由区划而带来教学教研之变革.--马渡学校--王明军_第1页
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文档简介

1、2011年年2014年之间的变化年之间的变化2011年年2014年之间的变化年之间的变化实验课堂的变化实验课堂的变化2011年年2014年之间的变化年之间的变化1、校容校貌的变化：日新月异。2、教学资源、设施的更新和增添。3、教科研活动更常态和更高效。4、教师可以参与的活动更多、起点更高。5、我们待遇变高了、自尊心增强了。调查：江北二坝中学、汤沟初中、三汊河初中、马渡学校、螺百中学、雍镇中学、白茆中心校等多所学校10多位老师对区划以来变化的感受汇总区划调整带来的教学、教研之变革芜湖市马渡学校 王明军一、更多、更高学习、交流的平台区级观摩课区级观摩课市级课堂市级课堂一、更多、更高学习、交流的平台

2、省级课堂省级课堂一、更多、更高学习、交流的平台课后研讨、交流课后研讨、交流一、更多、更高学习、交流的平台专题报告交流学习专题报告交流学习一、更多、更高学习、交流的平台1、原来流体的压强可以这样实验2、原来力可以这样描述3、原来教学重难点可以这样呈现（微课）学习的心得体会简概：学习的心得体会简概：1、微课翻转-学生主动学习的课堂高效2、传统课堂-巧用手法，流光溢彩3、教学，当教有所研，研则有所思，思则有所悟本人拙见之文本人拙见之文教法无优劣教法无优劣 合宜促高效合宜促高效 -教学课例观摩之心得体会教学课例观摩之心得体会二、更多、更高的参与平台区级交流课堂区级交流课堂市级优质课评比市级优质课评比省

3、级优质课上课、说课省级优质课上课、说课二、更多、更高的参与平台自制教具的展示自制教具的展示 神奇的眼睛：通过调节凸透镜和凹透镜之间的距离来观察远处的事物，制作简易望远镜二、更多、更高的参与平台取数字电视解码信号，利用脉冲电子开关，实现电视与机顶盒遥控交流全关机的功能；在有线电视台无传输信号时，有自动关闭两机电源的功能。自制教具的展示自制教具的展示 神奇的眼睛：通过调节凸透镜和凹透镜之间的距离来观察远处的事物，制作简易望远镜二、更多、更高的参与平台取数字电视解码信号，利用脉冲电子开关，实现电视与机顶盒遥控交流全关机的功能；在有线电视台无传输信号时，有自动关闭两机电源的功能。在学习与参与不断深入过

4、程中，我们渐渐意识到：要成长，我们更需努力！三、更高效合作、成长平台-朱荣工作室学学 校校姓姓 名名职职 别别市翰文学校朱 荣组长市三十二中包 娟成员市清水中学陈子隆成员市白茆中心校李震山成员市二坝初中伍叶亮成员市马渡学校王明军成员市韩文学校王 娟成员三、更高效合作、成长平台-朱荣工作室序序活动简概活动简概地点地点时间时间1朱荣工作室成立2015年11月16日2工作室首次研修与教学观摩活动白茆中心校2015年11月19日3创建工作室博客、QQ群2015年11月20日4物理年会汇报和课题讨论市萃文中学2015年12月17日5赴杭州参加教研人员培训杭 州2016年1月2-7日6上传培训、学习心得至博客2016年1月9日7工作室课题推进会市32中学2016年3月108上交读书笔记、制定成长计划2016年

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