2019学年高一物理同步单元双基双测“AB”卷(必修1)：期末测试卷(A卷)(解析版)

1、班级_姓名_ 学号_ 分数_2016-2017学年上学期高一期末测试物理试题（A卷）（测试时间：6060 分钟 满分：100100 分）一、选择题（本题共 1010 小题：每小题 5 5 分，共 5050 分。在每小题给出的四个选项中，1 1 8 8 题只有一个选项正确，9 91010 题有多个选项符合题目要求。 全部选对的得 5 5 分，选不全的得 3 3 分，有选错的或不答的得 0 0 分。）1.1. 【江苏省南通市启东中学 20192019 学年高一上学期第一次月考试物理题】在下列与运动学相关的表述中，正确的是（）A A 公交车通过某站台过程中的速度是表示瞬时速度B B .时间有方向，所

2、以时间是矢量C C 在描述运动时，参考系的选择是任意的，并假定它不动D D .路程和位移是两个不同的物理量，在数值上不可能相等【答案】C C【解析】公交车通过某站台过程中需要一走的时间，速度罡平均速度故A错误时间没有方向，所以时 间是标量，故B错误；描述运动时蔘考系的选择是任意的并假定:它不动八故C正确孑路程与位移两个 不同的物理量，当物体做单向直线运动时，其在数值上相尊，故D错误：故选考点：瞬时速度和平均速度；矢量和标量；路程和位移；参考系【名师点睛】此题考查的都是最简单的知识点，包括瞬时速度和平均速度；矢量和标量；路程和位移；参考系等；解题时关键是理解这些概念的物理意义，并能联系生活实际进

3、行判断；此题是基础题，意在考查学生的基础知识2.2. 【广东省深圳市高级中学 20192019 学年高一上学期期中考试物理试题】某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩两辆汽车在平直的公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西运动.如果以地面为参考系， 那么，上述观察说明（）A A .甲车不动，乙车向东运动B B .乙车不动，甲车向东运动C C.甲车向西运动，乙车向东运动D D.甲乙两车以相同的速度向东运动【答案】D D【解析】甲车内一同学看见乙车没有运动，说明甲乙两车相对静止，速度相同；而乙车内一同学看见路旁的树木向西运动，说明乙车向东运动，则甲乙两车以相同

4、的速度向东运动，选项 D D 正确；考点：运动的相对性【名师点睛】此题是对运动的相对性问题的考查；解题时掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系；要知道在研究物体的运动时，参考系的选择是任意的3.3. 【湖南省常德市第一中学 20192019 学年高一上学期期末考试】关于力的概念，下列说法正确的是（ ）A.A. 力是物体对物体的作用B.B. 只有直接接触的物体间才有力的作用C.C. 用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，始终受到向前的力来维持它向前运动D.D. 甲用力把乙推到，说明甲对乙的作用力在先，乙对甲的作用力在后【答案】

5、A A【解析】力罡物体对物体的作用，故选项盘正确不相互接触的物体之间可能存在力的作用，如重力，故 选项B错误；用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，不受向前的力是靠惯性运动的，故匚错误,力 是物休间的相互作用，作用力与反作用力是同时产生的，故D错误。考点：力的概念及其矢量性；牛顿第三定律【名师点睛】力是物体间的相互作用；物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用；考查了力的概念和对物体间是否存在力的作用的判断。4.4. 【河南省林州市第一中学 20192019 学年高一上学期期中考试物理试题】一个长度为L L 的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m m 的小球时，弹簧的总长度变为 2

6、L2L,现将两个这样的弹簧按如图所示方式连接，ABAB 两小球的质量均为 m m，则两小球平衡时，B B 球距悬点 O O 的距离为（不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度范围内）（）【答案】C CA A. 3L3LB B. 4L4LC.C. 5L5LD.D. 6L6L簧，有：2mg =k.Xi；下面弹簧，有：mg=乙诜；故 B B 球距悬点 0 0 的距离为：x =2L =2L：KX2=5L； C C 正确；考点：考查了胡克定律5.5.【宁夏吴忠市吴忠中学 20192019 学年高一上学期期末考试】如图所示，物体静止于一斜面上,下列说法正确的是（）A.A. 物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力

