2013年安徽省初中毕业学业考试模拟卷一

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。2013年安徽省初中毕业学业考试模拟卷一语文你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)，任重而道远。(论语泰伯)，千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)足蒸暑土气，。(白居易观刈麦)黑云压城城欲摧，。(李贺雁门太守行)野芳发而幽香，。(欧阳修醉翁亭记)，千里共婵娟。(苏轼水调歌头)；亡，百姓苦。(张养浩山坡羊潼关怀古)了却君王天下事，。(辛弃疾破阵子)

2、(2)默写王维的使至塞上。2.阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9分)远处山丘连绵起伏，一个个牵着手，倾诉着忧思与快乐。说着悄悄话，低着头窃窃私语。树木青葱苍翠，高高挺立，仿佛对人们展现着神姿。wi峨峻峭，林林总总。两丘之间有条河流，穿流不息。它们带着欢乐，大有“一江春水向东流”的气势！跨过山石的阻隔，机智地绕远而行。水里鱼儿雀跃，似乎在迎接生命的每一个晨x，欢娱地跳跃。山丘对面有一处平地，小草依傍，清风徐徐，花朵点头，树木招手，多么绚丽多彩的风景画啊！(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)倾()诉wi()峨晨x()(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

3、(2分)(3)“雀跃”在文中的意思是 。“清风徐徐”中，“徐”的意思是。(2分)(4)画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法： 。(2分)3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。(4分)(1)西游记中牛魔王的儿子红孩儿据守，欲食唐僧肉。悟空抵不住红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖。菩萨降伏红孩儿，让他做了。(2分)(2)童年中“我”刚到外祖父家时见舅舅们为而争吵斗殴的情景，批判了小市民的性格特点。(2分)4.某小组暑期开展以“关注留守儿童”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分)(1)经调查：父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的

4、角色要求，而占绝大比例的隔代教育又有诸多不尽如人意的地方，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理、性格等方面也容易出现问题，使学习受到影响。请说说针对此种情况你将如何去帮助这些留守儿童成长。(至少说出三种做法)(3分)(2)赵军和同学张虎相约8月10日上午8：00一起去看望一名留守儿童李莉，李莉家住在离张虎家不远的地方。张虎请赵军打电话征求妈妈的同意，赵军应怎么和张虎妈妈说？(3分)(3)以下是节选自一名留守儿童写给爸爸妈妈的一封信中的一段文字，请你读后完成题。(6分)爸、妈，你们知道吗？A我好仰慕别人家的孩子，因为他们有父母在身边嘘寒问暖。他们心情不好时，可以向父母撒娇；他们生病时，有父

5、母照顾。这是一种多么温馨而又温暖的感觉啊！B这种幸福一直同样也是我梦寐以求的，但它对我而言却又是那么的可望而不可即。当我心情不好时，只能一个人默默流泪；生病时，只能独自承受病痛的折磨。我真的好想拥有一个温馨幸福又“完整”的家，拥有一个真正的避风港啊！ ！画线句A中，“”一词使用不当，可以改成“”。(2分)画线句B有语病，可修改为： 。(不得改变原意)(2分)在文末横线处补写一句话，表达出留守儿童此时真实的心声。(2分)二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。(一)(18分)读书也要讲“姿势”看见这个题目，一定会有人觉得很奇怪。可不是吗？我们要养成读书的习惯，这是可以理解的。为什么读书也

6、要讲“姿势”？这就难以理解了。其实，这个问题还是不难理解的。无论做什么活动，都要讲究一定的姿势。人们日常的每个动作，如果仔细加以观察，几乎都有与它相适应的某种姿势。正确的姿势和不正确的姿势，产生的结果往往很不相同。同样，在生产实习和参加实验的时候，大家也很认真听取老师傅和熟工人关于操作规程的讲解，并且在机器旁边从事操作的过程中，很注意每个动作都保持正确的姿势，以防止意外事故的发生。但是，当我们走到学生自习的教室和图书阅览室一看，情形却很不一样。在这些地方，一部分同学往往表现得很随便，有的顶着阳光，有的背着光线，或者斜倚在书桌旁边，或者蹲在阴暗的角落里，埋头在看书、做习题。还有的虽然坐着写东西，

