工商班胡海兵zero第三次课题

1、 宁 波 大 红 鹰 学 院专业调查报告题 目： 大学生消费调查报告 学 院： 经济与管理学院 专 业： 工商管理 队 名： zero 队 长： 胡海兵 队 员： 沈博文 陈宏阳 胡淑晴 孙婉 黄惠 林丛笑 林敏明 李 清 李园丽 大学生消费状况调查报告 1、 调查目的大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理进行问卷调查并对收集的数据进行分析，提出与之相适应的消费教育，以使大学生形成科学的消费观念。2、 调查对像 在校大学生3

2、、 调查内容 此次问卷通过问卷的形式调查大学生在校的消费情况。4、 调查方式 采用问卷调查方式，并于网上发放，收回数据进行分析解读。5、 调查时间 2014年2月15日至2014年2月26日，在网上发放问卷。6、 调查结果与调查体会当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生的年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其它消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大制约。经过我们的调查研究发现，当前大学生的消费构成主要分为，基本生活费，学习类消费，形象类消费（服饰装扮，化妆用品等），休闲娱乐消费（休闲

3、、健身、旅游、娱乐等），人际交往消费（人情往来、恋爱）及投资类消费等方面。经数据分析，当代大学生各类支出所占比例如下图所示：图一以上数据表明，当代大学生在日常生活中，日常伙食费占据最多份额，购物也成为学生的消费方向，而学习投资类消费比例甚小，这在一定程度上也反映了大学生更加倾向于享受型等消费，而忽视了自身精神层面的提高。图二 由图2分析可得出，对于他们每个月所能得到的总生活费，12.5%的学生集中在500以下，500800之间的约为20.83%，41.67%的学生集中在8001000之间，高消费人群（1000以上）约占25%的比例。这在一定程度上说明了目前大学生的消费情况较为合理，但高、低不同

4、消费水平也有存在。图三 从图三的统计结果来看，趋近96%的大学生的日常生活是来自自己的父母，仅仅8.33%的同学的日常生活费是来自勤工俭学。由此看出，虽然大学生在思想、精神上是相对独立的，但大学生在经济上对父母的依赖性还是较大。另外，在我们的调查过程中，大部分被调查者表示，我们的这次问卷调查引起了他们对自身消费状况的重视，他们将更加注重和强化自身良好的消费意识和消费行为，培养自身良好的消费习惯，这将对大学生树立科学、理性、合理、成熟的消费观念有重要意义。调查结果总结（一）大学生消费存在的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出

5、大学生消费存在着以下特点。1、 大学生的消费水平高出居民收入水平近年来，随着人们物质生活水平的不断提高，大学生消费水平也在不断提升，其中活跃的高消费群体也呈现出增多之势。根据对调查数据的分析，我们发现，大学生年平均消费至少在1万元以上，接近2013年我国城镇居民人均年可支配收入（26955元）的一半并超过农村居民人均纯收入（8896）元。父母的望子成龙，望女成凤，“再穷也不能穷孩子”的观念对教育进行投资，促使大学生的消费能力高出了一般农村居民水平。2、 追求时尚化由于某种原因，在我们的调查问卷中并没有关于对大学生时尚化的设计，但我们通过网络、电话等方式对被调查者进行调查，经过我们小组的收集、分

6、析和总结，我们也得出了一些结论。大学生消费最大的特点是追求时尚的东西，喜欢新奇浪漫的事物，消费品追求个性的张扬，手机、电脑、MP3成了他们的至爱，并且在消费方式上已经进入了网络电子时代，几乎人人有卡。在我们调查过程中，全部的被调查者表示有手机，有银行卡，而且大部分有电脑。在我们问起他们是否接受“借贷”、“信用”、“透支”等新的消费方式，超过一半的被调查者表示接受。这说明在消费观念与习惯上，大学生更加前卫，喜欢尝试新鲜事物。3、 消费差距大，两极分化严重 大学生的经济来源主要是父母的资助，家庭收入基本上决定了大学生的消费水平。我国贫富差距的现实决定了大学生个人消费存在较大的差距，高消费与低消费差

