《医学心理学》大题复习大纲（总）

1、医学心理学大题复习大纲提别说明：本次考试有两种题型，分别是单项选择题（每题1分，共60分）和案例分析题（共40分）。以下仅为案例分析题复习大纲。第一章 绪论1、学习医学心理学的必要性第二章 心理学基础1、情绪与情感的关系，情绪对心理活动的组织作用。2、需要层次理论的基本观点有哪些？3、气质的分类有哪些？在生活中的应如何应用气质的特点？4、性格与气质的关系。5、人格形成的影响因素有哪些？第三章心理发展与心理健康1、心理健康的概念及判断标准。2、青年期的心理特征有哪些？如何维护青年期的心理健康？第四章 主要理论流派1、精神分析理论：潜意识理论和人格结构理论。2、行为学习理论：经典条件反射理论、操作

2、性条件反射理论、社会学习理论。3、认知理论：Ellis的ABC理论。第五章 心理评估1、什么是心理评估？其方法有哪些？2、标准化心理测验的基本条件有哪些？ 第六章 心理应激1、应激的心理中介机制包括哪些？2、如何判断一个人是否出现了创伤后应激障碍？第七章 心身疾病1、什么是心身疾病？心身疾病的诊断原则及治疗原则是什么？2、临床常见心身疾病（高血压、冠心病）的心理社会因素和心理干预。第八章 异常心理 1、异常心理的概念。2、如何判断一个人是否出现了心理异常？3、抑郁障碍的概念及其临床表现。4、失眠的定义，失眠的心理行为治疗。第九章 健康行为 1、何谓损害健康的行为和保护健康的行为？具体有哪些？2

3、、你将如何拒烟？医生帮助病人戒烟的5As是什么？3、运动锻炼的心理学意义有哪些？预防和控制高血压、冠心病、糖尿病、肿瘤、骨质疏松，分别提倡哪些运动项目？第十章 病人心理 1、病人的角色适应不良有哪些表现？2、求医行为、遵医行为，为什么病人不遵守医嘱？第十一章 医患关系与医患沟通 1、2006年世界医学学会修正后的日内瓦宣言2、医生的心理素养3、医患沟通的基本方法第十二章 心理干预1、三个级别的心理干预的人群、目标、措施分别是什么？第十三章 心理干预各论1、系统脱敏疗法的治疗程序2、渐进性松弛疗法的基本环节3、理性情绪疗法的治疗过程【附参考题型】一、单项选择题1. 一个高中生在分科时，既想学理科

4、也想学文科，这时他到的冲突属于： A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避式冲突2. 按照记忆的内容进行分类，开车、游泳属于： A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.运动记忆 D.情绪记忆3. 早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的：A.概括性 B.间接性 C.合理性 D.整体性4. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是： A.否认机制 B.压抑机制 C.转移机制 D.反向机制5. 一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂

5、工作，常因小事上火，发脾气。三日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。病前病人的人格类型是： A. A型B. B型C. C型D. 混合型6. 一同学昨天与男友分手后，一直哭泣，昨晚睡眠也不好，菜饭不思的，唉声叹气，心情低落，但还能坚持上课。这属于： A.心理问题 B. 心理疾病 C. 焦虑障碍 D.抑郁障碍二、案例分析题1案例一：一小学生非常害怕猫，路上远远看到猫就害怕的发抖，听见猫叫也不能入睡，请你用系统脱敏疗法帮助她，并详细列出治疗程序和治疗过程。2案例二：一般资料：王某，女，19岁，大学生。案例介绍：王某是很不情愿来这所大学的，只是拗不过父母，所以她来了，但读了半个学期，她发现她不喜欢这个专业，想换个专业，学校没批准，她很苦恼，最近又听说自己的专业找工作很难，她更是绝望了，“没劲”、“郁闷”成为了她的口头禅。上课也无精打采的，也没有心思去跟其他同学交往，总喜欢一个人发呆。在老师和同学的