八年级生物复习提纲

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。生物复习提纲（二）（市坪民族中学）第16章   动物的行为1、动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。动物的行为：受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。最简单的学习行为是一种习惯化2、根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。（懂得举例和分辨）记住： 动物行为有利于个体生存和种族的延续。3、动物行为的研究方法： 有观察法和实验法。（懂得分辨）联系：实验法是以观察法为基础，离不开观

2、察法。第19章 生殖和发育1、 昆虫的变态发育包括不完全变态发育和完全变态发育。 不完全变态的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期， 如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓和蝼蛄等的发育过程。昆虫一生中要经历5次蜕皮，幼虫期蜕皮4次； 完全变态的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，即：如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊子和苍蝇等的发育过程。完全变态发育的昆虫一生经历4次蜕皮，均在幼虫期。2、两栖动物的生殖发育特点是：卵生，体外受精、体外发育，变态发育（幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异）。 雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。3、 鸟类的生殖发育特点:卵生，体内受精,体外发育

3、（主要）。 鸟卵（已受精）的结构中，胚盘发育成雏鸡；卵黄为胚胎的发育提供营养（胚盘和卵黄是主要结构）；卵白为胚胎发育提供营养和水分，另有保护作用；系带固定卵黄，气室提供氧气，卵壳保护卵。（结合结构图）第20章   生物的遗传和变异1、性状：生物体的形态特征和生理特征总称为性状。如人的肤色、眼色、身高、血型等。2、相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型称之。如人的血型有A型、B型、AB型。3遗传：性状由亲代传递给子代的现象称之（性状传递）。如：狗生狗，猫生猫。3、变异：亲代与子代或子代个体间存在性状差异的现象称之（性状差异）。如：一母生九子，连母十个样。4、与遗传有关的几

4、个概念：细胞核 -  染色体DNA- 基因（1） 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质（原核生物<无细胞核>无染色体）。 染色体的主要成分是两种重要的有机化合物DNA和蛋白质。其中，起遗传作用的是DNA分子。在体细胞中，染色体是成对存在的。（2）分为性染色体（决定性别的染色体）和  常染色体（与决定性别无关的染色体）5、（1）人体细胞的染色体由常染色体和性染色体组成：男性，22对+XY；女性，22对+XX （2） 男性精子的染色体组成：22+X或22+Y；女性卵细胞的染色体组成：22+X。6、（1）基因：有遗传效应的DNA片段，是决定

5、生物性状的最小单位（基本遗传单位）。在体细胞中，基因也是成对存在的，位于成对的染色体上，称为等位基因，包括显性基因（起主导地位，会掩盖另一基因的作用，控制显性性状，用大写字母表示）和隐性基因（控制隐性性状，用小写字母表示）。 (2) 基因型：生物个体的基因组成，如AA、Aa和aa。（注意：只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状） (3) 表现型：生物个体的某一具体的性状表现，如单眼皮、双眼皮等。7 性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）。生物变异是生物界的一种普遍现象（性状的差异），包括：&#

6、160;可遗传的变异不可遗传的变异 8遗传病：由于遗传物质的改变而引起的疾病。遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。近亲结婚会大大提高遗传病的发病率，要禁止近亲结婚（近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配）。<婚姻法的规定> 9遗传咨询又叫遗传商谈，与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合，能有效地降低遗传病发病率，改善遗传病患者的生活质量和提高人口素质。第二十一章1、生物物种起源的几种主要观点：生命的产生来自天意，是由神或上帝创造的。多数人则认为，生命是由非生命物质随时自发地发生的。生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发的产生新生命。生命是在原始地球条件下起源的

7、，是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的。宇宙中其他星球可能有生命存在，地球上的生命来源于其他星球。2、意大利医生弗朗西斯科雷迪做了“腐肉实验”；法国学者巴斯德进行了著名的“鹅颈烧瓶”实验；美国科学家米勒设计了一个模拟原始地球条件的实验装置，结果表明，在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子。3、原始大气的主要成分有氨（NH3）、氢（H2）、甲烷（CH4）和水蒸气（H2O），没有游离的氧。4、地球上的生物的进化趋势：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。5、两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。6、自然选择学说是生物进化理论的核心。7、自然选择是指生物在一定的环境条件下，

8、在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程。8、在人为条件下对生物进行的选择称为人工选择。第二十二章1、生物分类单位为：界、门、纲、目、科、属、种。种是生物分类的基本单位。分类单位小，生物种类少，特征越多。2、瑞典科学家林奈于1753年创立了双名法。3、植物的主要类型有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。7、种子植物是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有两个基本特征：（1）体内有维管组织-韧皮部和木质部（2）能产生种子并用种子繁殖。8、我国被誉为“裸子植物的故乡”。被子植物是植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群，分为单子叶植物和双子叶植物。10、地球上现存的动

9、物分为两大类：一类是身体里没有脊椎骨的动物，叫做无脊椎动物，如蚯蚓、蛔虫等；一类是身体里有脊椎骨的动物，脊椎动物，如鱼、蛙、龟、鹤和野兔等。11、无脊椎动物又分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等群类12、脊椎动物又分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等。13、原生动物是最古老、最原始、结构最简单的动物。14、猪肉绦虫能寄生在人肠腔内，血吸虫主要寄生于人和哺乳动物的肝门静脉和肠系膜静脉中。15、环节动物的身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节，大多为蠕动爬行。16、软体动物分为头、足、内脏团三个部分。17、节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、

10、分布最广的一个群类。18、昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群。19、鱼类大约有22000多种，超过其他所有脊椎动物种物的总合，身体一般为流线型，用鳍游泳，用鳃呼吸。鱼类是人类重要的蛋白质来源。鱼类还可以制成药品、饲料、皮革制品等，在人类生活中具有重要意义。20、两栖类绝大多数种类的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用。两栖动物是由水生向陆生转变的过度类型。21、恐龙是古代的爬行动物之一，中生代是爬行动物兴旺发达的时代，所有爬行动物的体表都覆盖有鳞片，爬行动物的生殖都是体内受精，爬行动物都是变温动物。22、哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，大多数体表长有毛

11、，几乎所有种类都通过胎生直接产下幼崽，哺乳动物是恒温动物。23、鹿茸，麝香等是优质的药材。24、细菌细胞有三种形态：球形、杆形和螺旋形。细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，鞭毛，可以使细菌在水中游动，荚膜，有保护作用。25、大多数细菌通过寄生或腐生方式生存。26、真菌细胞内都有真正的细胞核，营寄生或腐生生活，主要进行孢子生殖。27、酵母菌在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，能以出芽方式迅速增殖。28、霉菌进行腐生生活，由孢子繁殖后代。29、病毒是超显微结构的非细胞生物。30、所有病毒都有相似的两部分结构：一是由蛋白质组成的外壳，一是包含遗传物质的内核。第二十五章生物技术1生物技术：利用微生物，以动植物为原料进行加工，得到新的产品的过程。分为传统生物技术和现代生物技术。（1） 食品发酵食品名称 微生物 原 料 过程及条件米 酒 酵母菌，毛、曲霉 米 饭 酸 奶 乳酸菌 鲜牛奶