第三讲搜集

1、（30学时）设计项目一项目启动项目启动资料搜集资料搜集实地调研实地调研 室内设计空间组织室内设计空间组织与室内陈设布置与室内陈设布置 界面构成与材料计划界面构成与材料计划通风、采光与照明设计通风、采光与照明设计家具与陈设计划家具与陈设计划施工图绘制施工图绘制 视觉效果表现视觉效果表现 方案调整与汇报方案调整与汇报住宅室内空间设计住宅室内空间设计项 目 启 动 资 料 搜 集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报第三讲资料搜集第三讲资料搜集 教学目的教学目的培养学生学习方法与工作方

2、法能力。培养学生学习方法与工作方法能力。知识点知识点知道相关资料搜集的方法与途径。知道相关资料搜集的方法与途径。 技能点技能点能根据项目任务求搜集相关资料。能根据项目任务求搜集相关资料。 素质点素质点1、团队合作能力，（小组合作，与指导教师合作，与企业设、团队合作能力，（小组合作，与指导教师合作，与企业设计师合作）；计师合作）；2、敬业与职业道德培养，艺术修养和人文精神，创新能力；、敬业与职业道德培养，艺术修养和人文精神，创新能力；3、认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。、认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。目录目录一、搜集并阅读设计规范与参考资料、素材二、准备项目资料文件夹，以及学习

3、工具和设备三、搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表 四、相关资料搜集的方法与途径 项 目 启 动 资料搜集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报第三讲资料搜集第三讲资料搜集一、搜集并阅读设计规范与参考资料、素材一、搜集并阅读设计规范与参考资料、素材 搜集并阅读设计规范搜集并阅读设计规范项 目 启 动 资料搜集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报国家国

4、家/ /行业相关规范与标准行业相关规范与标准建筑内部装修设计规范G50222-95建筑设计防火规范GBJ16-87房屋建筑制图统一标准(GB/T 50001-2001)四川省建筑工程计价定额(SGD12000) 通用用电设备配电设计规范GB50055-93国家住宅装饰装修工程施工规范建筑装饰装修工程施工质量验收规范JGJ 7391建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB 50242-2002建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2003）第三讲资料搜集第三讲资料搜集一、搜集并阅读设计规范与参考资料、素材一、搜集并阅读设计规范与参考资料、素材 参考资料、素材参考资料、素材项 目 启 动

5、资料搜集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报第三讲资料搜集第三讲资料搜集二、准备项目资料文件夹，以及学习工具和设备二、准备项目资料文件夹，以及学习工具和设备 项目资料文件夹项目资料文件夹项 目 启 动 资料搜集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报项目资料文件夹是设计师资料的有序存放形式，也是设计方案备案制度的要求。文件夹有多种形式：从质地上分，常用的一般有纸制与

6、塑料制品两种。从形式上分，一班有夹式和打孔式。学习工具和设备学习工具和设备学习工具：学习工具：绘图纸，各种笔，颜料等。设备：设备：电脑及软件，数码相机等。第三讲资料搜集第三讲资料搜集项 目 启 动 资料搜集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报项目名称项目名称从装饰企业现时选题。从装饰企业现时选题。户型图户型图从装饰企业现时选题。从装饰企业现时选题。业主档案业主档案户型：户型： ；方位：；方位： ；面积：；面积： ；朝向：朝向： ；楼层：；楼层： ；结构类型：；结构类型： ；人口

7、：人口： ；来客情况：；来客情况： ； 男主人：年龄：男主人：年龄： ；职业：；职业： ；收入：；收入： ；个人性格：个人性格： ；个人喜好：个人喜好： ；生活习惯：生活习惯： ；色彩倾向：色彩倾向： ；女主人：年龄：女主人：年龄： ；职业：；职业： ；收入：；收入： ；个人性格：个人性格： ；个人喜好：个人喜好： ；生活习惯：生活习惯： ；色彩倾向：色彩倾向： ；其其 他：他： 第三讲资料搜集第三讲资料搜集三、搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表三、搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表项 目 启 动 资料搜集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构

8、成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报生活习惯生活习惯代表着个人的生活方式。良好的生活习惯不仅能促进个人的身心健康，而且也能对人的未来发展有间接的作用。 首先，要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度。因为有规律的生活能使大脑和神经系统的兴奋和抑制交替进行，天长日久，能在大脑皮层上形成动力定型，这对促进身心健康是非常有利的。 首先，人应养成早睡早起的习惯。研究表明，人的睡眠时间一般每天不得少于7个小时。如果条件许可，午饭后可以小睡一会儿，但最好不要超过40分钟。 第二，要进行适当的体育锻炼和文娱活动。“文武之道，一张一弛。”学习之余参

9、加一些文体活动，不仅可以缓解刻板紧张的生活，还能放松心情、增加生活乐趣，进而有助于提高学习效率。听音乐、跑步、做广播体操、踢足球等等都是一种积极的休息，有助于增强体质，提高对疾病的抵抗力。 第三，要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯。大学生“饮食不良”现象主要表现在两个方面：一是饮食不规律。二是暴饮暴食。 营养学家研究证明：早餐吃饱、吃好，对维持血糖水平是很必要的；用餐时不能挑食偏食，要加强全面营养，要多吃水果和蔬菜。 第四，要改正或防止吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯。 第三讲资料搜集第三讲资料搜集三、搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表三、搜集人（业主）、房（户

