课题2燃料的合理利用与开发 (2)

1、课题2 燃料的合理利用与开发第1课时 燃料的利用1.物质发生化学反应时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量变化。2.煤、石油、天然气是三大化石燃料，煤被称为“工业粮食”，石油被称为“工业血液”。3.天然气、沼气的主要成分是CH4，可燃冰是有待开发的新能源，具有能量高、燃烧值大、污染小、储量丰富等优点。1.化石燃料是不可再生能源，而沼气是可再生能源。2.煤的干馏是化学变化，石油的蒸馏是物理变化。3.煤气的主要成分为H2、CH4、CO等气体，而罐装“煤气”不是煤气，而是液化石油气。1.煤和石油不仅是重要的化石能源，又是重要的化工原料，应把煤和石油进行综合利用。2.不纯净的甲烷点燃时会引起爆炸，因

2、此点燃前一定要检验其纯度。3.燃料不充分燃烧时，不仅浪费燃料，而且污染空气，提高煤等燃料的利用率，就相当于延长其使用寿命。知识点一 化学变化中的能量变化1.物质发生化学反应生成新物质的同时，常常伴随着_的变化，通常表现为_变化：放热现象，如_；吸热现象，如_。知识点二 化石燃料2.人们使用较多的化石燃料是_、_和_，是不可再生能源。(1)煤是复杂的混合物，主要含有_元素，将煤隔绝空气加强热，可以得到_、_、_等。(2)石油主要含有_元素。(3)天然气：天然气的主要成分是_；甲烷易燃烧，燃烧时产生_色火焰，放出热量，反应的化学方程式是_。知识点三 燃料的燃烧3.使燃料充分燃烧的方法：一是_；二是

3、_。1.(2013·常州)日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。下列属于可再生能源的是( )A.太阳能 B.煤 C.石油 D.天然气2. （2014烟台）现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）A发射航天飞机B水力发电C太阳能供热D风力发电3.(2013·鄂州)下列关于石油的叙述不正确的是( )A.石油是一种化工产品 B.石油是一种混合物C.可利用石油产品发电 D.将石油分馏可得到多种产品4.下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是( )A.在地球上的蕴藏量都是有限的 B.都是可再生能源C.都属于混合物 D.完全燃烧时都有二氧化碳生成5

4、.(2013·重庆)钓鱼岛及附近海域，蕴藏有大量石油和天然气，下列关于石油和天然气的叙述错误的是( )A.天然气是混合物 B.石油是可再生能源C.石油是一种化石燃料 D.天然气的主要成分是甲烷6. （2014上海）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（ ）A、减少煤的浪费 B、减少氧气的消耗C、减少二氧化碳的排放 D、减少酸雨的形成7.(2012·怀化)人类可以通过化学反应获得能量，如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等，请你举出两例利用化学反应获得能量的事例：_；_。8. （2014株洲）下列说法正确的是（ ）A化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源 B可燃冰就是

5、干冰，主要成分为CO2 C乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源D点燃氢气前一定要检验其纯度9. （2014泰安改编）下列变化不属于化学变化的是 （ ）A煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等 B石油分离出汽油、煤油和柴油等 C利用炸药爆破拆除楼房 D利用燃料燃烧的高温烧制陶瓷10.(2013·泸州)“可燃冰”是天然气水合物，下列有关说法错误的是( )A.可燃冰是一种洁净的新能源 B.可燃冰的主要成分是CH4C.可燃冰属于化石燃料 D.可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能11.(2012·百色)家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是( )A.增大可燃物的热值B.提高可燃物

6、的着火点C.提高空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积12.（2014威海）能源是社会发展的基础，化石燃料是目前人类最重要的能源物质，请回答：（1）下列燃料中，属于化石燃料的是_。A、汽油；B、液化石油气；C、柴油；D、天然气；E、木炭；F、焦炭；G、稻草；H、氢气（2）写出天然气充分燃烧的化学方程式_。（3）运用化学技术与方法科学改造和应用化石燃料是化学科学的使命。在石油加工过程中，依据各成分沸点不同对其进行改造的方法叫做_。在煤的综合利用中，改变煤的组成和结构的过程属于_变化。13.小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此

7、她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题：(1)她提出的两种猜想是：_；_。(2)请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究(你所选择的猜想序号是_)：实验操作实验现象实验结论(3)为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：_。14.(2012·桂林)新近，我国部分城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料，有效解决了公交车冒黑烟的问题。二甲醚燃烧的化学方程式可表示为：CaHbOd(二甲醚)+3O22CO2+3H2O请通过计算回答：(1)a=_

8、；b=_；d=_。(2)23 g二甲醚充分燃烧需要多少克氧气？生成多少克二氧化碳？第2课时 使用燃料对环境的影响1.煤和车用燃油在燃烧时会产生SO2、NO2、CO等空气污染物。其中SO2和NO2溶于水会形成酸雨。2.车用乙醇汽油可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。3.氢气、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等新能源已被人们广泛应用。1.煤燃烧产生的主要危害是酸雨和温室效应。2.氢气是最清洁的能源，也是未来的理想能源。减少汽车尾气的污染主要应从燃料的使用和汽车技术方面采取措施。知识点一 化石燃料的使用对环境的影响1. 煤燃烧时会排放出_、_等污染物，这些气体或气体在空气中反应后