7、距比较悬殊。我们小组对大学生消费现状调查结果显示，大学生之间经济消费水平存在着相当大的差距，被调查者中月消费最高的为2000多元，而有12.5%的被调查者月消费低于500元。我们也通过查询网上资料，发现了一个令人惊叹的结果，一名一个月消费2000元的学生消费几乎相当于另一名贫困学生一年的开支。这很直观的说明，当前大学生的消费差距大，两极分化比较明显，个体间差异很大。 （二）、大学生消费存在的问题1、消费结构不合理大学生的消费大体有四个方面，基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费。调查结果显示，在大学生的月消费中，除去日常基本消费、伙食消费，用于休闲娱乐消费、人际交往消费的比重偏高，

8、而正常的书、文具和日用品支出所占的比例较小，尤其是用于学习上的费用只有8.33%。作为大学生，其消费理应以满足基本生活及学习要求为主，但是调查结果说明了当代大学生注重物质享受而非精神文化的学习，消费结构极其不合理。2、所处消费来源与消费水平的矛盾大学生是消费群落的一个特殊构成部分，因为他们不参与生产。根据调查统计大学生消费主要来源，有96%来源于父母资助，4%来自奖学金和助学贷款，9%是个人创造收入。也就是说大部分人的经济来源仍然是依赖于父母、家庭。这种依赖性，使大学生的消费水平与家庭经济状况直接挂钩。虽然每个父母都希望给孩子更好的条件，但是经济条件可能对大学生消费产生一个上限。同时我发现，部

9、分学生几乎没有省钱的习惯，都是有多少花多少，有相当一部分人花钱没有任何计划，经常要向同学借前周转。大学生们没有任何收入来源，却享受着高档次的生活，呈现出不合理的畸形消费现象。所以说这个特殊消费群体的消费能力与他们所处的消费来源不甚协调。3、 消费心理易受外界影响走进消费误区如今大学生思想和观念很少再受束缚，他们会毫不掩饰其个性与想法。大学生没有经历过社会的锻炼，进入大学时基本上是第一次离开父母，首次自己拥有支配各种费用的权利，开始独立生活。所以他们表现出了别人有我也要，别人好的，我要更好的趋势。因此，他们出现不善于开支，甚至乱开支，不根据自己的实际情况合理消费的情况。再加上追求高消费、炫耀消费

10、、享乐主义和超前消费的后现代性的消费主义消费方式，也极大的影响着大学生的消费行为。具体表现有：庸俗性消费，人情消费；超前消费，消费远远脱离了实际；炫耀消费和攀比消费，以追求高档、名贵商品为荣。（3） 、当代大学生消费问题产生的原因 1、家长的纵容、过度关照和家庭不良消费的影响当代大学生很多是独生子女，在家庭里是皇帝，是父母的一切，孩子的需求几乎都能满足尤其是在经济条件好的家庭里，这种状况一直延续到孩子上大学。 学校、家庭忽视多学生进行必要的消费教育2、 在学校教育中，虽然素质教育早已成为教育工作者的共识，但在实施时仍存在较大误区，当前基础教育中以升学为目的应试教育、高等教育中以就业为首要的就业

11、教育仍是重心，较少关注学生的日常生活，更不要说与之紧密相连的消费教育。 3、社会不良生活风气的影响随着经济的发展，社会产品日益丰富，人们生活水平日益提高，社会上出现了超前消费、奢侈消费、攀比消费等现象。随着改革开放的深入，西方拜金主义、享乐主义、极端个人主义和低廉生活方式也随之而入。所以这些都会对大学生产生影响。（四）、引导大学生养成健康消费行为的建议 对大学生来说，首先应该对金钱有个正确的认识，树立正确的金钱观，防止拜金主义的滋生，教会他们如何通过正当渠道去赚钱。其次，要指导他们如何合理消费、绿色消费，明确作为一个消费者要具备社会责任，反对奢侈腐化、挥霍浪费等消费观，提倡合理适度、

12、勤俭节约等消费观。 1、鼓励参加勤工俭学和科技创业实践活动，锻炼学生独立自主的实践能力。积极组织学有余力的大学生，参加校内外活动，这不仅仅是针对贫困大学生而言，富家子弟也应给予与提供机会。应让大多数学生都认识到，赚钱的不简单，经济能力锻炼的重要性，这样才有利于整个校园的正确的消费观的形成。2、 转变大学生错误的理财理念，培养和提高大学上的理财能力。首先让大学生培养自己的财商，对理财有个正确的认识是很重要的。然后通过深入学生的实际生活，协助解决学生遇到的实际问题，提高学生的理财能力，提高他们对钱财的理性认识和运用，用理性支配消费，在消费上个人有计划的预算，改变乱花钱的习惯，教育和引导大学生树立起