7、是一对平衡力B.B. 物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.C. 物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D.D. 物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力【答案】B B【解析】物休对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，故人错误；物体对斜面的摩 攥力和斜面对物体的摩揀力是一对作用力和反作用力，故EIE确斜面对物体的作用力是支持力和摩擦力 的合力，与重力平衡.所汰物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对平衝力故C错误；物体所受的 重力可以分解为沿斜面向下的力和垂育于斜面向下的力，垂直于斜面向下的井力不是对斜面的压力，故D错误。考

8、点：平衡力和相互作用力的区分【名师点睛】解决本题的关键掌握平衡力和作用力、反作用力的区别，平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上。6.6.【重庆一中 20192019 学年度秋期高一（上）1010 月月考物理试题】 五米三向折返跑”的成绩反映 了人体的灵敏素质。测定时，受试者听到口令后起跑，测试员同时开始计时，受试者从起点A A全力跑向 5m5m 处的 B B 点用手触摸折返线处后返回 A A 点，然后依次到 C C 点、D D 点最终返回 A A 点。所用时间即为五米三向折返跑”的成绩。现测得受试者成绩为 7.50s7.50s，该受试者在测试全过程中的路程和平均速度的大小

9、分别为（）【解析】当挂一个小球时，根据胡克定律，有:mg = k.ix二kL；当挂两个小球时，上面弹A.A. 0 0, 0 0B.B. 1515, 4m/s4m/sC.C. 30m30m, 0 0D.D. 30m30m, 4m/s4m/s【答案】C C【解析】受试者从起点 A A 全力跑向 5m5m 处的 B B 点用手触摸折返线处后返回 A A 点，然后依次到 C C点、D D 点最终返回 A A 点。故路程为s（5 5）3m = 30m，因为始末位置相同，所以位移为零，故平均速度为零，故 C C 正确. .考点：考查了位移和平均速度【名师点睛】位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，位移

10、的大小不大于路程.路程是标量，是运动路径的长度.当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程，位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小三路程7.7.【吉林省吉林市第一中学校20192019 学年高一 9 9 月检测物理试题】下列关于摩擦力的说法中错误的是A.A. 静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B.B. 物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力C.C. 相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大D.D. 两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力【答案】C C【解析】物体所受摩撫力是静摩撫力还是滑动摩撫力与物

11、体的运动状态无关小正确.摩擦力的方向不一 走总罡与物休运动的方向相反，有时也与物体运动的方向相同；摩揀力也不一走都是阻力，柳寸也可以是 动力，B正确.静摩撫力大小不随压力的变化而变化，选项C错误；两个接触面光滑的物体之间有弹力但 没有摩操力；而两物体有摩擀力必定有弹力作用，选项D正确*考点：摩擦力【名师点睛】此题是关于对摩擦力的产生及摩擦力性质的考查；关键是掌握产生摩擦力的条件可归纳为：两物体必须相互接触，两接触面粗糙，接触面间有弹力存在，两物体有相对运动或相对运动趋势，四个条件缺一不可的& &【河北省正定中学 20192019 学年高一上学期期末考试】如图，一水平传送带匀速运

12、动，在A A处把工件轻轻放到传送带上，经过一段时间工件便被送到B B 处，则下列说法正确的是（）C一Q QA.A. 工件在传送带上可能一直做匀速运动B.B. 工件在传送带上可能一直匀加速运动C.C. 提高传送带的运动速度，一定能缩短工件的运送时间D.D. 不管传送带的速度为多大，工件的运送时间是一样的【答案】B B【解析】由题意，工件的初速度是0 0，受到摩擦力而做加速运动，故A A 错误；若传送带的速度足够大，则工件在传送带上可能会一直做加速运动，故B B 正确；C C 若传送带的速度足够大，则工件在传送带上可能会一直做加速运动，再提高传送带的运动速度，不能缩短工件的运送 时间，故 C C

