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1、三三年级语文年级语文上册上册建设小学建设小学 毛丽艳毛丽艳知识链接知识链接白鲸:白鲸:鲸的一种,是鲸的一种,是北极特有的鲸类,北极特有的鲸类,白鲸全身成粉白色,白鲸全身成粉白色,喜欢组成几百只甚喜欢组成几百只甚至上千只的群体在至上千只的群体在浅海活动。白鲸会浅海活动。白鲸会“唱歌唱歌”,在水里,在水里,它们的歌声可以传它们的歌声可以传几百米。几百米。 北极地区属于不折不扣的冰雪世界,北极地区属于不折不扣的冰雪世界,终年寒冷,是世界上人口最稀少的地区之终年寒冷,是世界上人口最稀少的地区之一。一。学习目标:学习目标:1、会认本课、会认本课12个生字,会写个生字,会写8个生字。个生字。2、能正确、流

2、利、有感情地朗读课文,、能正确、流利、有感情地朗读课文,懂得要爱护动物。懂得要爱护动物。3、能用自己的话说说白鲸得救的经过,、能用自己的话说说白鲸得救的经过,及白鲸得救是个奇迹的原因。及白鲸得救是个奇迹的原因。自读提示自读提示 1、自由朗读课文,借助课后拼、自由朗读课文,借助课后拼音,读准字音,读通句子。音,读准字音,读通句子。 2、课文主要写了一件什么事?、课文主要写了一件什么事?我会读我会读召召唤唤 顽皮顽皮 北北极极 着着慌慌 脊背脊背 坚硬坚硬 凿开凿开 政府政府援助援助 指挥指挥 冰冰区区 优雅优雅 奇迹奇迹 成成群群结结队队 挤挤 欣赏欣赏 两天以后,突然来了一股寒流,两天以后,突

3、然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着去的路被冰层堵住了。白鲸们着了慌,了慌,拼命用脊背拼命用脊背撞冰层,撞冰层,但但是冰层太坚硬是冰层太坚硬了了,它们绝望地叫起来。,它们绝望地叫起来。突然突然转眼转眼着了着了慌慌绝望绝望合作探究合作探究 默读课文的默读课文的57自然段,小组合自然段,小组合作,完成表格。作,完成表格。 谁来救谁来救怎样做怎样做猎人猎人报信报信人们人们凿冰抢救、发电报凿冰抢救、发电报政府政府破冰船开道破冰船开道船员船员放音乐放音乐 请用上请用上首先首先然然后后接着接着最后最后这样表这样表示先后顺序的词把白鲸被

4、救的过程示先后顺序的词把白鲸被救的过程完整地说一说。完整地说一说。我会说我会说 白鲸一边欣赏音乐,一边白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。白鲸终于得救了。入深海。白鲸终于得救了。拓展拓展体验体验动物与音乐:动物与音乐:根据荷兰音乐家非迪记述,他家墙壁的根据荷兰音乐家非迪记述,他家墙壁的洞穴里有一只很大的蜥蜴,每当他演奏莫扎洞穴里有一只很大的蜥蜴,每当他演奏莫扎特特C C调四重奏的柔板时,它就会爬出来倾听,调四重奏的柔板时,它就会爬出来倾听,曲子结束,它就爬回去。而演奏其他音乐时,曲子结束,它就爬回去。而演奏其他音乐时,蜥蜴是不会出现的。蜥蜴是不会出

5、现的。鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。海豹具有一定的音乐天赋,它会唱歌,海豹具有一定的音乐天赋,它会唱歌,且声带很宽广,能够发出且声带很宽广,能够发出“嘿嘿、咪咪、咝嘿嘿、咪咪、咝咝咝”等从低到高的各种声音。等从低到高的各种声音。拓展拓展体验体验植物与音乐:植物与音乐:跳舞草,世界上唯一能随音乐而跳舞草,世界上唯一能随音乐而动的植物,豆科多年生小灌木,高可动的植物,豆科多年生小灌木,高可长到长到60-120cm60-120cm。小草最爱听。小草最爱听月光下月光下的凤尾竹的凤尾竹花儿为什么这样红花儿为什么这样红掀起你的盖头来掀起你的盖头来等曲调优美的歌,等曲调优美的歌,而那些粗糙、刺耳的高分贝声音是无而那些粗糙、刺耳的高分贝声音是无法激起跳舞草的舞性的。法激起跳舞草的舞性的。课堂检测课堂检测1、给加点的字选择正确读音。、给加点的字选择正确读音。召唤召唤.zhzh o ozhzh o o结束结束.jiji jiji 2、照样子,写句子。、照样子,写句子。 白鲸一边欣赏音乐,一边随着破白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢流出冰区。冰船慢慢流出冰区。 一边一边 ,一边,一边 。作业超市作业超市 1、推荐

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