殖民地后，该国人民不断发动反抗英国殖民者的斗争。二战后，该国再次出现 运动高潮，当时其著名领导人是 。 年，英国被迫同意印度独立，但是决定把原来的印度分 和 两个国家，实行 分治。印度独立后的半个世纪中， 都有巨大发展， 领域的成就卓著。 、 经济发展迅速，已成为现代化国家。非洲的民族独立运动最先在 展开。 年，埃及爆发了反帝反封建革命，以 为首的革命力量发动武装起义，赢得国家的真正独立，并于1956年将 收归国有。20世纪五六十年代，非洲先后有 多个国家独立， 其中仅1960年一年就有 个国家独立，因此这一年被称为“ ”。20世纪 年代

2、，非洲民族独立运动深入发展， 年， 的独立，标志欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达 世纪历史的结束，帝国主义在非洲的 最终崩溃。 年，古巴人民在 的领导下，通过武装斗争，推翻了 扶植的傀儡政权，走上了 道路。 年底，巴拿马人民从 手中收回运河的主权。关键信息印度 民族独立尼赫鲁 1947 印度 巴基斯坦 印巴 工农业 科技韩国 新加坡北非 1952 纳赛尔苏伊士运河 30 17 非洲独立年 七八十 1990纳米比亚 五个殖民体系1959 卡斯特罗美国 社会主义1999 美国研学设计学习要点一、亚洲国家的独立和振兴印度的独立和经济发展印度的独立进程：19世纪中期印度进行反英大起义。20世纪二三十年代，

3、印再掀民族独立运动新高潮。 二战后初期，印度再次出现民族独立运动高潮。印度独立，1947年，英国被迫同意印度独立。实行印巴分治，把原印度分为印度和巴基斯坦两个国家。印度独立时著名领导人是尼赫鲁。印度的经济发展工业和农业都有了巨大发展。科技领域成就卓著。亚洲其他国家的独立和振兴独立印度独立前后，亚洲其他国家也先后宣告独立，如菲律宾、缅甸、斯里兰卡、韩国等。振兴 独立后的各国经济得到不同程度的发展，特别是70年代的新加坡和韩国，经济迅速发展 已经成为现代化国家。二、非洲的民族独立浪潮殖民主义奴役非洲的情况。非洲独立进程：二战后，由北非洲开始。1952年，埃及独立，领导人是纳赛尔。 1956年，埃及

4、将苏伊士收归国有。20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家独立。非洲独立年，1960年，一年中有17个国家独立，这一年初被称为“非洲独立年”。1990年，纳米比亚独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。三、 拉丁美洲捍卫民族主权的斗争古巴独立 1959年，古巴人民在卡斯特罗领导下，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上社会主义道路。巴拿马人民收回巴拿马运河主权 20世纪六七十年代起，巴拿马人民为从美国手中收回运河主权进行了不懈斗争，到1999年底，收回运河的全部主权。学法点拨 【透析1】回顾已学过的历史知识，了解印度独立进程的基本线索:从17世纪开始至18世纪中期，印度沦为英国殖民

5、地1857年至1859年印度发生反英大起义19世纪末20世纪初一战后二战后印度人民多次进行反英民族独立斗争，直到获得独立。【透析2】识记印度独立的时间和领导人：时间：1947年。领导人是：尼赫鲁。注意：结合教材第71页楷体字内容，去理解印巴分治，是造成当今印巴冲突的历史根源。【透析3】通过查找资料了解印度经济发展的成就：现在的印度，不但能制造汽车、轮船、飞机，还建立了原子能发电站，发射了卫星，具备了生产核武器的能力，形成了比较齐全的国民经济体系。【透析4】据图，找出印度独立前后，亚洲其他独立国家的名称和时间。通过查找资料了解新加坡、韩国在70年代实现了经济起飞，以年增长率10%速度高速发展，超

6、过了西方发达国家，被称为“70年代的奇迹”。【透析5】回顾已学过的史实，了解殖民主义奴役非洲的情况：15世纪葡萄牙殖民者随着新航路开辟踏进非洲大陆后，西方殖民者接踵而至。16世纪开始罪恶的黑奴贩卖活动。19世纪末掀起瓜分非洲的狂潮，实行种族隔离政策等。【透析6】据图非洲独立进程图，掌握二战后，非洲独立的主要经过，识记主要国家独立的时间和著名领导人等。注意：埃及1956年将苏伊士运河收回国有，结合地理知识，了解运河在战略、经济和交通上和重要地位。【透析7】掌握古巴独立的时间、领导人：1959年，卡斯特罗。明确古巴是在实行土地改革和国有化改革之后，走上社会主义道路的。沉重打击了美国在拉美的霸权，鼓

