2022年蕉坝镇中心完小课外文体活动实施方案

1、2022年蕉坝镇中心完小课外文体活动实施方案_年春季学期课外文体活动实施方案一、指导思想以全面贯彻落实党的教育方针和_国务_关于深化教育发展全面推进素质教育_决定为指导，引导和鼓励广大小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进中小学生的全面发展和健康成长。以小学生课外文体活动工程为载体和切入口，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成学校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。二、实施原则1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规

2、律和小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。2、坚持全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持全体性原则。课外文体活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人类多少选择好课外文体活动的项目。形成人人参与课外文体活动，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在_学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分

3、尊重学生的自我选择权和自主活动权，在_活动时要为学生营造一个自主讨论、_、操作、交流和评价的环境和氛围。5、坚持校内校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。6、坚持安全第一的原则。在课外文体活动的_与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。三、实施目标与方法在义务教育阶段，学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和学生体质健康标准为主要内容，确保每个学生能够掌握两

4、项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程、提高课堂教学质量的同时，要_多层次、多样化、生动活泼的课外体育和艺术活动，提高学生参与活动的兴趣和增强课外文体活动的吸引力，满足全体学生个性发展和多样化活动的需求。1、活动时间。保证学生的休息和睡眠时间，开齐开足所有课程，每天安排课间操或大课间活动，每周安排_课时的文体活动。2、活动形式：活动形式分为_活动、分组活动。_活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式

5、灵活，便于_和区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。还有一种是校级的兴趣活动，为上级各类竞赛输送特长人才。（1）落实“减负提质”，保障学生参加课外文体活动各校切实减轻学生过重的课业负担，把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把体育美育还给学生，还学生丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会活动。我校作为县级科技特色学校，科技是我们学校的鲜明特色。本学期，学校开设了航模、机器人等科技兴趣小组。（2）校级特色兴趣小组文艺类：学校建立了学生鼓号队、合唱队、舞蹈队、腰鼓队、电子琴演奏，美术类开设了书法、儿童画、水粉画、国画等兴趣小组。由音乐、美术老师负责培训指导。体育类：学校成立了学生男

6、女足球队、田径队、乒乓队、象棋、军旗、五子棋等兴趣活动，体育教师其训练。（3）“阳光运动”类的师生全员参与“走向操场、走进大自然、走在阳光下，共同参加体育锻炼”。我校也积极响应，提前做好运动方案。上午_时_分，随着运动员进行曲的播放，我校学生在正副班主任的带领下，有序来到操场，进行大课间活动。四、保障措施1、成立学校课外文体活动工程领导小组。组长：覃赞副组长：高泉徐跃进成员：覃智余高杰李燚卢政学聂万荣田小康杨鲁田丽娜张雪莲李铁军张敏2、明确学校领导和各部门职责。学校领导班子。全面负责，_、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导向负其责，推动课外文体活动的开展。工会后勤：加强对课外文

7、体活动工程的督查；加强对大课间活动中学生安全工作的管理和督查；负责教师文体工程的实施。教导处：加强对各班课外文体活动实施过程的实施和指导，组建各类兴趣组活动；按时上报教育部学生体质健康测试数据。总务处。加强对学校体育场馆、场地、音美教室设施的安全检查和防范；加强对学校体育器材和班级活动器材的管理和指导。大队部。加强对各班班队及课外文体活动实施过程的指导。_每年一次的节日活动或各类文艺单项活动和竞赛。充分利用红领巾广播、校园网、黑板报、橱窗及扳回，加大宣传力度并落实具体工作。体育组。对全校各班课外体育活动，各类竞赛活动进行指导，加强对大课间活动资料的整理。艺术组。对全校各班的文化、艺术活动和各类

8、竞赛活动进行指导，积极组队参加上级举办的各类竞赛。图书室。管好、用好学校图书，向学生推荐好书并协助开展读书活动；定期开放阅览室，_学生借阅图书。定期举办大型阅读节，创设一个浓浓书香的校园氛围。3、全校教职员工达成共识，将活动落到实处。（1）统一思想，提高认识。充分认识开展小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为全面贯彻党的教育方针、落实“三项规定”、推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健_活方式的一个重要组成部分，落实到实处，取得实效。（2）积极扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一活动的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体