10、型）信息，填写业主需求意向表项 目 启 动 资料搜集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报性格是个性性格是个性心理特征心理特征中的核心部分，它是一个人稳定的态度系统和相应习惯了的中的核心部分，它是一个人稳定的态度系统和相应习惯了的行为风行为风格格的心理特征。人与人的个性差别首先表现在性格上。性格是在社会生活实践过程中逐的心理特征。人与人的个性差别首先表现在性格上。性格是在社会生活实践过程中逐步形成的。由于各人所处的客观环境不一样，先天的素质不同，形成了各种各样类型的步形成的。由于

11、各人所处的客观环境不一样，先天的素质不同，形成了各种各样类型的性格。性格。按性格结构中的主要成分划分，有：按性格结构中的主要成分划分，有：理智型：理智型：深思熟虑，沉着冷静，善于自控。深思熟虑，沉着冷静，善于自控。疑虑型：疑虑型：犹豫不决，过敏多疑，易受暗示。犹豫不决，过敏多疑，易受暗示。情绪型：情绪型：心境多变，多愁善感，容易冲动。心境多变，多愁善感，容易冲动。按心理活动的主要倾向划分，有：按心理活动的主要倾向划分，有：外倾型：外倾型：活泼开朗，善于交际，独立性强，不拘小节。活泼开朗，善于交际，独立性强，不拘小节。内倾型：内倾型：沉郁文静，不善交际，处事拘谨，应变力差。沉郁文静，不善交际，处

12、事拘谨，应变力差。混合型：混合型：以上特点俱有，多数人属这种类型。以上特点俱有，多数人属这种类型。 第三讲资料搜集第三讲资料搜集三、搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表三、搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表项 目 启 动 资料搜集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报没有风格的风格没有风格的风格家居设计装修，目的就是要把建筑的结构优势表现出来，让装修为建筑锦上添花。有家居设计装修，目的就是要把建筑的结构优势表现出来，让装修为建筑锦上添花。有时并非一定

13、要刻意追求一种既定的装饰风格，如什么北欧风格、中式风格之类，而是时并非一定要刻意追求一种既定的装饰风格，如什么北欧风格、中式风格之类，而是从整体上营造一种随意舒适、时尚大气的家居气氛从整体上营造一种随意舒适、时尚大气的家居气氛。比如在整个居室中没有任何复杂。比如在整个居室中没有任何复杂的造型与线条，入口处的玄关、会客区与餐区的吊顶、电视墙面的造型处理，都是采的造型与线条，入口处的玄关、会客区与餐区的吊顶、电视墙面的造型处理，都是采用正方形或长方形，看不出设计的痕迹，但整体上又是那么和谐自然，令人赏心悦目用正方形或长方形，看不出设计的痕迹，但整体上又是那么和谐自然，令人赏心悦目。比如客厅在陈设上

14、用蓝色的布艺沙发与蓝色块毯，显得稳重大方；而艳红色的餐桌。比如客厅在陈设上用蓝色的布艺沙发与蓝色块毯，显得稳重大方；而艳红色的餐桌餐椅又使色彩呈现出对比与变化。其实不追求风格，不等于没有风格；只要是属于您餐椅又使色彩呈现出对比与变化。其实不追求风格，不等于没有风格；只要是属于您，您自己喜欢就是风格，那是您自己的风格。，您自己喜欢就是风格，那是您自己的风格。选择装修风格不必局限于某一种选择装修风格不必局限于某一种，能够体现出家人生活习惯、性，能够体现出家人生活习惯、性格爱好的设计风格就是最适合自格爱好的设计风格就是最适合自己的。己的。 樱桃木樱桃木清水风格，颜色清新（直纹清水风格，颜色清新（直纹

15、/ /山纹）山纹）柚木柚木 / /水曲柳水曲柳 / /檀木檀木/ /橡木橡木/ /沙比列沙比列涂料涂料/ /壁纸壁纸 木线条木线条/ /石膏条石膏条 木地板木地板/ /瓷砖瓷砖第三讲资料搜集第三讲资料搜集四、相关资料搜集的方法与途径四、相关资料搜集的方法与途径 方法方法抄写抄写复印复印写生写生摄影摄影咨询咨询项 目 启 动 资料搜集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报途径途径教材教材优秀作品集优秀作品集现实经典案例现实经典案例互联网互联网第三讲资料搜集第三讲资料搜集 =资料搜集

16、实训资料搜集实训=项 目 启 动 资料搜集 实 地 调 研 室内设计空间组织与室内陈设布置 界面构成与材 料 计 划 通风、采光与照明设计 家具与陈设计划 施工图绘制 视觉效果表现 方案调整与汇报实训实训2 21 1、能根据项目任务求搜集各种风格的效果图能根据项目任务求搜集各种风格的效果图5 5张。张。2 2、搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表。、搜集人（业主）、房（户型）信息，填写业主需求意向表。 3 3、搜集并阅读设计规范，撰写体会。、搜集并阅读设计规范，撰写体会。项目进度计划卡项目进度计划卡 班级：班级： 学生：学生：学习任务资料搜集的内容、方法与途径 学时项目名称住宅空间设计 参考文献和相关资料计划交流计划次数小组交流与指导