7、舞了世界人民的民族解放斗争。【透析8】结合地理知识了解巴拿运河，运河是勾通大西洋和太平洋的著名国际水道，具有重要的经济和战略意义。运河开通后，一直为美国所控制，巴拿马人民为收回运河主权进行了不懈斗争，最终于1999年收回全部主权。探索研究研究主题 一、探索题阅读下列材料，回答相关问题：印度是英国的殖民地，英国把它视为自己的“生命线”，看成是“英国女皇皇冠上一颗明亮的宝石”。英国殖民者在印度大肆搜刮掠夺，使印度极为贫穷和落后。为反抗英国的殖民统治，印度人民进行了多次斗争。第二次世界大战后，英国人说：当时印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船，迫切的问题是要在大火烧到弹药之前把大火扑灭。为此

8、，英国殖民者不得不改变其殖民政策，采取“分而治之”的方针。英国从哪一世纪开始侵入印度，当时的统治机构叫什么？又从哪一世纪开始完全占有印度，进行直接统治？英国为什么视印度为它的“生命线”，称它是“英王王冠上一颗明亮的宝石”？为反抗英国的殖民统治，印度人民进行多次斗争。请你举出几件典型史实和几位著名领导人。二战后，印度像是：“载满弹药而着了火的船”。说明了什么？英国采取的“分而治之”方针，指的是什么？造成怎样的后果？四、 学科综合题阅读材料回答问题。材料一：观察下面二幅图材料二：今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。今天我们说，我们的财富已经归还给我们了。纳赛尔宣布将苏伊士运河收

9、归国有时的演说材料三：历史上，美国通过与巴拿马签订不平等条约，获取了修建和经营巴拿运河的永久性权利。运河区对宽16.1公里，在美国控制下成为“国中之国”，60余年间，美国获利450亿美元，而巴拿马仅得11亿美元。回答： 年，苏伊士运河开通，它勾通了 海和 海，连接了 洋和 洋。 年，巴拿马运河开通，它勾通了 海和 湾，连接了 洋和 洋。历史上，苏伊士运河被 和 （国别）控制。巴拿马运河被 （国别）所控制。1956年苏伊士运河战争作战双方有哪些国家？这一战争又被称为什么战争？材料二，说明了埃及不但于 年实现了国家的独立，而且还于 年收回其“财富” 。从20世纪 年代，巴拿马人民为收回运河主权进行

10、不懈地斗争，到 年底最终收回运河的全部主权。结合上述材料及所学的地理知识等，试从交通、战略、经济等方面简要分析这两条运河的重要价值。五、 开放题制作人物卡片：印度著名领导人尼赫鲁；埃及独立运动领导人纳赛尔；古巴革命领袖卡斯特罗三个人物中任选一个，将其生平及主要活动编辑成300字左右的文字资料，做成卡片。探索方法、路径、技巧1.【课标要求】以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况【解题思路】本题的材料旨在创设情境，试题的设计比较细密，注重的是对学生基础知识的考查和判断问题能力的培养。【参考答案】17世纪、东印度公司、18世纪。印度是英国在亚洲面积最大，人口最多，物产非常丰

11、富的殖民地。是英国进行工业生产的原料产地和商品推销地，成为英国进行资本积累的主要基地。18571859年印度民族起义；19051908年反英斗争；1920年开始的非暴力不合作运动。著名领导人有：章西女王；甘地；尼赫鲁。印度再次出现民族独立运动高潮1947年，英国最后一位驻印总督蒙巴顿公布的“蒙巴顿方案”：英国承认印度独立，根据居民宗教信仰，将印度分印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。这一方针，造成了该地区的分裂，伤害了印度人民的感情，由此开始了印巴两个国家持续半个多世纪的冲突，是当今印巴冲突的历史根源。2.【课标要求】简述非洲独立运动和拉丁美洲各国捍卫国家主权，促进社会经济发展所进行的斗争 。 【解题思路】立足历史，向其它学科渗透，突出初中课程的整合、延伸、拓展。【参考答案】 1869年；地中海，红海；大西洋，印度洋。1914年；加勒比海，巴拿马湾；大西洋，太平洋。英国、法国；美国。埃及与英国、法国、以色列；第二次中东战争。1952，1956，苏伊士运河。五六十，1999苏伊士运河地处欧亚非三洲交界之处，是世界上最长的无船闸运河，可昼夜通航，具有重要的交通和战略价值，运河大大缩短了世界贸易运输航程，又处于天然油库中东地区，连接着红海和波斯湾沿岸各港口，