13、错误；若传送带的速度足够小，则工件在传送带上可能会先加速后匀速；若传送 带的速度足够大，则工件在传送带上可能会一直做加速运动.传送带的速度不同，工件的运 送时间可能会不一样，故 D D 错误。考点：牛顿第二定律、匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】在 A A 处把工件轻轻放到传送带上，工件受到摩擦力而做加速运动，结合运动学的特点解答即可；在传送带问题中，工件是否能够达到与传送带相同的速度是解题的关键.要牢记。9.9.【广东省东华高级中学 20192019 学年高一上学期前段段考物理试题】由天津去上海，可以乘火 车，也可以乘轮船，如下图，曲线 ACBACB 和虚线 ADBADB 分别表示

14、天津到上海的铁路线和海上路线， 线段 ABAB 表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是A.A. 乘火车通过的路程等于位移的大小B.B. 乘轮船通过的路程大于位移的大小C.C. 乘火车与轮船通过的位移相等D.D. 乘火车与轮船通过的位移不相等【答案】BCBC【解析】位移是指由初位置指向末位羞的有向线段路程是指物体的实际运动轨迹的长度，所次乘轮船通 过的路程大于位移的大小，轮船不臥车的始未位墨相同所以乘火车与轮船通过的位移相等，BC正确考点：考查了位移和路程【名师点睛】位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，位移的大小不大于路程路程是标量，是运动路径的长度当质点做单向直线运动时，位移的大

15、小一定等于路程，位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小W 路程10.10.【广西柳州铁一中学 20192019 学年第一学期高一年级第二次月考】如图甲，笔记本电脑底座一 般设置有四个卡位用来调节角度某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度,由原卡为 1 1 调至卡位 4 4 （如图乙），电脑始终处于静止状态，则（A A .电脑受到的支持力变小B B .电脑受到的摩擦力变大C C.散热底座对电脑的作用力的合力不变D D .散热底座对电脑的支持力与电脑对散热底座的压力是一对作用力与反作用力【答案】CDCD【解折】由原卡为1调至卡位4,则斜面的倾角变小，根据氐=mgw或

16、可知电脑受到的支持力变大，选项盒 错误；电到的摩損力Frmgsme,可知摩揀力減小，选项B错谢因电脑仍然处于平衡状态，合力为零, 则散熱底座对电脑的作用力的合力等于电脑的重力，大小不变，选项C正确散熱底座对电脑的支持力与 电脑对散热底座的压力是一对作用力与反作用力，选项D正确；故选CD.考点：物体的平衡；作用与反作用力【名师点睛】此题考查了物体的平衡问题，对电脑受力分析，根据力的平衡方程列出表达式即可进行讨论；注意散热底座对电脑的作用力包括摩擦力和支持力两个力；要会确定作用力和反作用力、填空或实验题（共 2 2 小题，共 1515 分）11.11.【宁夏吴忠市吴忠中学 20192019 学年高

17、一上学期期末考试】（6 6 分）某同学利用如图甲所示的圉屮实验装置，探究物体在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处），从纸带上便于测量的点开始，每点取 1 1 个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz50Hz。（1 1） 通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 _ 和_ 之间某时刻开始减速。（2 2） 计数点 5 5 对应的速度大小为m/sm/s，计数点 6 6 对应的速度大小为m/sm/s .（保留三位有效数字）（3 3） 物块减速运动过程中加速度的大小为a a = =m/sm/s1 2。【

18、答案】（1 1） 6 67 7 （2 2） 1.001.00 1.201.20（3 3） 2.002.00【解折】折】C1）从纸带上的数据分析得知；在点计数点存之前，两点之间的位从纸带上的数据分析得知；在点计数点存之前，两点之间的位移逐渐增大，是抑速运动，在移逐渐增大，是抑速运动，在 计计数点数点 7 之后，之后，两点之间的位移两点之间的位移逐渐療逐渐療小，是廊速运动，所以物块在相邻计数小，是廊速运动，所以物块在相邻计数点点& &和和 7 之间之间某时刻开始减某时刻开始减速速; ;1 当 M M 与 m m 的大小关系满足 _ 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的

