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文档简介
1、第四节 实验:用打点计时器测速度1根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是 ( )A时间间隔 B平均速度 C位移 D瞬时速度2某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上点,其可能原因是 ( )A复写纸放反 B使用了直流电源 C振针过短 D纸带运动过快3小车拖动的纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点间的距离为18 cm,则 ( )A小车运动的平均速度为0.03m/s B小车运动的平均速度为1.5m/sC小车运动的平均速度为1.8m/s D小车运动的平均速度为180m/s4某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后
2、,纸带上打下了一列点,他要根据这些点计算纸带运动的平均速度,下列操作正确的是 ( )A他首先查清共有多少个点B首先从第一个能看清的点数起,查清共有多少个点C分别测出每两个相邻清晰点间的距离,然后相加,把相加的结果作为所有能看清点间的长度,用来计算平均速度D分别测出每两个相邻清晰点间的距离,用来计算各段的平均速度1打点计时器打点的周期,决定于 ( )A交流电压的高低 B. 交流电的频率;C永久磁铁的磁性强弱; D. 振针与复写纸间的距离2. 在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是 ( )A打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车;B要舍去纸带上密集点,然
3、后选取计数点。C打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.01S。D实验中应使小车速度尽量小些。tv图1-33. 一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,这可能是因为 ( )A打点计时器错接在直流电源上;B电源电压不稳定;C打点计时器使用的电压频率不稳定;D振针到复写纸片的距离太小图14-104 某物体的v-t图象如图1-3所示,则该物体 ( )A做往复运动 B做匀速直线运动 C朝某一方向做直线运动 D以上说法均不正确5在练习使用打点计时器的实验中,某同学操作中有以下实验步骤,步骤顺序排列正确的是 把计时器上的电源插头插在交流220 V
4、电源插座上,按下脉冲输出开关,用手水平的拉动两条纸带,纸带上就打下一列小点 把电火花计时器固定在桌子上 . 将纸带穿过打点计时器的限位孔,检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上,检查两条白纸带是否已经正确的穿好,墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间用刻度尺测量纸带通过的距离x 取下纸带数一下纸带上共有多少个点,记为N,则点子的间隔数为(N -1),纸带的运动时间为(N -1)0.02 s 计算纸带运动的平均速度: v=x/t, 把结果填入下表:点子数N点子间隔数N -1运动时间t/s位移x/m平均速度v/(ms-1) A B. C. D. 6某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经0.4 s在
5、纸带上应打下的计时点数目为 A. 19个 B. 20个 C. 21个 D.22个7. 如果前0.1 s内起动过慢,计时点密集,他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒 A0.1 s B. 0.08 s C. 0.06 s D. 0.04 s8. 质量都是m的物体在水平面上沿直线运动,图1-4中,A、B、C、D是它的运动图象,由图象可知 ( )A图B表明物体做匀速运动B图C表明物体做减速直线运动C图D表明物体做加速直线运动D图A表明物体做匀速运动OttttOOOABCD图1 -4xA B 9 7 5 3 2 1 0 4 6 8 13如下所示是用打点计时器测瞬
6、时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6,现在量得0、1间的距离x1=5.18 cm,1、2间的距离x2=4.40 cm,2、3间的距离x3=3.62 cm, 3、4间的距离x4=2.78 cm,4、5间的距离x5=2.00 cm,5、6间的距离x6=1.22 cm (f=50Hz)根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。位置12345v/ (ms-1)根据(1)中表格,在图1-6中画出小车的速度时间图象。并说明小车速度变化特点。图1-61.20.040.10.160.2t/sv/m加速度参考答案:1.B 2.BD 3.ABC 4.AB 5.B 6D 7.AD 8.D9.6 10.400;弹回 11.4; ;8;-2;A、B在该时刻速度相等 12.10m/s 图略 13. 10.75s 14. 先滑到槽底 15. D物体加速度最大(2m)C物体加速度最小(0.15m)16(1)AB段匀加速运动,BC段匀速运动,CD段匀减速运动(2)1m,4m(3)4ms17加速度的大小为2.5m,方向向北第四节 实验:用打点计时器测速度【巩固教材稳扎稳打】1.AC 2.ABC 3.C 4.B【重难突破重拳出击】1.B 2.AB 3.D 4.
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