9、，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展，有利于全面实施素质教育的良好氛围。（3）因地制宜，制定规划。各班段根据“实施方案”的总体要求，结合学生实际，制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，逐步形成班级、年级段、学校特色。（4）强化培训，全员参与。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他任课教师的培训力度，建立一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能满足学校课堂教学和课外文体活动需要的体育、艺术教师队伍。蕉坝镇中心完小大田坝中心完小课外活动助力素质教育实施多年来，大田坝乡中心完小致力于办人民群众满意的教

10、育，秉承优良教育传统，大力推进素质教育，在抓教学质量过程中不搞急功近利，不搞短期效应，而是着眼学生全面发展，着眼学校长远发展开展工作。自今年_月份以来，结合党的群众路线教育实践活动的开展，大田坝乡中心完小为解决学生学科学习任务重、压力大，课外活动时间少、学科发展不平衡等问题，大胆改革，锐意创新，在学校成立了篮球、乒乓球、鼓号、舞蹈、象棋、绘画、手工、书法、英语口语_个课外兴趣活动小组，每个兴趣小组由具备相应特长教师担任辅导员，由学生自愿报名参加兴趣小组活动，全校_名学生根据自己的兴趣爱好都参加了不同的兴趣小组，兴趣小组每周周二下午晚饭后进行活动，每次活动_分钟，活动形式也多种多样，有_观看视频

11、资料的，有具体辅导实践练习的，也有开展小组竞技比赛的。通过活动的开展，师生反映普遍较好，认为各种各样的兴趣小组活动既丰富了校园文化生活，又缓解了学习压力，还增强了学生一技之长。（大田坝乡中心完小）第三篇：课外文体活动实施方案·课外文体活动实施方案一、指导思想坚持“面向全体学生”和“健康第一”的指导方针，以全民健身和“生动、活泼、自主发展”为主体，以育人为宗旨，全面实施素质教育为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，抓住新课程标准实施的契机，促进学生多元化发展，切实减轻学生的课业负担。构建一种在教师指导下，学生自主选择，自行_，自我管理，自我锻炼和学习的俱乐部活动模式。满足学生运

12、动技能，艺体素质，心理素质和社会适应能力发展的需要，促进学生个性的健康发展，塑造健全的人格。形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化，为学生终身发展奠定基础。二、活动模式：根据学生年龄特征、兴趣爱好和学校硬件设施条件成立。篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健身操、田径、棋类、书法、绘画、篆刻、舞蹈、声乐等文体俱乐部。由学生竞选担任俱乐部部长邀请一位老师担任指导教师，每一位学生依据自身的兴趣爱好和特长自愿选择某一俱乐部，每周定时参加俱乐部活动，每学年后可依据自身的发展和需求调整一次活动的俱乐部。三、活动时间、对象及活动场地安排（1）活动时间：_学年第二学期开始每周四下午第三节课（2）对象：七年级全体学

13、生（3）活动场地安排：详见（附表）四、活动过程：（1）活动课铃声响后，全体学生到田径场集队，体育委员检查人数，班主任到场督促，_绕田径场慢跑34圈，然后听听音乐练习中学生广播体操或实验初中自编乒乓球操。（约_分钟）（2）各俱乐部部长带领学生到指定场地_活动，可以进行个人练习，小组合作练习，研究性学习，也可以自行_游戏，小型比赛，各项展示表演，确保人人参与，做到有_、有指导、有活动、有实效。五、活动_实施步骤（1）召开学校体、卫、艺工作会议成立学校课外文体活动_委员会。（_年_月）（2）召开各俱乐部指导教师会议，明确课外文体活动设计思路及其职责，做好俱乐部开办前的准备。（3）完成俱乐部学生申报表

14、的填报和调整工作。（_年_月）（4）各俱乐部部长竞选，确定各俱乐部部长_。（_年_月）（5）指导教师和俱乐部部长制定俱乐部活动计划。（寒假期间）（6）发放各俱乐部学生_，启动课外文体俱乐部活动。（第二学期第一周）六、奖励办法：每学年根据各俱乐部开展活动_情况及俱乐部学生参加省、市、校各项活动及比赛取得的成果、成绩，评选出“优秀俱乐部”和“俱乐部优秀指导老师”以予表彰和奖励。岔路镇中心小学课外文体活动工程实施方案一、目的意义为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法

15、，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。二、指导思想课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律

16、和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在_学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在_活动时要为学生营造一个自主讨论、_、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好

17、的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的_与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。四、实施范围：岔路镇中心小学全体学生五、实施步骤第一阶段。_学年，规范学生课外文体活动的内容、形式及管理，加强学校文艺、体育传统建设，进一步健全篮球、乒乓球、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。主要项目有：体育：乒乓球、篮球、田径队、广播体操艺术：音乐（舞蹈、合唱、民乐队）、美术（书法和绘画）第二阶段：_学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进经验和作法，形成具有地方特色的活动管理模式，确定学校的文体

