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文档简介

1、第二节电流的磁场(学案)作者鱼台县实验中学 丁同军统稿鱼台县教研室 王艳荣学习H标.1 .通过探究活动，知道通电导线周围存在着磁场。2 .通过探究活动，知道通电螺线管的外部磁场与条形磁体的外部磁场相类似。3 .通过实验，学会判断通电螺线管外部磁场方向的方法，即会应用安培定则。课前锋备.1 .复习回忆如何使静止的小磁针发生偏转？(2)请简单描述条形磁铁周围的铁屑分布情况2 .预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来:甲：通电二二新咆说明利用左图能明确实验器材和实验步骤。一、奥斯特实验(探究通电直导线周围的磁场) 活动1:请按下图顺序分别实验(1)当接通电路时，小磁针 。(2

2、)当断开电路时，小磁针 。请根据活动思考下面问题：(1)引起小磁针偏转的根本原因是“导线”，还是导线中的“电流”？（2）联想“复习回忆”中的第一个问题，你认为奥斯特实验能 说明什么？填一填通电导体和磁体一样周围存在着 二、通电螺线管的磁场活动2:实验探究方法1.按教材第103页的图16-9连接电路（电源也可用 3-4 节干电池代替）。闭合开关，观察小磁针的偏转情况；然后再断开开 关观察小磁针的偏转情况。把观察到的现象和分析的结论填写在下 面的空格线上。闭合开关后，左边小磁针的 极指向螺线管的a端，右 边小磁针的 极指向螺线管的b端；断开开关后，两个小磁 针 这说明通电螺线管周围存在着 ，并且a

3、端为 极b端为 极。方法2.在安有螺线管的有机玻璃板上均匀地撒满铁屑，通电 后轻敲板面。下左图是实验时的一个图片，请与右下图对照。通电螺线管周围的铁屑分布条形磁铁周围的铁屑分布思考讨论（或进一步探究）：1 .通电螺线管周围的磁场跟什么磁体周围的磁场分布十分相 似？2 .通电螺线管的磁极在哪里?3.利用小磁针你如何判断通电螺线管的极性?实验时尽4.通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关吗？你回答的根 据是什么？可能把螺线管按东西方向放置。填一填通电螺线管周围存在着 ,并且其周围的磁场与 形磁铁相似。活动3:阅读教材104页上面“判断通电螺线管的极性”（即右手螺旋定则也叫安培定则），思考下列问题：不用小磁针，你如何快速有效的判断出通电螺线管的磁极或知 道磁极判断电流方向？请实际演示。填一填通

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