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文档简介

1、青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨执教人:甘 伟 毛岸英,毛泽东的长子。1922年10月出生在湖南省长沙市。岁时,由于母亲杨开慧被捕入狱,他也被关进牢房。1936年,他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。1946年回到延安,同年加入中国共产党。1950年,抗美援朝战争爆发。新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战,任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。抗美援朝战争 1949年年10月月1日,新中国成立了,不仅我国人日,新中国成立了,不仅我国人民激动自豪,全世界热爱和平的人们高兴万分。可民激动自豪,全世界热爱和平的人们高兴万分。可是,一向推行强权政治的美国却坐立不安,

2、妄想把是,一向推行强权政治的美国却坐立不安,妄想把新生的中国扼杀在摇篮中。新生的中国扼杀在摇篮中。1950年年6月,美国公然月,美国公然发动了朝鲜战争,并把战火烧到了我国东北边境,发动了朝鲜战争,并把战火烧到了我国东北边境,严重威胁新中国的安全。严重威胁新中国的安全。1950年年8月,党中央作出月,党中央作出了了“抗美援朝、保家卫国抗美援朝、保家卫国”的决定,在彭德怀的指的决定,在彭德怀的指挥下同朝鲜人民并肩作战,最终取得了胜利。然而挥下同朝鲜人民并肩作战,最终取得了胜利。然而在战争中,志愿军付出了巨大的牺牲,约有在战争中,志愿军付出了巨大的牺牲,约有12万志万志愿军长眠在异国的土地上,其中就

3、有毛泽东同志心愿军长眠在异国的土地上,其中就有毛泽东同志心爱的长子爱的长子毛岸英。毛岸英。 青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨,青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。何须马革裹尸还。 拟拟定定 勋勋鉴鉴 殉殉职职 奔奔赴赴 踌躇踌躇 黯黯然然 狂轰滥炸狂轰滥炸 原封不动原封不动 情不自禁情不自禁 这篇课文主要讲了毛泽东的这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在爱子毛岸英在( )光荣牺牲光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后后,毛泽东惊悉这个噩耗后( )的心情和对岸英遗体是否归葬的的心情和对岸英遗体是否归葬的( ),表现了毛泽东常人的,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。情感,超人的胸怀。 这篇课文主要

4、讲了毛泽东的这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。毛泽东常人的情感,超人的胸怀。 课文分为几部分?每一部分主课文分为几部分?每一部分主要讲了什么?要讲了什么? 得知死讯,是什么心情?从哪里看出来的? 从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。 当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸

5、英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学。在国外的大学毕业后,他又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会 认真阅读第二部分,画出感受深刻的认真阅读第二部分,画出感受深刻的句子,谈谈自己的感受。句子,谈谈自己的感受。 “岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。 主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。然而,这种想法很快就被打消了。他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总

6、是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见孩子的遗容吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 凡人情怀凡人情怀 伟人胸襟伟人胸襟 当毛主席要在电报记录稿上当毛主席要在电报记录稿上签字时,他是什么心情签字时,他是什么心情? ?从哪里看从哪里看出来的出来的? 主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了? 主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。 青山处处埋忠骨,青山处处埋忠骨, 何须马革裹尸还。何须马革裹尸还。 “马革裹尸马革裹尸”出自后汉书出自后汉书马援

7、传,马援传,东汉名将东汉名将马援马援曾说曾说“男儿要当死于男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。边野,以马革裹尸还葬耳。”清代清代龚自珍龚自珍将前人的意思推进了一层,将前人的意思推进了一层,因而有了已亥杂诗之一中的因而有了已亥杂诗之一中的“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的名句的名句.这句话的意思这句话的意思是革命者既然是革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无需考虑,即使长眠于异国那倒无需考虑,即使长眠于异国的土地上也没什么关系。的土地上也没什么关系。 电文稿下是被泪水打湿的

8、枕巾。 毛泽东逝世后,人们在整理毛泽东遗物时,才发现叠放的整整齐齐的两件棉衣,一双袜子,一顶军帽和一条毛巾。这不是主席自己的,而是毛岸英的遗物。学习描写人物的方法 通过通过细致地细致地对人物进行(对人物进行( )来反映毛泽东(来反映毛泽东( )的内心)的内心世界。世界。 心理描写心理描写极度悲痛的心情和对岸英极度悲痛的心情和对岸英遗体如何安葬的抉择遗体如何安葬的抉择 学习对人物进行细致的动作、学习对人物进行细致的动作、语言、神态、心理描写的方法,并语言、神态、心理描写的方法,并运用到自己的习作中。运用到自己的习作中。要求:要求: 小练笔:小练笔: 哀痛的一夜哀痛的一夜 仿照本课对人物进行仿照本