19、重力；2一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及 车中砝码的质量，测出相应的加速度采用图象法处理数据为了比较容易地检查出加速度 fl：v4=解彳解彳导导: :vt=10m 5（3）由纸带可知，计数点了往后儆联速运动，根据作差由纸带可知，计数点了往后儆联速运动，根据作差 S 簿簿: :0.046-0.066-0.0861-0.10604x0,01所臥所臥物块减速运动过程中加速度的大小为物块减速运动过程中加速度的大小为 2 一一 00 购购 考点：探究小车速度随时间变化的规律 【名师点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要 加强

20、基础知识的理解与应用。12.12.【湖南省株洲市第二中学 20192019 学年高一上学期期末考试】（9 9 分）在探究”加速度与力、质 量的关系的实验中，采用如图 A A 所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用 M M 表示，盘及盘中砝码的质量用 m m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出.与质量 M M 的关系，应该做 a a 与_的图象；（3 3）如图 B B 所示为甲同学根据测量数据作出的a aF F 图象，说明实验存在的问题（4 4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-Fa-F 图象如图 C C 所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同

21、_ （选填 M M、m m 或 F F）。【答案】（1 1）m（2 2）a a -1/M-1/M（ 3 3）没有平衡好摩擦力（4 4） M M【解析】（1 1 ）设小车的质量为 M M,砝码盘总质量为 m m，将两者看做一个整体，对整体有mg =（M +m）a，对小车有T =Ma，联立可得T = Ma =Mm9，只有当M mM +m i+mM时，T :- mg。F11（2 2）根据牛顿第定律可得a = =F=F ，所以当 F F定时，a a 与成正比，由于反比例mmm1关系不容易根据图象判定，而正比例关系容易根据图象判定，故应该建立小车加速度 a a 与1关m1系图象，故作a -1图像.m考点

22、：考查了 探究”加速度与力、质量的关系的实验。【名师点睛】只有掌握了实验原理才能顺利解决此类题目，才能以不变应万变研究变量间的关系时是要做直线图，直线形象、直观，便于说明规律。三、计算题（共 3 3 小题，共 3535 分）13.13.【山西省太原五中 20192019 学年度第一学期期末】（1010 分）飞机场为方便旅客前行，设置了-2.00?M壬，水平电梯，某次电梯因故障停止运行，工作人员将一只边长为L =0.5m的立方体彩色箱子放到电梯上，电梯修好后突然以a=2m/s的恒定加速度启动，当速度达到v = 2m/s后便匀速运动。已知箱子与电梯之间的滑动摩擦因数为J= 0.1，重力加速度g =

23、10m/s2，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求搬走箱子后电梯上留下的痕迹长度。【答案】1.5m1.5m【解析】箱子相对于电梯滑动的过程中，根据牛顿第二定律有炒雷二胡得： =lm!由运动规律v -a/可知箱子的加速时间E =箱子加速过程中发生的位移西=可得坷=2m电梯加速过程中有v =at可知电梯的加速时间心二1A加速过程的位移可得花=11箱子相对滑动的时间内电梯匀速运动的位移X3二v（t-右）可得x3= 2m则搬走箱子后彩色痕迹的长度为LX= % x2- L解得：LX=1.5m考点：牛顿第二定律的综合应用【名师点睛】本题考查了牛顿第二定律的综合应用，解题的关键要分析箱子的运动情况，知 道留下

24、的痕迹的长度等于箱子与传送带间的相对位移的大小，由牛顿运动定律、运动学公式 结合研究；此题有一定难度；考查学生的综合分析能力。14.14.【重庆市巴蜀中学 20192019 学年高一上学期期末考试物理试题】（1212 分）如图所示，质量M -2 .3kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m h,；3kg的小球相连。今用跟水平方向成 3030角的力F =10、3N拉着小球带动木块一起向右匀速运动， 运动中 M M、 m m 相对位置保持 不变， 取 g=10m/sg=10m/s2。求运动过程中轻绳与水平方向的夹角B及木块 M M 与水平杆间的动摩擦因数。【答案】0=30=30 ;=5【解析】 设细绳对戌的拉力为I.以小球为研究对象，分析受力如图1,N +Te 1f mgr(M+rn)g由平衡条件可得：rcos30=7cos?5111305-75111=代入解得：T = l(hy3NJtan洱(2(2)以木块和小球组成的整体为研究对象，分析受力情况，如图2 2 再平衡条件得Fcos30F