18、特色项目并建立学生课外文体_体系。第三阶段。_学年，将前阶段的模式继续完善，保证学生课外文体活动_体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到_%。五、工作内容1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。推广“校内少年宫”活动模式。2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间_开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。3、积极在学生中推广普及“二操”（眼保健操、学生广播体操）。4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、乒乓

19、球等运动项目，注重体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的发展。5、结合地方特点，发展特色项目，逐步提高民乐队的活动档次。六、时间安排每天两个大课间，分上午、中午。上午晨读时间，中午12点钟开始，时间各为_分钟。七、活动形式活动形式分为_活动、分组活动。_活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于_和区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。八、岔路镇中心小学课外文体活动工程实施领导小组组长：严永明副组长：_道东季

20、丽泓成员：娄荣昌葛培松王振飞秦彬彬九、岔路镇中心小学课外文体活动工程实施指导教师体育类活动：广播体操葛振平篮球王振飞乒乓球葛泽梁田径队葛培松艺术类活动：舞蹈郑嫔莉合唱顾海燕二胡葛民罗古筝_玲扬琴秦彬彬书法陈昌能美术胡余山十、保障机制1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健_活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、

21、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。3、因地制宜，制定规划。_学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。4、强化培训，全员参与。学校坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质教师队伍，以满足学生课外文体

22、活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导计入教师工作量，并根据实际，给予适当的经济补贴。同时，聘请已退休的葛民罗老师担任民乐队的指导教师，形成校内外结合的活动指导网络。5、加大投入，统筹资源。学校加大经费投入，加强学校体育、艺术场馆建设和体育、艺术器材配备，进一步完善学校学生课外文体活动的设施，为工程实施提供必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。充分利用当地的社会教育资源，以满足实施“体育艺术2+1”项目对体育运动和艺术活动的新要求，不断拓展课外文体活动空间。院桥镇中心小学课外文体活动方案一、指导思想为积极响应_在全国亿万学生中开展阳光体育运动的号

23、召，认真贯彻教育部、国家体育_、共青团中央_开展全国亿万学生阳光体育运动_和_加强青少年体育增强青少年体质的意见精神。根据黄岩区中小学生课外文体活动工程实施方案，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进小学生的全面发展和健康成长，以小学生课外文体活动工程为载体和切入口，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锤炼身体的习惯，规范小学生课外文体活动的内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我镇文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园，特启动_年度第一学期“院桥镇中心小学体艺2+1，快乐大课间活动”。二、内容和形式1、根据本校实际：场地小，

24、学生多的特点，因地制宜的开展大课间活动，内容为：有利于健康的游戏、韵律操、器械活动和趣味体育活动、器乐演奏、棋类比赛、歌咏等，将艺术、体育融为一体。2、形式。以_活动与分班活动相结合；第一课堂与兴趣小组活动相结合。三、_机构组长：潘仙福副组长：屠善苗何素芳成员：鲍立增杨从兵张肖燕陈学贵王庆娥鲍仙明孙海兵郑丽斯杨照伟下设文体指导组：组长：孙海兵（兼）成员：林坚敢及全体体艺老师四、活动过程1.入场。由班主任在教室_好学生，在音乐的伴奏下带领学生有秩序地进入指定活动地点。2.活动：（1）各班根据自己班级文体活动的安排表，分项目进行活动。（2）学校“艺术兴趣小组”开展活动。3.音乐控制从入场到结束的整

25、个过程，均为音乐控制，各个环节由音乐变化，设有语音提示，音乐背景均为学生所喜爱的音乐。1-五、管理措施（一）加强宣传，提高认识充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。（二）完善制度，强化管理为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。各年级负责协调和督导的领导安排：一、二年级：何素芳、屠善苗三、四年级：鲍立增、杨从兵五、六年级：阮振宇、孙海兵巡视：潘仙福值周、值日老师七、活动要求：1.注意有序开展活

26、动，安全第一。带班活动的老师必须强调大课间活动纪律与安全，并及时、认真地作好活动情况的记载。2.各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。3.各项目活动限在规定的活动区域进行。行政值日领导要认真做好当天记录。4.如有活动变化，将及时通知各班。院桥镇中心小学_年_月2-小学课外文体活动实施方案一、目的意义为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加

27、体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。二、指导思想课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提