第一课《走近父母》教案

1、第一课走近父母课时主备人备课组长签字审核签字备课 时间第1课时毕兴荣2011.8.24【知识目标】理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能孝敬父母和尊敬长辈。【能力目标】（1）进一步培养全面地看待问题、分析问题以及积极主动地解决问题的能力。 （2）不断提高用所学知识分析和解决问题、理论联系实际的能力。 【情感态度价值观目标】 体会父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的爱，正确认识父母对自己的关爱和教育 【教学重难点】正确认识父母对自己的关爱和教育，学会孝敬父母。教学内容：谁言寸草心，报得三春晖教学环节教学活动设计设计意图导入：吟咏游子吟引导学生学习孟郊的游子吟体会其思想感情引发学

2、生兴趣，导入本课主题。 亲情在我身边让学生回顾自己的成长之路，引出自己的成长与父母的关系。从自己成长导入与父母的关系。 小组活动：说说我的成长故事 成长的辛苦：回味自己成长过程中印象最深的事情，如生病、在外面受委屈等，说说自己当时的感受和来自父母的帮助。回顾自己成长里程，感受父母抚养的辛苦。 说说我所知道的父母 不同年龄阶段，父母爱护的内容不同，从生活小事到精神安慰等，都是父母对我们的爱。学生查找有关父母的故事， 体会父母在儿女成长过程中付出的艰辛和痛苦，从而体会世界上只有父母的爱是最伟大的，是不求回报的。 父母的爱护是我们成长的阳光和雨露。 假如没有父母的关爱 教师举反例 ：对孤儿院长大的孩

3、子与正常家庭长大的孩子的对比调查发现，缺乏父母关爱的孩子，其智商、情商均低于有父母关爱的正常孩子。 体会我们健康、快乐的成长离不开父母的关爱。 讨论：为何报恩、 怎样报恩 ？让学生说说自己的做法和体会。并明确下列内容要点：我们应该孝敬父母。    (1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。    (2)孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。    (3)孝敬父母，应该体现在日常生活中。

4、    引导学生认识到孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母，要从我做起，从现在做起。 自我反省你在以下三个方面做得怎样？1、关心父母健康2、体贴父母的难处，不向父母提过分的要求。3、主动向父母长辈汇报自己的情况和想法。引导学生自我反省对父母的态度情感 小结每个人的成长都离不开父母的关爱。父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬父母是我们民族的传统美德，对父母爱的回报应该从现在做起，从点滴小事做起。  课后反思：第一课走近父母课时主备人备课组长签字审核签字备课 时间第2课时毕兴荣2011.8.24【知识目标】学会与父母平等沟通，正确认识父母的

5、关爱和教育及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。【能力目标】理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。进一步培养全面地看待问题、分析问题以及积极主动地解决问题的能力。 【情感态度价值观目标】 培养正确面对代沟所引起的矛盾和冲突、主动积极地进行沟通、站在对方的角度理解对方等良好的交往意识和情感。 【教学重点难点】正确理解代沟产生的原因及其实质，辩证看待和克服“逆反”心理；正确处理代沟，学会与父母平等沟通教学内容：“代沟”析疑 沟通与和谐一、 复习测评我们为什么要孝敬父母？应该怎样孝敬父母？二、 情景评议 引入新课你对下面的说法怎样看？1、 每次出家门或回家都要向家里人打招呼，那

6、样太婆婆妈妈了，谁要是那样做，他永远也长不大。2、我们现在只要努力学习，争取好的成绩，就是最孝敬父母的表现。三、导读新课。1、  板书：二、 “代沟”析疑2、  阅读访谈录，联系自己生活中的情形，归纳什么是代沟？影响与父母沟通的原因有哪些？   学生回答后， 教师归纳板书：心理因素，矛盾、误解，生活经历不同等。3、  教师板书：三、沟通与和谐4、 学生阅读教材P9-15 ，思考回答问题： 怎样正确处理代沟？师生共同分析归纳：理解，尊重，掌握技巧和方法。教师介绍处理家庭冲突六步法 第一步明确为什么冲突  

7、 第二步分析原因 第三步解决方法   第四步舍去下策 第五步选择双赢   第六步看效果5、 说一说：中学生是通过哪些方式与父母沟通的？有哪些基本要求？学生回答后，教师补充介绍：与父母沟通的基本要领  （1）彼此了解是前提：相互不了解是难以沟通的。  （2）尊重、理解是关键：理解了还要尊重对方。即子女尊重父母，父母也要尊重子女，尊重是相互的。  （3）换位思考是有效方法：做子女的有时要站在父母的位置上去考虑问题，这样，问题就好解决的多了。  （4）求同存异的结果：沟通中的任何一种可能的选

8、择，都有利有弊，各有其理。因此学会权衡利弊，两利相权取其重，两害相衡取其轻。这就要求我们要学会放弃，放弃也是一种选择，不任性就意味着放弃我们的一些需要或打算。6、 讨论：我们怎样才能与父母进行更好的沟通？回答明确：与父母沟通中的有效方法和经验 了解父母，沟通就有主动权；  打开心扉，沟通起来无顾忌； 笑口常开，沟通起来无障碍；耐心解释，沟通之中得理解；换位思考，有效沟通不可少； 尊重理解，正常沟通最关键；求同存异，沟通不要走极端。四、小结：这节课我们认识了影响与父母沟通的原因，学习了与父母沟通的一些方法和技巧，希望大家以后能学以致用处理好与父母的关系。五、巩固练习：讨论问题1、 小荣星期日早晨起床不叠被