9、的生成物溶于雨水，会形成酸雨。车用燃油的使用主要产生_、_、_等污染物。2.乙醇俗称_，其化学式为_，燃烧时放出大量的热，用作酒精灯、火锅、内燃机的_，可通过高粱、玉米等发酵、蒸馏制得，属_。知识点二 能源的利用和开发3.化石燃料是人类生产、生活的主要能源，人们开发的新能源有_、_、_、_、_和_等。1.汽车尾气的主要污染物有( )一氧化碳 未燃烧的碳氢化合物 氮的氧化物 含铅化合物和烟尘A. B. C. D.2. （2014重庆）氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（ ） 燃烧热值高 原料资源丰富 储存和运输时安全性高 燃烧产物无污染 A B C D 3.(2013·扬

10、州)2013世界绿色设计论坛在扬州举行，下列做法不符合绿色设计理念的是( )A.工业用水直接排放 B.竹篮替代塑料购物袋C.回收利用固体废物 D.新能源替代化石燃料4. （2014聊城）今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是（ ）A.燃放烟花爆竹 B为城市主干道洒水保洁 C露天焚烧落叶 D燃煤火力发电5. （2014内江）能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（ ）A.风能属于“绿色能源” B.化石燃料的使用不会污染环境C.使用农药和化肥不会污染水 D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念 6.氢

11、气是一种_色、_味的气体，密度比空气_，_溶于水，因此实验室收集氢气可用_法和_法。实验室制取氢气常用_做原料，反应原理的化学方程式为_。7.(2013·东营)2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛，为世人展示了一个美丽的东营。为保护环境，我们自身应做到：不乱扔果皮纸屑、垃圾袋；在草坪上踏青、野炊；不浪费水、电、纸张；尽量不买或少买一次 性商品；不随便丢弃废旧电池；积极参加植树造林活动；只坐私家车出行。其中做法正确的是( )A. B. C. D.全部8. （2014安徽）2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是（ ）A通过焚烧

12、秸杆为农作物提供养分B通过加高烟囱排放工业废气C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D施用大量的化肥和农药以提高农作物产量9. （2014宜宾）下列措施中，不利于提升城市空气质量的是（ ） A关闭或拆迁城市附近的火力发电厂 B进一步做好城市的绿化工程 C城市近郊小麦收割后就地焚烧麦杆 D用电动公交车替换化石燃料公交车10. 鉴别H2、CO和CH4的最佳方法是（ ）A.分别点燃后观察火焰的颜色 B.分别测气体的密度C.分别闻三种气体的气味 D.分别检验三种气体燃烧后的产物11.（2014临沂）2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。 酸雨是指pH

13、小于5.6的降水。煤燃烧时排放出_、_（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨； PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是_ _。 A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电 “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_ A节约纸张 B大量使用化石燃料 C提倡使用节约技术和节能产品 D尽量乘坐公交车12.(2013·厦门)如图是某种热水器示意图。(1)若使用时所在空间不通风，会产生一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是_。(2)下表是燃烧1 kg不同燃料所

14、产生两种气体的质量：燃料产生的CO2气体的质量/g产生的SO2气体的质量/gA.石油气29005.0B.天然气25000.1C.煤气250011.0写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式：_。等质量上述燃料燃烧，产生导致温室效应的气体最多的是_(填编号),产生导致酸雨的气体最多的是_(填编号)；列举一种不产生以上两种环境问题的能源：_。(3)热水器长期使用后产生水垢，写出稀盐酸与水垢中的碳酸钙反应的化学方程式：_。13.(2013·福州)用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫，可以有效地减少二氧化硫的排放。若用12.5 t含碳酸钙80%的石灰石配成泥浆，理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质

15、量为多少？(精确到0.1 t)(该反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2)参考答案第1课时 燃料的利用课前预习1.能量 热量 生石灰与水反应 碳与二氧化碳的反应 2.煤 石油 天然气 (1)碳 焦炭 煤焦油 煤气 (2)碳、氢 (3)甲烷 蓝 CH4+2O2CO2+2H2O 3.燃烧时要有足够多的空气 燃料与空气要有足够大的接触面当堂训练1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.蜡烛照明 火力发电等课后作业8.D 9.B 10.D 11.D 12.(1)ABCDF (2)CH4+2O2CO2+2H2O (3) 分馏 ; 化学13.(1)氧气的浓度 可燃

16、物与氧气的接触面积 (2)或 将红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中 发出白光 增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉末，都在空气中点燃镁粉的燃烧程度比镁块的剧烈 增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧 (3)将煤或其他燃料加工成粉末状(或燃料燃烧时不断鼓入空气) 14.(1)2 6 1 (2)设23 g二甲醚充分燃烧需要氧气质量为x，生成二氧化碳质量为y。C2H6O+3O22CO2+3H2O46 96 8823 g x y x=48 g y=44 g答：23 g二甲醚充分燃烧需要48 g氧气，生成44 g二氧化碳。第2课时 使用燃料对环境的影响课前预习1.SO2 NO2 CO 碳氢化合物 氮的氧化物 2.酒精 C2H5OH 燃料 可再生能源 3.太阳能 风能 地热能 潮汐能 生物质能 核能当堂训练1.D 2.B 3.A 4.B 5.A 6.无