高考文言文之归纳要点

1、文言文阅读文言文阅读归纳要点出题角度 某个人物的思想性格 某件事情发生的原因、过程、结果 某个论点及其论据 某种现象的内在本质等高三语文综合练习五永州韦使君新堂记 文中说“见公之作，知公之志”，请用自己的语言简要概括韦使君之“志”。（4分） 已乃延客入观，继以宴娱。或赞且贺曰：“见公之作，知公之志。公之因土而得胜，岂不欲因俗以成化？公之择恶而取美，岂不欲除残而佑仁？公之蠲浊而流清，岂不欲废贪而立廉？公之居高以望远，岂不欲家抚而户饶？” 找准区域，画明出处 顺应民俗而教化百姓 铲除恶徒保护良民 除却贪污而提倡廉洁（建立廉政的风气） 抚慰百姓使百姓富饶参考答案：链接高考：2015江苏真题欧阳伯和墓

2、志铭 欧阳发在治学方面有哪些特点?请简要概括。(4分) “为人纯实不欺，内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。”（第一段） “自书契以来至今，君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。”（第二段） “其学不务为抄掠应目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也。”（第二段） 联系全文，概括全面 参考答案：参考答案：勤奋刻苦，广泛涉猎，刨根究底，分门别类，学以致用。小结一：明确要求，确定范围 找准区域，画明出处 联系全文，概括全面 友人尹师鲁以书荐挺之于叶舍人道卿，因石曼卿致之曰：“孟州司法参军李之才，年三十九。能为古文章，语直意邃，不肆不窘，固足以蹈及前辈，非吾所敢品

3、目。而安于卑位，颇无仕进意，人罕能知之。其才又达世务，使少用于世，必过人远甚。幸其贫无赀，不能决其归心，知之者当共成之。”曼卿报师鲁曰：“今之业文好古之士至鲜，且不张，苟遗若人，其学益衰矣，是师鲁当尽心以成之者也。吾素不喜屈谒贵仕，以挺之书，凡四五至道卿之门，通焉而后已。道卿且乐荐之，以是不悔。”挺之遂得应铨新格，改大理寺丞。高三语文综合练习四高三语文综合练习四 第段中，尹师鲁、石曼卿竭力推荐李挺之的原因是什么？请概括。（3分） 为什么尹师鲁、石曼卿要竭力推荐李挺之？ 透过题表，抓住隐信 分析李挺之这个人物形象的特点。 思维转换，化繁为简审透题目，答准所问 友人尹师鲁以书荐挺之于叶舍人道卿，因

4、石曼卿致之曰：“孟州司法参军李之才，年三十九。能为古文章，语直意邃，不肆不窘，固足以蹈及前辈，非吾所敢品目。而安于卑位，颇无仕进意，人罕能知之。其才又达世务，使少用于世，必过人远甚。幸其贫无赀，不能决其归心，知之者当共成之。”曼卿报师鲁曰：“今之业文好古之士至鲜，且不张，苟遗若人，其学益衰矣，是师鲁当尽心以成之者也。吾素不喜屈谒贵仕，以挺之书，凡四五至道卿之门，通焉而后已。道卿且乐荐之，以是不悔。”挺之遂得应铨新格，改大理寺丞。 参考答案：参考答案：才华超众（有学问，有才干）；人品好（安于卑位，不张）；人罕能知之。小结二：审透题目，答准所问 透过题表，抓住隐信 思维转换，化繁为简高三语文综合练习三答吴充秀才书 作者在文中以孔子、孟子和扬雄、王通为例,意在证明什么样的观点？请简要分析。（3分） 昔孔子老而归鲁，六经之作，数年之顷尔，何其用功少而至于至也！圣人之文虽不可及，然大抵道胜者文不难而自至也。故孟子皇皇，不暇著书，荀卿盖亦晚而有作。若扬雄、王通，方勉焉以模言语，此道未足而强言者也。后之惑者，徒见前世之文传，以为学者文而已，故愈力愈勤而愈不至。此足下所谓终日不出于轩序，不能纵横高下皆如意者，道未足也。若道之充焉，虽行乎天地，入于渊泉，无不之也。 通过正反对比（1分） 意在证明 “大抵道胜者文不难自至”的观点（1分） 提倡要