9、课对人物进行动作描写、语动作描写、语言描写、神态描写、心理描写言描写、神态描写、心理描写的句子,的句子,写一写毛主席收到电报那一夜的情景:写一写毛主席收到电报那一夜的情景:主席想了什么、做了什么等。主席想了什么、做了什么等。 饭准备好了,饭桌上摆着四菜一汤,还有辣子、霉豆腐等四个小菜,主食是热气腾腾的红糙米掺芋头的米饭。毛泽东拉着女儿的手说:“今天一起吃饭。”李讷随爸爸来到饭桌前,一股饭香扑鼻而来,李讷将头伸过去嗅了嗅:“啊,真香啊。”说罢抬头冲父亲调皮一笑,显得那么天真可爱。 “吃吧,快吃吧。”毛泽东爱怜地望着女儿。话音未落,李讷已开始向嘴里扒饭,饭太烫,她不时咝咝地向外吹着热气。毛泽东在旁

10、边劝女儿慢点吃,可李讷慢吃不了几口,又开始狼吞虎咽起来,因为她实在是太饿了。看到女儿饿成这个样子,毛泽东脸上露出了几分苦涩,他再也无心吃饭了,转身拿起报纸看起来,以掩饰自己的情绪。李讷看到父亲不吃了,望着他问道:“您怎么不吃了?”毛泽东说道:“老了,吃不多,我很羡慕你们年轻人。”李讷信以为真,于是就将桌上的饭菜一扫而光。后来,卫士又从伙房找来两个白面掺玉米面的馒头,李讷又将这两个馒头连同盘底的菜汤一同吞下了肚。 饭桌上的情景令卫士们感慨万千。饭后,他们走进毛泽东的房间,想说服毛泽东给李讷一点优待:“主席,李讷太苦了,是不是可以”话没说完,毛泽东便坚定地说:“不可以,和全国老百姓比起来,她还算好

11、的。”卫士长刚想说什么,毛泽东又接着说道:“不要说了,我心里并不好受。她是学生,按规定不该享受的就不能享受,还是各守本分的好。我和我的孩子都不能搞特殊,现在这种形势尤其要严格。” 饭准备好了,饭桌上摆着四菜一汤,还有辣子、霉豆腐等四个小菜,主食是热气腾腾的红糙米掺芋头的米饭。毛泽东拉着女儿的手说:“今天一起吃饭。”李讷随爸爸来到饭桌前,一股饭香扑鼻而来,李讷将头伸过去嗅了嗅:“啊,真香啊。”说罢抬头冲父亲调皮一笑,显得那么天真可爱。 “吃吧,快吃吧。”毛泽东爱怜地望着女儿。话音未落,李讷已开始向嘴里扒饭,饭太烫,她不时咝咝地向外吹着热气。毛泽东在旁边劝女儿慢点吃,可李讷慢吃不了几口,又开始狼吞

12、虎咽起来,因为她实在是太饿了。看到女儿饿成这个样子,毛泽东脸上露出了几分苦涩,他再也无心吃饭了,转身拿起报纸看起来,以掩饰自己的情绪。李讷看到父亲不吃了,望着他问道:“您怎么不吃了?”毛泽东说道:“老了,吃不多,我很羡慕你们年轻人。”李讷信以为真,于是就将桌上的饭菜一扫而光。后来,卫士又从伙房找来两个白面掺玉米面的馒头,李讷又将这两个馒头连同盘底的菜汤一同吞下了肚。 饭桌上的情景令卫士们感慨万千。饭后,他们走进毛泽东的房间,想说服毛泽东给李讷一点优待:“主席,李讷太苦了,是不是可以”话没说完,毛泽东便坚定地说:“不可以,和全国老百姓比起来,她还算好的。”卫士长刚想说什么,毛泽东又接着说道:“不

13、要说了,我心里并不好受。她是学生,按规定不该享受的就不能享受,还是各守本分的好。我和我的孩子都不能搞特殊,现在这种形势尤其要严格。” 饭准备好了,饭桌上摆着四菜一汤,还有辣子、霉豆腐等四个小菜,主食是热气腾腾的红糙米掺芋头的米饭。毛泽东拉着女儿的手说:“今天一起吃饭。”李讷随爸爸来到饭桌前,一股饭香扑鼻而来,李讷将头伸过去嗅了嗅:“啊,真香啊。”说罢抬头冲父亲调皮一笑,显得那么天真可爱。 “吃吧,快吃吧。”毛泽东爱怜地望着女儿。话音未落,李讷已开始向嘴里扒饭,饭太烫,她不时咝咝地向外吹着热气。毛泽东在旁边劝女儿慢点吃,可李讷慢吃不了几口,又开始狼吞虎咽起来,因为她实在是太饿了。看到女儿饿成这个样子,毛泽东脸上露出了几分苦涩,他再也无心吃饭了,转身拿起报纸看起来,以掩饰自己的情绪。李讷看到父亲不吃了,望着他问道:“您怎么不吃了?”毛泽东说道:“老了,吃不多,我很羡慕你们年轻人。”李讷信以为真,于是就将桌上的饭菜一扫而光。后来,卫士又从伙房找来两个白面掺玉米面的馒头,李讷又将这

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