怎样进行创造思维

1、 中共中央、国务院发出中共中央、国务院发出“关于关于深化教育改革，全面推进素质教深化教育改革，全面推进素质教育的决定育的决定” 收集处理信息的能力：了解国内收集处理信息的能力：了解国内 外动态外动态 获取新知识的能力：科研活动，获取新知识的能力：科研活动， 学习课堂以外的知识学习课堂以外的知识 团结协作，社会活动能力团结协作，社会活动能力 分析解决问题的能力：分析处分析解决问题的能力：分析处理实验结果。理实验结果。 语言文字表达能力：论文写作语言文字表达能力：论文写作 创新能力：民族的灵魂、人才创新能力：民族的灵魂、人才与非人才的区别。总之科研活与非人才的区别。总之科研活动能提高综合能力和综合

2、素质动能提高综合能力和综合素质 思维：在表象（感知过的客观事物在思维：在表象（感知过的客观事物在人脑中重现的形象）和慨念基础上进行人脑中重现的形象）和慨念基础上进行分析，综合，推理的认识过程。分析，综合，推理的认识过程。 创造性思维：根据一定的目的和任务，创造性思维：根据一定的目的和任务，在大脑中创造出新形象的过程。创造新在大脑中创造出新形象的过程。创造新技术技术.设计新产品，建立新理论，先构成设计新产品，建立新理论，先构成时该物的新形象。时该物的新形象。一一.什么是创造性思维什么是创造性思维二二.怎样思维怎样思维1、思维方式、思维方式（1）聚合思维（集中、求同、正向思维）聚合思维（集中、求同

3、、正向思维）根据已有的知识和经验，多途径多方案根据已有的知识和经验，多途径多方案中求得最好的方法或结论。中求得最好的方法或结论。（2）发散思维（求异、逆向、多向思维）发散思维（求异、逆向、多向思维）从某一问题出发，思索有何新的途径和从某一问题出发，思索有何新的途径和方法（奇异或与众不同）的答案。不受方法（奇异或与众不同）的答案。不受传统思维的影响传统思维的影响二二.怎样思维怎样思维2、思维过程、思维过程 捕捉事物的现象捕捉事物的现象 提出问题提出问题 激发灵感（关键）激发灵感（关键） 提出假说提出假说 构成意向构成意向（一）捕捉事物的现象：（一）捕捉事物的现象： 1.从生活中捕捉：从生活中捕捉

4、： 1）牛顿万有引力）牛顿万有引力 2）盐水瓶开启器（基础）盐水瓶开启器（基础） 3）扩叠式凉衣架）扩叠式凉衣架 4）郑板桥练书法）郑板桥练书法 5）铅性肾病研究）铅性肾病研究 二二.怎样思维怎样思维 2.从工作中：从工作中：（1）偶然：弗莱名发现青霉素）偶然：弗莱名发现青霉素. 伦琴发现伦琴发现x线线（2）工作中遇到的难题，慢性肾）工作中遇到的难题，慢性肾衰的胃肠透析衰的胃肠透析二二.怎样思维怎样思维3.从书本中：碘化钾对铅肾的治疗从书本中：碘化钾对铅肾的治疗.中药昆布，海藻驱铅含碘中药昆布，海藻驱铅含碘. 分解多种尿毒素的基因工程菌分解多种尿毒素的基因工程菌.二二.怎样思维怎样思维（二）提

5、出问题：传统胃肠透析：（二）提出问题：传统胃肠透析： （1）进液多）进液多 （2）腹泻频）腹泻频 （3）加重营养不良）加重营养不良二二.怎样思维怎样思维 （三）激发灵感（关键）：（三）激发灵感（关键）： 改变方法，剂型。改变方法，剂型。二二.怎样思维怎样思维 （四）提出假说：新型胃肠透（四）提出假说：新型胃肠透析法析法-中西医结合。中西医结合。二二.怎样思维怎样思维 （五）构成意向：对找出的问题（五）构成意向：对找出的问题进行修正（胃肠透析），创造出进行修正（胃肠透析），创造出自己特点。设计方案。自己特点。设计方案。二二.怎样思维怎样思维 （一）科研：没有创新性思维，（一）科研：没有创新性思维

6、，谈不上发明创造，谈不上新的理谈不上发明创造，谈不上新的理论的建立。论的建立。三三.创造性思维的实际运用创造性思维的实际运用 （二）临床工作：（二）临床工作： （1）诊断）诊断:（腹水与尿潴留（腹水与尿潴留) （2）治疗）治疗:（NaH2CO3对不安宁腿对不安宁腿 的治疗启示源于运动后乳酸堆积。的治疗启示源于运动后乳酸堆积。三三.创造性思维的实际运用创造性思维的实际运用 （三）学习（三）学习：最难的是记忆，设计理解：最难的是记忆，设计理解记忆法，特征记忆法，比较记，列表记，记忆法，特征记忆法，比较记，列表记，浓缩记，谐音记，歌决记忆，浓缩记，谐音记，歌决记忆，44456（叔叔死五楼）（叔叔死五楼）88279（爸爸爱吃酒）（爸爸爱吃酒）77743（姐姐气死了）（姐姐气死了）慢性肾衰氮质血症与尿毒症诊断：慢性肾衰氮质血症与尿毒症诊断：178，9；45（0），），20; 缺铁性贫血铁剂治疗见效时缺铁性贫血铁剂治疗见效时间：缺铁补铁，网织两周，蛋白两月。间：缺铁补铁，网织两周，蛋白两月。三三.创造性思维的实际运用创造性思维的实际运用 (1)(1)先进性先进性: :创新创新, ,原始发明原始发明(2)(2)科学性科学性: :功能性肢瘫的治疗功能性肢瘫的治疗 (3)(3)可行性可行性. .蚊叮传乙肝蚊叮传乙肝(4)(4)实