7、可是，偏偏又把头侧向左边，搁在左臂上，斜着眼睛看右手的笔尖在练习本上移动。为什么他们在这些地方，对于自己读书和写字等，就完全不讲究姿势呢？我想劝告这些同学，要努力纠正不正确的读书姿势，讲究正确的读书姿势。事实早已证明，有的同学因为马虎大意，缺乏正确的读书姿势，以致身体已经出现了一些严重的不健康状态，如近视、驼背等。如果青少年都戴上了眼镜，岂不令人惋惜？现在只要努力纠正，他们之中除了极少数由于先天性的原因以外，一般是能够逐渐好转，或者停止发展的。希望教师们、家长们，配合同学们自己，共同创造条件，形成风气，促使每个青少年都具有正确的读书姿势。不管是读书或者是写作，不拿出真精神就一定搞不好。坐着比较

8、容易提起精神，这完全符合生理规律。即便我们现在不一定都要强调像古人那样“正襟危坐”，但是，能够坐得端端正正，也决无害处，只会有好处。而且坐的地方还必须注意光线，不要阳光直射，也不可背光。如果能够做到“窗明几净”就更好了。至于躺着看书等，固然不必绝对反对，可是的确不应该当做正确的姿势。对于一般健康的人来说，如果认真阅读重要的书籍，最好不要躺着。所谓“卧常可以作文”也只能是思索文章的若干要点，或者是病人口授文章的内容而已。三国时代的曹操和唐代的杨炯，虽然都是有杰出才能的，特别是作为初唐四杰之一的杨盈川，在儿童时期就被称为神童，这两人可能有独异于常人之处，但是他们卧读的例子也仍然不足为训。如今青年同

9、学们读书的风气很盛，大家对于读书的姿势问题，就越来越需要引起足够的重视。(选自燕山夜话，有删改)5.作者在文中告诉了我们什么观点？(2分) 6.第段加点词“可能”能否删去，为什么？(4分)7.第段讲了什么道理？与下文之间的论证关系如何？(4分)8.第段主要运用了何种论证方法？作用何在？(4分)9.请谈谈第段的论证思路。(4分)(二)(22分)您的幸福让我愧疚游本章大学毕业后，我在上海打工。因为想攒够首付的钱，尽早在上海买套房子，我处处节省，开始租楼房，后来改租住地下室，每个月400元，只有七八平方米，虽然终年见不到阳光，但是，比租楼房的时候每个月便宜800元，一年就能节省将近一万元。从去年年初

10、，女朋友就催促我赶紧凑钱买房子，可攒钱的速度远远赶不上房价上涨的速度。女朋友让我向家里求助，我立即拒绝了：“我父亲只是邮政局普通的职员，收入不高，并且身体不好，刚刚内退。我母亲是个家庭妇女。父亲多年来，一个人苦苦地支撑着这个家，供我读完大学，你不要再打他的主意了。”尽管我反复叮嘱，但是，买房心切的女友还是偷偷地给我父亲打了电话。父亲一听我在上海住着潮湿窄小的地下室，立即坐不住了，买了张车票就到了上海。父亲看着阴暗潮湿窄小的地下室，眼泪立刻流了出来，他喃喃地说：“都怪爸没有本事，如果我有钱，能给你在上海买房子，你也就不用遭这么大的罪了”我赶忙劝说父亲：“现在房子这么贵，没有房子的人多得是，很多人

