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文档简介
1、一、积累与运用(45分)1、在你认为对的拼音下打“”。(3分)海参(cn shn ) 门缝(féng fèng ) 争斗(dòu du )应该(yng yìng ) 更正(gng gèng ) 给予(j gi )2、读拼音,写词语。(5分) shng liang qin x wi w pin pin q w ( ) ( ) ( ) ( )3、查字典填空。(2分)“端”字用音序查字法,应先查大写字母( );用部首查字法,应先查部首( )。它在字典中的解释有:头;开头;项目;端正;平举拿着。“变化多端”中的“端”的意思是( );“五官端正”中的“端
2、”的意思是( )。(填序号)4、比一比,再组词。(4分)诚( ) 瓣( ) 矛( ) 迎( )城( ) 辫( ) 予( ) 仰( )5、词语填空。(3+4=7分)(1)在下面括号里填上合适的字,组成成语。恍然大( ) 举世( )名 饥寒交( )没精打( ) 风餐( )宿 目不转( )(2)按要求写四字词语。不松不软(ABAC式) 、 轻重倒置(含有反义词的) 、 6、古诗句、名句展示台。(6分) ,天才在于积累。 ,眼见为实。独在异乡为异客, 。山重水复疑无路, 。天门中断楚江开, 。 ,只要肯登攀。7、按课文内容填空。(7分)红红的枫叶像一枚枚邮票, ,邮来了秋天的 。西沙群岛一带的海水 ,
3、 :有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了 和 ;他发出的声音,化作了 。8、句子练习。(8分)(1)在原句上修改病句。A.学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。 B.下课了,同学们有秩序地一下子涌出教室。 (2)按要求改写句子。A.漳河发大水,把天地淹没了。(改写“被”字句) B.这美丽的奇观怎么不是真的呢(改成陈述句) 9、口语交际。(3分)假如你有一辆漂亮的玩具车,你应该怎样向别人介绍?请把你的话写下来。 二、快乐阅读。(阅读短文,完成后面的作业。25分) (一)和时间赛跑(片段) 时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。
4、有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。10、从短文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分) 近义词:( ) 快乐 反义词:( )11、用“ ”画出文中拟人的句子。(2分)12、填空。(4分)“我”小心眼里“着急”、“悲伤”的原因是( )。 “我”快乐、高兴的原因是:( )。 (二)我家的小园
5、我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。 春天到了,大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。 夏天,成行的向日葵长(的 地 得)茁壮,一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香,引来一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立着,结出了一个个玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些丰硕的果实,我感到小园的可爱。 秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了一只只红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人(喜爱 喜欢) 冬天,一场大雪过后,石榴树披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了白雪的世界。我情不自禁地赞叹道 好美 小园 我家的小园如此(骄 娇)美,真是一幅诱人的四季画。13、划去括号内不恰当的字、词。(3分)14、联系上下文解词。(2分)丰硕:15、给第5自然段的空白处补上标点。(2分)16、文章是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2分)17、文章分别从( )、( )、( )、( )几方面描写小园的( )。(5分)18、
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