13、正确的理财观。3、 适当限制大学生的经济来源，从分发挥家庭与学校双方的积极作用。众所周知，大学生的不合理消费现象的出现，手头经济是其产生的源头之一。因此，家长在给予紫玉生活费的时候，应从现实消费水平而定，不能一味地满足他们的要求。家长可以对学校的一般消费情况以及子女周围其他同学在校消费的大致情况加以一定的了解，同时学校也加强同学生家长的沟通，在制定、实施相关消费规范的同时，充分争取家长的支持。调查体会乔治.索罗斯说过：“赚钱，一个乞丐就可以做到；用钱，十个哲学家都难以做好 。”就好像我现在要说的大学生消费问题。大学生的消费问题既不是一个个人消费问题，也不应该是一个被孤立的问题。它时刻影响着当代

14、大学生的人生观和价值观，影响着大学生的发展。尤其是大学生作为一个特殊的社会群体，对社会，对祖国以及未来都会产生一定的影响。而现在的大学生大多是独生子女，家人们都把他们视为中心，尽量满足他们的各种需求。加上现在思想的大大开放，大学生受不同文化和潮流的影响，拥有自己独特的消费观。再加上大学生经济上没有独立生活来源，却有着旺盛的消费心理，又受某些不好的消费心理影响，更加使得大学生消费呈现不一样的发展。虽然大学生的消费观念是一个急需解决的问题，不过大学生还处于成长阶段，他们的行为和心理也很容易受到老师家长的影响，我们也可以通过这方面来引导大学生养成良好的消费观念，形成正确的价值观和消费观。毕竟大学生消

15、费市场是一个拥有非常好前景的市场，如何去规划并合理地发展大学生消费市场是我们一个刻不容缓的问题。只有在学士、家庭、学校、和社会的共同关注和努力下，大学生消费才会一路走好。参考文献1金辉,崔振国,李建玲等.关于大学生消费的调查与分析J.经济论坛,2004,(18）.2侯玲.大学生消费文化观念与思想政治教育J.辽宁教育研究,2003,(4).3高守贵.走进当代大学生消费J.消费经济,2004,(2).4闰缨.当代大学生消费观研究述评J.中国青年研究,2005,(1)5戚世钧.大学生的消费观及其引导J.河南大学学报,2001.6王宏.大学生消费观调查与分析J.营销在,2010.7古鹏.当代大学生消费

16、观存在的问题与对策研究J.沧桑,2008,(2). 8符国群.消费者行为学M.北京:高等教育出版社,2010.9徐佳丽.当代大学生消费行为成因浅析J.现代教育科学，2008年,(7).10王宝状.当代大学生消费心理现状及消费观教育J.中国高教研究，2007,(8).附录1大学生消费情况调查情况问卷尊敬的同学：您好！首先感谢您在百忙之中填写这份问卷，我们是宁波大红鹰学院工商管理（9）班的学生，现在因课程的需要，需进行一项学生消费情况的调查实践，旨在了解大学生的消费支出情况，为完善大学生消费提出有效建议。本次调查采用匿名的方式进行，您提供的资料仅供研究之用，绝不公开，调查人员也不知被调查者的身份，

17、还请您细细填写，配合我们的工作。谢谢！1.您的性别： 单选题 必答题1.男2.女2.您所在的年级： 单选题 必答题1、大一2、大二3、大三4、大四3.您的学校所在环境 单选题 必答题本部杭州湾4.您在校期间每月平均消费多少？ 单选题 必答题1.500以下2.5008003.80010004.1000以上 *5.一般情况下，您每月消费主要在哪些地方？ 多选题 必答题1、伙食2、日常用品3、购物4、交通、通讯5、学习费用6、娱乐、旅游7、交际8、其他6.您平均每月用于日常生活用品和食物支出的费用大概为 单选题 必答题1.400-5002.500-7003.700-9004.900以上7.如果月底有结余，您会怎么做？ 单选题 必答题1、存起来2、月底用光3、转为下个月的生活费4、没有余额5、其他8.您每月的储蓄大概有多少？ 单选题 必答题1.无2.100