11、租房子照样结婚！”父亲听了，直摆手：“租房子哪是个长久之计啊，早晚不也得买房子吗？不行，我得想办法！”我要出去给父亲订个条件好点儿的宾馆，父亲一下子就火了：“现在用钱这么紧，去什么宾馆？就在你这凑合一晚，明天早晨我就回去，看你住这么个地方，我闹心得要命。”对于女友给我家打电话，我特别恼火，我们大吵了一架，差点儿分手。过了一个多月，趁着休年假的机会，我回老家看望父母。父亲一看我回来，惊喜地说：“你回来正好啊，我已经把咱家的房子卖掉了，这几天，正准备搬家呢。”我大吃一惊：“把房子卖掉，您住哪儿？”父亲笑着说：“这你就不用担心了，我已经在郊区找好房子了，农民的自建房，房租低；因为是郊区，蔬菜什么的都

12、比较便宜，消费低，另外，空气还清新，噪音也比市区小得多”父亲已经把房子卖掉，我也没有办法阻拦了。父亲为了以后能多帮我还些房贷，他居然动用自己多年的人脉，给自己找了两份工作：一份是白天给省晚报在我们市设立的发行站送报纸，另一份工作是夜里在一家名牌服装店值班守夜。父亲说起他这两份工作的时候，眉飞色舞的，他说道：“这两份工作加一起，每个月能挣1 500元钱，我每个月还有2 000多元钱的退休金，我和你妈省着花，每个月至少可以给你银行卡里打过去3 000元钱。”我连忙说：“爸，你还是辞了那两份工作吧，你身体不好。”父亲生气了：“你买房子，还欠银行一屁股债！我知道现在年轻人工作不稳定，职场压力大，我多出

13、把力，你的压力就小得多！压力小了，你就会感觉快乐吧？儿子快乐了，我这当爸的心里也很幸福啊！所以，为了能让我身心愉快，让我幸福地生活，我坚决不放弃发挥余热！”休完假后，我回到了上海，交了首付，以按揭的方式买了套房子。那天，我给家里打电话，母亲告诉我：“你爸去服装店守夜去了。自从你买了房子，我看他精神特别好，虽然每天挺辛苦的，但是，每天中午和晚上回家吃饭的时候，都哼着小曲”听母亲这么说，我的眼泪一下子涌了出来。泪光中，我仿佛看到父亲正满头大汗地爬楼梯给订户送报纸，仿佛看到身体不好的父亲正在扶着墙稍微歇息，虽然大口地喘着气，虽然满脸都是汗，但是，在我的泪光中，我分明看到父亲在幸福地笑着，我的心尖锐地

14、疼痛起来(选自青年文摘2011年第7期，有删改)10.阅读全文，分析父亲的情感态度发生了怎样的变化。(3分)看儿住所，心疼流泪；儿买新房，哼唱小曲。11.文中第段和第段画线句子有何作用？ (6分) (1)父亲看着阴暗潮湿窄小的地下室，眼泪立刻流了出来，他喃喃地说：“都怪爸没有本事，如果我有钱，能给你在上海买房子，你也就不用遭这么大的罪了” (3分)(2)“你爸去服装店守夜去了。自从你买了房子，我看他精神特别好，虽然每天挺辛苦的，但是，每天中午和晚上回家吃饭的时候，都哼着小曲”(3分)12.文章的题目是“您的幸福让我愧疚”，请从内容和作用两方面说说对它的理解。(4分) 13.文章最后一段有什么作

15、用？ (4分) 14.根据上文和下面这段材料，联系生活实际谈谈你的感悟。(5分)【材料链接】曹阳飞宇，男，1988年9月生，福建三明学院外语系学生。曹阳飞宇幼年丧母，从小与父亲相依为命。2009年春节，飞宇61岁的父亲被医院确诊为血行性播散型肺结核及慢性肾功能衰竭，住院治疗耗尽了飞宇家中所有的积蓄。为了救治父亲，飞宇毅然变卖了老家的房产。面对昂贵的手术费用，飞宇一度想退学打工，但遭到父亲的强烈反对。两难之间，飞宇决定，带着生病的父亲上大学。虽然日子过得很艰辛，但飞宇从没抱怨过，他用稚嫩的双肩撑起了在风雨中飘摇的家。(三)(15分)小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐

16、竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)伐竹取道 伐： (2)潭中鱼可百许头 可： (3)斗折蛇行 斗： (4)凄神寒骨 凄： (5)乃记之而去 去： 16.翻译下列句

17、子。(4分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(2分)译文：(2)俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(2分)译文：17.文中哪些方面体现了作者的“乐”？(3分)18.作者快乐而来，凄然离去。你认为柳宗元为何离开？(3分)三、写作(55分)19.有时候，生活中会有很多人让我们心存感激或心怀敬佩：他有可能是你那为了家庭幸福而不辞辛劳的父母，他有可能是那为了国家富强而不懈拼搏的名人有时候，生活中还会有很多事让我们感到它的艰难与不易：也许你会觉得创业是艰难的，也许你会认为能被人理解是不易的请以“，真不简单”为题，写一篇文章。(55分)【提示与要求】(1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后

18、写作。(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。2013年安徽省初中毕业学业考试模拟卷一一、1.(1)士不可以不弘毅忽如一夜春风来背灼炎天光甲光向日金鳞开佳木秀而繁阴但愿人长久兴，百姓苦赢得生前身后名(2)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。2.(1)qng巍曦(2)穿流不息川流不息(3)高兴得像麻雀一样地跳跃，这里形容鱼儿非常兴奋指风速缓

19、慢(4)拟人3.(1)火云洞善财童子(2)争夺家产自私残暴4.(1)示例：经常约一些朋友去找他们一起玩，让他们不孤单，能感受到集体的温暖；经常邀请他们来自己家做客，让父母好好招待他们，让他们感受到来自长辈的关爱；经常让他们在自己家打电话给他们的父母，或和他们的父母视频通话，让他们近距离感受来自父母的关心；经常去给他们辅导作业，帮助他们学习，让他们感受到学习的乐趣，进步的快乐；经常给他们讲一些他们的父母为家庭、为社会做出的奉献，让他们理解父母，敬仰父母；经常讲一些先苦后甜的励志故事，激励他们坚强、奋进(只要求说出办法，结果不作要求；任答三点即可)(2)示例：阿姨，您好！我是张虎的同学赵军，我和张

20、虎约定8月10日上午8：00一起去看望留守儿童李莉，她家就在您家不远处，请问您能同意吗？(3)仰慕羡慕这种幸福同样也是我一直梦寐以求的示例：爸爸妈妈，我需要你们啊！(或：爸爸妈妈，你们回来吧！)(意思对即可)二、(一)5.读书也要讲“姿势”。6.不能删去。“可能”一词表示猜测，若删去，表明曹操和杨炯“有独异于常人之处”就是肯定的了，不符合实际，太过绝对。这一词语的使用体现了议论文语言的准确性、周密性、科学性。【解析】本题考查体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用的能力。“可能”一词表示估计、猜测，文中具体指曹操和杨炯“有独异于常人之处”的情况是可能存在的，而不是绝对存在。既然不是绝对存在，

21、那么如果删去“可能”一词，说法就太过绝对了。7.论证了“无论做什么活动，都要讲究一定的姿势”的道理。这一段主要是从一切活动都需要讲究一定的姿势入手，以便下文论述读书也要讲究“姿势”这个主要观点，与下文的关系是由一般到特殊(或：由大到小)。【解析】本题考查理解语段内容及段与段之间的论证关系的能力。对语段内容的理解要看它的中心句，此段第一句是承接上文的过渡句，第二句概括了本段的主要内容，是本段中心句。由该段论述“无论做什么活动，都要讲究一定的姿势”，到下文论述“读书也要讲姿势”可知，二者是由一般到特殊的关系。8.举例论证。列举了自习的教室和图书阅览室里种种现象，具体详细地证明了学生在自习的教室和图

22、书阅览室对于自己读书和写字等的姿势，完全不讲究，进一步论证“读书也要讲姿势”这一观点。【解析】本题考查掌握论证方法及其作用的能力。第段首句即交代教室和阅览室的“情形却很不一样”，继而用“有的有的或者或者”等词，列举了一些“不讲究姿势”的表现，属于举例论证。举例论证的作用通常是使文章更具说服力，更具体详细地论证文中观点，结合原文表述即可。9.首先，提出“要努力纠正不正确的读书姿势，讲究正确的读书姿势”的劝告；然后，用事实从反面证明不讲究正确读书姿势的危害性；接着，从只要努力纠正，一般就“能够逐渐好转，或者停止发展”证明纠正不正确姿势的作用；最后，提出能“促使每个青少年都具有正确的读书姿势”的希望

23、。(意思对即可)【解析】本题考查理解和分析语段的论证思路的能力。需要对该语段的内容加以分析概括，然后再用语言表述出来。这样的题目是在考查语段中句与句之间的逻辑关系，与考查文章的思路属于同一种类型，解答时应分清条理，有层次地回答。(二)10.为开宾馆，发火责儿儿归惊喜，告之卖房说起工作，眉飞色舞11.(1)神态和语言描写，细腻生动地描写了父亲的伤心难过之状，反衬父亲对儿子的爱，同时，为下文父亲为了儿子能够买房而将自己的房子卖了及打两份工作铺垫。(2)这是对母亲的语言描写，也是对父亲的侧面描写，刻画了一位深爱儿子、为了儿子付出一切、以苦为乐的父亲形象；母亲的话让父亲的“爱子”形象显得更加丰满和高大

24、。(意思对即可)【解析】本题考查体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用的能力。第(1)句是对父亲的神态描写和语言描写，“眼泪立刻流了出来”“喃喃地说”写出了父亲见到儿子住在“阴暗潮湿窄小的地下室”时的心疼，也为后文买房等情节作了铺垫。第(2)句是通过母亲的话对父亲进行的侧面描写，写出了父亲对儿子无私的爱，答题时注意结合侧面描写的作用。12.内容方面：“您的幸福”指父亲为自己能够在儿子买房子这件事上出一份力来减轻儿子负担而感到幸福；“让我愧疚”指父亲为了“我”买房把自己住的房子卖了搬到郊区去住，这么大年纪还日夜操劳打两份工，这一切让“我”这个儿子感到愧疚。作用方面：概括文章主要内容，揭示文章

25、主旨。【解析】本题考查理解文章标题的能力。“您的幸福”是指父亲的幸福，可定位至第段“儿子快乐了，我这当爸的心里也很幸福啊！”即通过自己的努力，尽量减轻儿子的负担。而面对如此崇高的父爱，“我”在感动之余，也不禁“心尖锐地疼痛起来”，为父亲因为“我”牺牲了安逸的退休生活而感到愧疚。13.总结全文，照应文章的题目，写出了自己对父亲的感激之情，点明文章的主旨。【解析】本题考查分析文章重要语段的作用的能力。结尾段通过联想父亲“爬楼梯”“送报纸”“扶着墙”“大口地喘着气”和“满脸都是汗”等动作和神态，写出了父亲辛劳而又幸福的形象。三次写“我”的“泪”，表明“我”对父亲为“我”所做的一切的感动和感激之情。既照应文题，也鲜明地体现出文章的主旨。14.示例：父母无私地爱着我们，作为子女，我们不仅要理解他们浓浓的爱子之情，还要向曹阳飞宇那样孝顺长辈，以实际行动表达我们对父母的感激之情。【解析】本题考查对文学作品中感人的情境和形象，能说出自己的感受的能力。本文写到父亲无私的爱子深情，作为儿子也能对深深的父爱表现出感动和感激。材料中的曹阳飞宇过早地品尝了生活的艰辛，但同时也